Μελετούμε με πολλή προσοχή τα βήματα τα οποία πρέπει να ακολουθούμε κατά την διαδικασία του δανεισμού βιβλίων κάθε Παρασκευή, σε ατομικό, αλλά και σε ομαδικό επίπεδο, για να τα εμπεδώσουμε καλύτερα και να ξεκινήσει η λειτουργία της δανειστικής μας βιβλιοθήκης.
Η γνώση των πρώτων βοηθειών είναι αναγκαία και πολύτιμη για όλους μας.
Το 32ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου σε συνεργασία με το 8ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου διοργανώνουν επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα: “Βασικές Πρώτες Βοήθειες”
με εισηγητή τον κ. Αθανάσιο Κοτσαμπασίδη Διασώστης-Πλήρωμα ασθενοφόρου, Εκπαιδευτής Πρώτων Βοηθειών πιστοποιημένος από το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο Αναζωογόνησης, Υπεύθυνος εκπαίδευσης Πρώτων Βοηθειών Ελληνικής Ένωσης Έρευνας και Διάσωσης. Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 27 Νοεμβρίου 2024 και ώρα 7:30μ.μ. στην αίθουσα εκδηλώσεων του 10ου και 17ου Δημ. Σχ. Ευόσμου.
Γνωρίσαμε το σκάκι μέσα από το παραμύθι ” Η ιστορία του μαύρου και
του άσπρου πρίγκιπα”.
Μάθαμε τα ονόματα των πιονιών, τις θέσεις τους πάνω στην σκακιέρα
αλλά και τον τρόπο που κινούνται.
Μετρήσαμε τα κουτάκια της σκακιέρας και μάθαμε για τις οριζόντιες
και κάθετες γραμμές
Συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας αντιστοίχισης
Παίξαμε στον υπολογιστή παιχνίδια που δημιουργήθηκαν από τους
συνεργάτες μας.
αλλά και μέσα στην τάξη.
Κατασκευάσαμε την δική μας σκακιέρα και τα πιόνια με πηλό.
Επικοινωνήσαμε με τους φίλους μας από το 8ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου.
Εμπνευστήκαμε από τον πίνακα“Thirty”, του Wassily Kandinsky.
και ζωγραφίσαμε συνεργατικά την δική μας σκακιέρα.
Πρώτη μας αποστολή ήταν να σχεδιάσουμε το κοινό λογότυπο του έργου,
με κάθε σχολείο να συνεισφέρει το δικό του κομμάτι. Το δικό μας σχολείο ανέλαβε να δημιουργήσει το κάστρο, την λέξη possible από τον τίτλο του έργου καθώς και το λογότυπο του etwinning.
Και το τελικό αποτέλεσμα της συνεργασίας όλων των σχολείων.
ΖΗΤΩ ΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ!!!
ΖΗΤΩ Η ΝΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗ!!!
Στο σχολείο θα βρίσκεται κάθε Παρασκευή Κοινωνική Λειτουργός (Πράξη «Ενίσχυση και ενδυνάμωση της κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης και ανθεκτικότητας των μαθητών μέσω του θεσμού Ψυχολόγου και του Κοινωνικού Λειτουργού), η οποία θα παρέχει ψυχοκοινωνική υποστήριξη, είτε σε ατομικό, είτε σε ομαδικό επίπεδο (παιδιά & γονείς) καθώς θα αξιοποιείται και η δυνατότητα της τηλεφωνικής υποστήριξης. Η Κοινωνική Υπηρεσία θα πραγματοποιεί προγραμματισμένες συναντήσεις με γονείς/κηδεμόνες κατόπιν τηλεφωνικής επικοινωνίας και οι ώρες τηλεφωνικής υποστήριξης είναι 11:30 – 12:30 (τηλ. σχολείου 2310666756).
Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε στις 8, 9 και 10 Νοεμβρίου 2024, το 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning με θέμα τη χρήση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην υλοποίηση συνεργατικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων, τόσο σε εθνικό όσο και σε διεθνές επίπεδο.
Το συνέδριο επικεντρώθηκε στη συμβολή των ΤΠΕ στη σύγχρονη σχολική πραγματικότητα και στις δυνατότητες που προσφέρει το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+, με ιδιαίτερη αναφορά στη δράση eTwinning. Μέσα από παρουσιάσεις και ανταλλαγή καλών πρακτικών, αναδείχθηκε ο ρόλος της συνεργατικής μεθοδολογίας στην εκπαίδευση, με αξιοποίηση καινοτόμων ψηφιακών εργαλείων. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ενθάρρυνση των εκπαιδευτικών να συμμετέχουν ενεργά σε τέτοιου είδους προγράμματα, δημιουργώντας δίκτυα επικοινωνίας και μάθησης με άλλα σχολεία, τόσο στην Ελλάδα όσο και στο εξωτερικό.
