Την Τετάρτη 27 Μαΐου 2026, οι μαθητές των τάξεων Β΄και Γ΄2 πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Περιβαλλοντικό Κέντρο Πληροφόρησης Παναχαϊκού Όρους στο Πουρναρόκαστρο Αχαΐας, ζώντας μια ξεχωριστή εμπειρία μάθησης και δημιουργίας μέσα στη φύση. Η δράση οργανώθηκε με στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος και την ανάπτυξη οικολογικής συνείδησης.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές συμμετείχαν σε ενδιαφέρουσες δραστηριότητες περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, γνώρισαν τη χλωρίδα και την πανίδα της περιοχής και ενημερώθηκαν για τη σημασία της προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος. Μέσα από βιωματικά παιχνίδια, ομαδικές εργασίες και παρατήρηση της φύσης, τα παιδιά συνεργάστηκαν, διασκέδασαν και απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις.
Η επαφή με το φυσικό τοπίο του Παναχαϊκού έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να ξεφύγουν από την καθημερινότητα της τάξης και να κατανοήσουν πόσο σημαντικό είναι να σεβόμαστε και να προστατεύουμε το περιβάλλον. Η εκπαιδευτική αυτή δράση άφησε σε όλους όμορφες αναμνήσεις, ενθουσιασμό και χρήσιμα μηνύματα για το μέλλον.
Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία ανακοίνωσε τα αποτελέσματα του 20ού Διαγωνισμού «Παιχνίδι και Μαθηματικά», που διοργανώθηκε από τη Διεύθυνση Π.Ε. Αχαΐας στις 27 Μαρτίου 2026.
Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές που διακρίθηκαν και ιδιαίτερα στους μαθητές του σχολείου μας, οι οποίοι συμμετείχαν με ενθουσιασμό, υπευθυνότητα και αγάπη για τα Μαθηματικά. Μέσα από τη συμμετοχή τους ανέπτυξαν την κριτική σκέψη, την παρατηρητικότητα και την αυτοπεποίθησή τους στην επίλυση μαθηματικών προβλημάτων.
Είμαστε πολύ περήφανοι για τις διακρίσεις και τη συνολική παρουσία τους και τους ευχόμαστε να συνεχίσουν με τον ίδιο ενθουσιασμό και ακόμη περισσότερες επιτυχίες στο μέλλον.
Την Πέμπτη 21 Μαΐου 2026 οι μαθητές της Α΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή δράση στον χώρο «Θέαλον» στο Πλατάνι Πατρών. Η ημέρα συνδύασε τη μάθηση με την ψυχαγωγία και πρόσφερε στα παιδιά μοναδικές εμπειρίες συνεργασίας και δημιουργικής έκφρασης.
Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές πήραν μέρος σε ομαδικά παιχνίδια, δραστηριότητες παρατηρητικότητας και ένα συναρπαστικό παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού. Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες ανέπτυξαν τη συνεργασία, την επικοινωνία και τη δημιουργική τους σκέψη, ενώ παράλληλα διασκέδασαν και ενίσχυσαν τις φιλίες τους. Όλα τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό, συνεργάστηκαν άψογα και έδειξαν υπευθυνότητα και ομαδικό πνεύμα.
Στο τέλος της δράσης πραγματοποιήθηκε απονομή αναμνηστικών δώρων στους συμμετέχοντες, γεγονός που γέμισε τους μικρούς μαθητές χαμόγελα και χαρά. Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια όμορφη και δημιουργική στιγμή που θα μείνει αξέχαστη σε όλους.
Την Τετάρτη 20 Μαΐου 2026, η Δ΄1 τάξη του σχολείου μας συμμετείχε με μεγάλη επιτυχία στην τελική εκδήλωση του Τοπικού Θεματικού Δικτύου Πολιτιστικών Προγραμμάτων με θέμα «Τοπική Ιστορία», η οποία πραγματοποιήθηκε στο Παμπελοποννησιακό Στάδιο Πατρών, στην Αίθουσα Αλέκα Σιούλη.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρουσίασαν το θεατρικό δρώμενο με τίτλο «Τα εγκαίνια του Ρωμαϊκού Σταδίου των Πατρών», ταξιδεύοντας το κοινό στην ιστορία της πόλης μας μέσα από δημιουργικούς διαλόγους, ζωντανή σκηνική παρουσία και ενθουσιασμό. Το έργο γράφτηκε από τη θεατρολόγο του σχολείου μας, Έλενα Αλεξανδράκη, και υλοποιήθηκε με τη στήριξη και την καθοδήγησή της.
