Μήνας: Ιούνιος 2026
10 Ιουνίου 2026
Με επιτυχία ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα κολύμβησης των μαθητών και μαθητριών της Δ΄ τάξης, το οποίο πραγματοποιήθηκε στο Κολυμβητήριο «Αντώνης Πεπανός» στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής.
Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων, τα παιδιά εξοικειώθηκαν με το υδάτινο περιβάλλον, διδάχθηκαν βασικές τεχνικές κολύμβησης και ανέπτυξαν σημαντικές δεξιότητες που συμβάλλουν τόσο στη φυσική τους ανάπτυξη όσο και στην ασφάλειά τους μέσα στο νερό. Μέσα από οργανωμένες δραστηριότητες και ασκήσεις, ενίσχυσαν την αυτοπεποίθησή τους, καλλιέργησαν το ομαδικό πνεύμα και έμαθαν να συνεργάζονται αποτελεσματικά.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην εκμάθηση κανόνων ασφαλούς συμπεριφοράς στο νερό, γνώσεις πολύτιμες για την καθημερινή ζωή και τις καλοκαιρινές δραστηριότητες των παιδιών.
Συγχαίρουμε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή, την πρόοδο και τον ενθουσιασμό που επέδειξαν κι ευχόμαστε σε όλους ένα όμορφο, ξέγνοιαστο και ασφαλές καλοκαίρι!
4 Ιουνίου 2026
2 Ιουνίου 2026
Την Τρίτη 2 Ιουνίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Δ΄και Γ΄1 είχαν τη χαρά να επισκεφτούν την Ιερά Μονή Ομπλού στην Πάτρα, στο πλαίσιο των δράσεων του Ενεργού Πολίτη με θέμα την τοπική ιστορία και την πολιτιστική κληρονομιά της περιοχής μας. Η επίσκεψη αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία που συνδύασε πνευματική καλλιέργεια, πολιτιστική ενημέρωση και βιωματική μάθηση.
Κατά τη διάρκεια της ξενάγησης, τα παιδιά γνώρισαν τους χώρους της μονής και ενημερώθηκαν για την ιστορία της, η οποία συνδέεται στενά με την πνευματική και πολιτιστική παράδοση της Αχαΐας. Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρακολούθησαν τις πληροφορίες για τη ζωή στο μοναστήρι, ενώ είχαν την ευκαιρία να προσκυνήσουν και να βιώσουν το γαλήνιο και κατανυκτικό περιβάλλον του χώρου. Παράλληλα, μέσα από την επαφή τους με ένα σημαντικό τοπικό μνημείο, συνειδητοποίησαν τη σημασία της διατήρησης και ανάδειξης της ιστορικής και πολιτιστικής μας κληρονομιάς.
Η επίσκεψη ενίσχυσε αξίες όπως ο σεβασμός, η συνεργασία και η ενεργός συμμετοχή των μαθητών στη γνωριμία με τον τόπο τους. Οι μαθητές επέστρεψαν στο σχολείο γεμάτοι όμορφες εικόνες, νέες γνώσεις και θετικές εντυπώσεις. Ευχαριστούμε θερμά τους υπεύθυνους της μονής για τη φιλοξενία και την ενημέρωση που προσέφεραν.
2 Ιουνίου 2026
Με πολλή όρεξη για δημιουργία και συνεργασία, οι μαθητές της ΣΤ1 τάξης ανέλαβαν να σχεδιάσουν και να εκδώσουν το δικό τους σχολικό περιοδικό. Κατά τη διάρκεια της εργασίας τους, αναζήτησαν θέματα που ενδιαφέρουν τη σχολική κοινότητα, έγραψαν άρθρα και συγκέντρωσαν πλούσιο υλικό. Το περιοδικό, με τίτλο «Μικροί Δημοσιογράφοι», περιλαμβάνει ειδήσεις, αφιερώματα, φωτογραφίες και δημιουργικές δραστηριότητες των μαθητών.
Μέσα από αυτή τη δράση καλλιέργησαν δεξιότητες έρευνας, γραπτής έκφρασης και ομαδικής συνεργασίας. Το τελικό αποτέλεσμα αποτελεί μια αξιόλογη μαθητική δημιουργία που αποτυπώνει τη φαντασία, τη γνώση και τον ενθουσιασμό των παιδιών.
Λήψη αρχείου
1 Ιουνίου 2026
Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε ότι μαθητές της Ε΄ τάξης του σχολείου μας διακρίθηκαν στον 7ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικής «Αριστοτέλης», που πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 12 Μαρτίου 2026.
Οι μαθητές μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό και υπευθυνότητα, αξιοποιώντας τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους. Η επιτυχία τους αποτελεί αποτέλεσμα της προσπάθειας, της επιμονής και της αγάπης τους για τη μάθηση και τις φυσικές επιστήμες.
Η διάκριση αυτή μας γεμίζει περηφάνια και αναδεικνύει τη σημασία της δημιουργικής σκέψης, της περιέργειας και της συνεχούς αναζήτησης της γνώσης. Παράλληλα, αποτελεί ένα όμορφο παράδειγμα για όλους τους μαθητές του σχολείου μας.
Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν στον διαγωνισμό και έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό. Ευχόμαστε να συνεχίσουν με το ίδιο ενδιαφέρον και την ίδια διάθεση να κατακτούν νέες γνώσεις και να πετυχαίνουν τους στόχους τους.
Στον παρακάτω πίνακα παρουσιάζονται τα αρχικά των μαθητών του σχολείου μας που αρίστευσαν.
Με επιτυχία ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα κολύμβησης των μαθητών και μαθητριών της Δ΄ τάξης, το οποίο πραγματοποιήθηκε στο Κολυμβητήριο «Αντώνης Πεπανός» στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής.