Η ομάδα κουκλοθεάτρου Jinx παρουσiασαν την παιδική παράσταση με μαριονέτες, Η Χιονάτη και οι 7 Νάνοι, στον χώρο του νηπιαγωγείου μας σε συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων και κηδεμόνων από τον οποίο έγινε η δωρεά. Μια ρομαντική, χαρούμενη διασκευή του γνωστού κλασικού παραμυθιού, με ιδιαίτερη έμφαση στις κούκλες (πολύ προσεγμένες 60-80εκ. μαριονέτες) και στα μεγάλα εντυπωσιακά σκηνικά, κατάλληλη για τα παιδιά του σχολείου μας, τα οποία ενθουσιάστηκαν και διασκέδασαν πάρα πολύ. Οι κουκλοπαίκτες δεν ήταν κρυμμένοι και συμμετείχαν στην εξέλιξη της παράστασης. Στη μουσική επένδυση της παράστασης προτιμήθηκαν κομμάτια κλασικής μουσικής. Φυσικά, η Κυρά-Βιβλιοθήκη παρακολουθούσε πολύ προσεκτικά , καθώς τα κλασσικά παραμύθια είναι η αδυναμία της.
Την Δευτέρα 4-11-2024 πραγματοποιήθηκε το επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα «Αξιοποίηση του Η/Υ στο Νηπιαγωγείο και Ασφάλεια στο Διαδίκτυο», που διοργανώθηκε από την 1ης θέσης Σύμβουλο Εκπαίδευσης κ. Τσαβδάρη. Στο σεμινάριο παρουσιάστηκαν πρακτικοί τρόποι ένταξης του υπολογιστή στην καθημερινή διδακτική πράξη, μέσα από δημιουργικές και παιδαγωγικά κατάλληλες δραστηριότητες. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ασφαλή χρήση του διαδικτύου, στη σωστή καθοδήγηση των παιδιών και στη συνεργασία με την οικογένεια για την ενίσχυση της ψηφιακής υπευθυνότητας.
Η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης αποτελεί σταθερή ημέρα στο σχολικό έτος κατά το οποίο πάντα αφιερώνουμε δραστηριότητες και κάνουμε κατασκευές για να καλλιεργήσουμε στα παιδιά την τόσο σπουδαία αξία της Αποταμίευσης.
Σημαιάκια, με μπλε και άσπρα χρώματα παντού και οι μικροί μαθητές βροντοφώναξαν το ΟΧΙ! στον πόλεμο και ΝΑΙ! στην ειρήνη!!! Ποιήματα και τραγουδάκια ακούστηκαν δυνατά στην πρώτη γιορτούλα της σχολικής χρονιάς. Καλεσμένος μας ο Πατήρ Μιχαήλ από τον Ιερό Ναό του Αγ,Κωνσταντίνου και Ελένης, ο οποίος ευλόγησε τα παιδάκια μας, τους μίλησε για τον πολιούχο της πόλης μας, Αγ.Δημήτριο που γιορτάζει και χάρισε από μια εικονίτσα του σε όλους, μαθητές και εκπαιδευτικούς. Σας ευχαριστούμε Πάτερ για όλα και σας περιμένουμε ξανά στο σχολείο μας.
Επιπλέον ευχαριστούμε τον Σύλλογο γονέων και κηδεμόνων για τις σημαιούλες και τα νόστιμα μπισκοτολούκουμα που μας πρόσφερε. Τέλος οι μαθητές μας με μεγάλη περηφάνια παρέλασαν στην αυλή του νηπιαγωγείου μας, όπου καταχειροκροτήθηκαν από όλους τους γονείς.
Ευχαριστούμε πολύ τον Δήμο μας για την άμεση ανταπόκριση του στο κάλεσμα μας για την αξιοποίηση του αποθηκευτικού χώρου καθώς αφαιρέθηκε από μέσα η δεξαμενή πετρελαίου . Ο χώρος πλέον θα χρησιμοποιηθεί για αποθήκευση καθώς υπάρχει μεγάλη ανάγκη στο νηπιαγωγείο μας. Τέλος, στο σχολείο μας λειτουργεί λέβητας φυσικού αερίου.
Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού που έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό προγραμματισμό προσιτό σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.