Η συμμετοχή των μαθητών αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία μάθησης και συνεργασίας, καθώς γνώρισαν σημαντικές πτυχές της τοπικής ιστορίας μέσα από το θέατρο και την καλλιτεχνική έκφραση. Η εξαιρετική παρουσία τους απέσπασε το θερμό χειροκρότημα των θεατών και γέμισε όλους μας περηφάνια.
Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την υπέροχη αυτή παρουσίαση!
Η υλοποίηση του πολιτιστικού προγράμματος έγινε από τους εκπαιδευτικούς: Αλεξανδράκη Ελένη (ΠΕ 91.01), Παντελή Αθηνά (ΠΕ 70), Γιαννακόπουλο Αριστείδη (ΠΕ 86).
Την Τρίτη 19 Μαΐου 2026 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ενδοσχολική επιμορφωτική συνάντηση με θέμα «Ο σχολικός εκφοβισμός στις αυλές και στις αίθουσες των σχολείων». Η δράση οργανώθηκε με σκοπό την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση εκπαιδευτικών, γονέων και κηδεμόνων σχετικά με ένα σημαντικό κοινωνικό και σχολικό ζήτημα που επηρεάζει καθημερινά πολλούς μαθητές.
Εισηγήτρια της επιμόρφωσης ήταν η κ. Σιαμπάνη Αικατερίνη, Κοινωνική Λειτουργός του Κέντρου Ημέρας παιδιών, εφήβων και νεαρών ενηλίκων με Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος «Ίκελλος». Μέσα από την παρουσίασή της ανέλυσε τις μορφές του σχολικού εκφοβισμού, τις συνέπειες που έχει στα παιδιά, αλλά και τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισής του μέσα στο σχολικό περιβάλλον.
Η επιμορφωτική αυτή δράση αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία για ανταλλαγή απόψεων και προβληματισμών. Παράλληλα, ανέδειξε τη σημασία της συνεργασίας σχολείου και οικογένειας για τη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολείου για όλους τους μαθητές.
Τη Δευτέρα 18 Μαΐου 2025, οι μαθητές της Στ΄2 τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε εκπαιδευτική επίσκεψη στο πλαίσιο των Δράσεων Ενεργού Πολίτη και του μαθήματος της Τοπικής Γεωγραφίας, με θέμα το δάσος της Στροφυλιάς και τον σημαντικό υδροβιότοπο της περιοχής.
Η δράση ξεκίνησε από το Περιβαλλοντικό Κέντρο της περιοχής, όπου οι υπεύθυνοι ενημέρωσαν τους μαθητές για τη μεγάλη οικολογική αξία της Στροφυλιάς και στη συνέχεια τους συνόδευσαν στο δάσος και στα μονοπάτια του υδροβιότοπου. Η επίσκεψη έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά ένα από τα πιο σπουδαία οικοσυστήματα της Ελλάδας.
Περπατώντας στα φυσικά μονοπάτια της Στροφυλιάς, παρατήρησαν τη μοναδική ομορφιά του πευκοδάσους, της λιμνοθάλασσας και των αμμοθινών που συνθέτουν το ιδιαίτερο τοπίο της περιοχής. Με τη βοήθεια ειδικών και τη χρήση κιαλιών, οι μαθητές παρακολούθησαν σπάνια είδη πουλιών, όπως ερωδιούς, φλαμίνγκο και άλλα μεταναστευτικά πουλιά που βρίσκουν καταφύγιο στον υδροβιότοπο.
Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες, καλλιεργώντας οικολογική συνείδηση, συνεργασία και σεβασμό προς το φυσικό περιβάλλον και την τοπική μας κληρονομιά.
Με αφορμή την ενότητα της Γλώσσας “Τηλεόραση”, οι μαθητές της Ε΄ τάξης πραγματοποίησαν έρευνα σχετικά με τις τηλεοπτικές συνήθειες των συμμαθητών τους. Απάντησαν ηλεκτρονικά σε ανώνυμο ερωτηματολόγιο και επεξεργάστηκαν τα αποτελέσματα, μαθαίνοντας στην πράξη πώς οργανώνεται μια έρευνα.
Σύμφωνα με τα αποτελέσματα, οι περισσότεροι μαθητές παρακολουθούν τηλεόραση τρεις ή περισσότερες ώρες καθημερινά, ενώ προτιμούν κυρίως να βλέπουν τηλεόραση το βράδυ. Οι περισσότεροι δήλωσαν ότι παρακολουθούν τηλεόραση μαζί με την οικογένειά τους, γεγονός που δείχνει ότι η τηλεόραση αποτελεί συχνά μια κοινή οικογενειακή δραστηριότητα.
Αγαπημένο είδος εκπομπών αναδείχθηκαν οι αθλητικές και οι ψυχαγωγικές εκπομπές, ενώ αρκετοί μαθητές προτιμούν πλέον την τηλεόραση περισσότερο από το tablet ή το κινητό. Επιπλέον, οι περισσότεροι πιστεύουν ότι οι διαφημίσεις είναι συχνά ενοχλητικές. Μόνο ένα μικρό ποσοστό θεωρεί ότι η τηλεόραση βοηθά σημαντικά στο να μαθαίνουν καινούργια πράγματα.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασαν και οι απαντήσεις σχετικά με τις σκηνές βίας στην τηλεόραση. Οι περισσότεροι μαθητές ανέφεραν ότι όταν προβάλλονται τέτοιες σκηνές αλλάζουν κανάλι, καθώς θεωρούν πως δεν είναι κατάλληλες για την ηλικία τους.
Η δραστηριότητα αυτή βοήθησε τους μαθητές να προβληματιστούν γύρω από τη σχέση τους με τα μέσα ενημέρωσης, να αναπτύξουν κριτική σκέψη και να εκτιμήσουν την αξία της σωστής διαχείρισης του τηλεοπτικού χρόνου.
Το Σάββατο 9 Μαΐου 2026, ανήμερα της Ημέρας της Ευρώπης, το Γυμνάσιο Σαραβαλίου φιλοξένησε το Μαθητικό Φεστιβάλ Ξενόγλωσσης Εκπαίδευσης με τίτλο «Πολλές Γλώσσες, Ένας Κόσμος!». Στη γιορτή αυτή συμμετείχαν δυναμικά έξι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας, παρουσιάζοντας πρωτότυπες δράσεις και εργασίες στα Αγγλικά.
Μέσα από ένα πλούσιο πρόγραμμα με τραγούδια, διαλόγους και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά εξέφρασαν τη δημιουργικότητά τους και ήρθαν σε επαφή με διαφορετικούς πολιτισμούς. Η εκδήλωση ανέδειξε την πολυγλωσσία ως γέφυρα επικοινωνίας και αλληλοκατανόησης, απαραίτητη για την ειρηνική συνύπαρξη των λαών στην ευρωπαϊκή οικογένεια.
Θερμά συγχαρητήρια στις μαθήτριές μας για την εξαιρετική παρουσία τους, τη δημιουργικότητα και το πνεύμα συνεργασίας που επέδειξαν, αποδεικνύοντας έμπρακτα πως οι γλώσσες μπορούν να ενώνουν ανθρώπους και πολιτισμούς.
Την Παρασκευή 8 Μαΐου 2026, με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας που φέτος γιορτάζεται την Κυριακή 10 Μαΐου, το σχολείο μας γέμισε χρώματα, καρδιές, λουλούδια και παιδικά χαμόγελα μέσα από όμορφες δράσεις και δημιουργικές κατασκευές αφιερωμένες στις μαμάδες.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄2 τάξης κατασκεύασαν μια αναδιπλούμενη χειροποίητη δημιουργία, έφτιαξαν όμορφες ζωγραφιές για τις μαμάδες τους και έβαλαν φαντασία και μεράκι σε κάθε λεπτομέρεια. Επιπλέον, έγραψαν ένα σύντομο γράμμα, στο οποίο εξέφρασαν την αγάπη, την ευγνωμοσύνη και τις ευχές τους προς τις αγαπημένες τους μαμάδες.
Παράλληλα, οι μικροί μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης δημιούργησαν υπέροχες κατασκευές γεμάτες χρώματα και φαντασία. Ζωγράφισαν μικρούς πίνακες με λουλούδια και καρδιές, έφτιαξαν πρωτότυπες καρδιές με γλυκά μηνύματα και παρουσίασαν με χαρά τις δημιουργίες τους στην τάξη. Οι όμορφες αυτές εργασίες γέμισαν τον χώρο συγκίνηση και ανέδειξαν την αγάπη των παιδιών προς τις μαμάδες τους.
Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που βοήθησε τους μαθητές να εκφραστούν δημιουργικά και να αναγνωρίσουν τον σημαντικό ρόλο της μητέρας στη ζωή τους.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
Την Τετάρτη 27 Μαΐου 2026, οι μαθητές των τάξεων Β΄και Γ΄2 πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Περιβαλλοντικό Κέντρο Πληροφόρησης Παναχαϊκού Όρους στο Πουρναρόκαστρο Αχαΐας, ζώντας μια ξεχωριστή εμπειρία μάθησης και δημιουργίας μέσα στη φύση. Η δράση οργανώθηκε με στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος και την ανάπτυξη οικολογικής συνείδησης.