Την φετινή χρονιά λοιπόν συμμετέχουμε με μια δραστηριότητα με τίτλο:
“Find what is hidden under each chessboard” Η συγκεκριμένη δραστηριότητα οργανώθηκε για το eTwinning έργο: “STEAMission possible with magic chess”
Η συμμετοχή μας στο χάρτη
Περιγραφή της δραστηριότητας
Σε τετραγωνισμένο χαλί, τοποθετούνται αραιά, σε 6 τετράγωνα εικόνες που από την πάνω πλευρά είναι όλες οι ίδιες και εικονίζουν μια σκακιέρα ενώ από την κάτω πλευρά κάθε σκακιέρα κρύβει κι ένα διαφορετικό σκακιστικό κομμάτι. Τα παιδιά παίζουν σε ζευγάρια επιλέγουν σε ποια σκακιέρα θέλουν να φτάσουν, φτιάχνουν τη διαδρομή τοποθετώντας βελάκια, και το ρομπότ εκτελούν σωστά τη διαδρομή, φτάνει στη σκακιέρα, την παίρνει την γυρίζει από την κάτω πλευρά και ανακαλύπτει ένα σκακιστικό κομμάτι που προσπαθεί να μαντέψει την ονομασία του. Στο τέλος του παιχνιδιού θα έχουν φανερωθεί όλα τα σκακιστικά κομμάτια! Η δραστηριότητα μπορεί να συνεχιστεί και στο χαλάκι της Bee-Bot, με χρήση κιτ ρομποτικής.
Για την συμμετοχή μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού βραβεύτηκαν με Πιστοποιητικό Αριστείας από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή το σχολείο, οι μαθητές .
Στόχος Βελτίωσης:Η αναβάθμιση, ο εμπλουτισμός και η αξιοποίηση της υπάρχουσας σχολικής βιβλιοθήκης ώστε να προσφέρει ένα πλούσιο και υποστηρικτικό μαθησιακό περιβάλλον το οποίο προάγει την ανάπτυξη και τη μαθησιακή εμπειρία των παιδιών.
Αναγκαιότητα και στόχοι: Η οργάνωση και η λειτουργία της σχολικής βιβλιοθήκης ενισχύει το έργο των εκπαιδευτικών και των μαθητών/-τριών, προσφέροντας υποστήριξη τόσο στην εκπαιδευτική διαδικασία όσο και στην εφαρμογή καινοτόμων μεθόδων εκπαίδευσης. Με την κατάλληλη διαχείριση και αξιοποίηση, η σχολική βιβλιοθήκη μπορεί να αποτελέσει έναν πολύτιμο χώρο ενίσχυσης του ενδιαφέροντος για την ανάγνωση, προώθησης της ερευνητικής σκέψης και εμπλουτισμού της μάθησης των μαθητών/-τριών, μέσα από την πρόσβαση σε ποικιλία βιβλίων και πηγών γνώσης.
Με βάση τα παραπάνω οι στόχοι του Σχεδίου Δράσης είναι:
Οι γονείς ενημερώθηκαν για το σχέδιο δράσης και στην συνέχεια τους δόθηκε σύντομο ερωτηματολόγιο για την διερεύνηση των απόψεων και των προτάσεων βελτίωσης και αξιοποίησης της σχολικής βιβλιοθήκης.
Στην συνέχεια δόθηκε ερωτηματολόγιο και στους εκπαιδευτικούς για τη διερεύνηση των απόψεων και των προτάσεων βελτίωσης και αξιοποίησης της σχολικής βιβλιοθήκης. Τέλος, προχωρήσαμε στην διερεύνηση των απόψεων των μαθητών μας μέσα από την παρατήρηση, την ομαδική συνέντευξη και την αποτυπώση τους με ζωγραφιές.
Η ΚΥΡΑ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΖΗΤΑΕΙ ΤΗΝ ΒΟΗΘΕΙΑ ΜΑΣ
Ναι, είναι αλήθεια!!!Η Κυρά βιβλιοθήκη ζήτησε την βοήθεια μας, κι εμείς ως καλοί αναγνώστες υποσχεθήκαμε να την βοηθήσουμε. Με ιδιαίτερη προσοχή παρατηρήσαμε την γωνιά τις βιβλιοθήκης και αφού εκφράσαμε τις απόψεις μας για την τωρινή της κατάσταση περάσαμε στην αποτύπωση τους, ζωγραφίζοντας την.
Οι ιδέες των παιδιών για να βοηθήσουν την Κυρά- Βιβλιοθήκη να γίνει πιο χαρούμενη ήταν πραγματικά εκπληκτικές.
Μπορείτε ενδεικτικά να τις δείτε μέσα από τις όμορφες ζωγραφιές τους!!
