Αν επιθυμείτε μεγαλύτερα γράμματα, γυρίστε τη ροδέλα στο ποντίκι προς τα εμπρός, με πατημένο συγχρόνως το πλήκτρο Ctrl. Αν έχετε πρόβλημα με την εμφάνιση του ιστολογίου ή/και κάποιων αρχείων αλλάξτε πλοηγό (Mozila).
Για δεύτερη συνεχή χρονιά στο σχολείο μας διοργανώσαμε την πολυπολιτισμική γιορτή φιλίας την Παρασκευή 22 Μαΐου 2026. Μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί συνεργαστήκαμε με σκοπό να δώσουμε το παράδειγμα της ομαδικής προσπάθειας και συνεργασίας σε μια ειρηνική συνύπαρξη λαών με διαφορετικό πολιτισμικό υπόβαθρο. Πήραμε μία γεύση από μουσική, χορούς και εδέσματα γλυκά και αλμυρά από τις χώρες καταγωγής των μαθητών μας. Ευχαριστούμε πολύ όλους τους συντελεστές της γιορτής και ιδιαίτερα τους γονείς που στόλισαν το μπουφέ με γεύσεις και νοστιμιές παραδοσιακές!
Ομαδικές εργασίες των μαθητών του τμήματος Α1 στα πλαίσια του μαθήματος “ΕργαστήριαΔεξιοτήτων“, στη Θεματική Ενότητα: ΨυχικήκαιΣυναισθηματικήΥγεία. Οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες και δημιούργησαν αφίσες με θέμα τα συναισθήματα που νιώθουν στην καθημερινή ζωή, την έκφρασή τους με θετικό και αποδεκτό τρόπο καθώς και τη διαχείριση του άγχους και του θυμού.
Σκοπός όλων των δράσεων ήταν η εξοικονόμηση πόρων μέσα από τη προσέγγιση της μάθησης που στηρίζεται στο δόγμα “φτιάξ’ το μόνος σου”. Το αποτελέσματα ήταν εξαιρετικά. Τα παιδιά ένιωσαν δημιουργικότητα , έφτιαξαν λογότυπους , μοίρασαν τα προϊόντα σε συμμαθητές, φίλους και συγγενείς.
Για τις κρέμες:
Στόχος ήταν η κατανόηση της φύσης των λιπαρών οξέων και της γαλακτοματοποίησης . Για την κατασκευή αναμίξαμε τα λιπαρά μέρη (διάφορα είδη λαδιών) με τα υδάτινα μέρη μιας κρέμας. Για την υδάτινη φάση χρησιμοποιήσαμε, εκχύλισμα χαμομηλιού. Για τον αρωματισμό της κρέμας χρησιμοποιήσαμε εκχύλισμα τριαντάφυλλου Ως συντηρητικό προσθέσαμε βιταμίνη C.
Για τα αρώματα:
Στόχος της δράσης αυτής ήταν η κατανόηση της διαδικασίας της εκχύλισης. Αξιοποιούμε υλικά που υπάρχουν σε κάθε σπίτι για να φτιάξουμε εκχυλίσματα , τα οποία χρησιμοποιήσαμε για την παραγωγή αρωμάτων. Πήραμε εκχυλίσματα από βανίλια , λεμόνι , πορτοκάλι , τζιντζερ , φλούδες πεύκου , έλατου . Δημιουργήσαμε θερμικά εκχυλισματα με άνθη.
Κατασκευάσαμε εκχυλίσματα από τζίντζερ, κανέλλα, πεύκο και φλούδες φρούτων. Τα εκχυλίσματα τα πήραμε τοποθετώντας τα σε βάζα που περιείχαν λοσιόν οινοπνεύματος. Όλα τα παραπάνω συστατικό τα αφήσαμε σε σκιερό μέρος για ένα μήνα. Κατόπιν συνδυάσαμε εκχυλίσματα από ξυλώδη και φρουτώδη μέρη, καθώς και εκχυλίσματα ανθέων.
Για τα σαπούνια:
Στόχος της δράσης ήταν η κατανόηση της διαδικασίας της εστεροποίησης και η ανάδειξη της σπουδαιότητας της ανακύκλωσης.
Για την κατασκευή χρησιμοποιήσαμε λάδια και καυστικό νάτριο. Προσθέσαμε άρωμα και χρωστικές και τα βάλαμε σε καλούπια για να αποκτήσουν διάφορα σχήματα. Η κατασκευή σαπουνιών αξιοποιήθηκε και στο Etwinning πρόγραμμα του σχολείου μας “Life Ready Be Steady Go Futureproof” 2025-2026. Η διαδικασία περιγράφεται αναλυτικά στο βίντεο.
από 32ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ κάτω από: Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ομάδα Περιβαλλοντικής: Παρασκευάζουμε στο σχολείο ενυδατικές κρέμες, αρώματα και σαπούνια
Στις 4-6 Μαϊου 2026 ο Ελληνικός Ερυθρός Σταυρός διοργάνωσε το 2ο Φεστιβάλ «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ», στην Αποθήκη Δ΄ στον Λιμένα Θεσσαλονίκης. Το σχολείο μας συμμετείχε με τα δύο τμήματα της Α΄ τάξης. Οι μαθητές έλαβαν μέρος σε διάφορες δράσεις που είχαν στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και της κοινωνικής συνείδησης, την ευαισθητοποίηση σε θέματα υγείας και πρόληψης.
Τα Κέντρα Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής Ψυχοκοινωνικής Υγείας του Δήμου Θεσσαλονίκης “Σείριος” υλοποίησαν παρέμβαση ευαισθητοποίησης με την θεματική των εξαρτήσεων στους μαθητές της Β’ και Γ’ τάξης. Στόχος της θεματικής ήταν η ενημέρωση των διαφορετικών πτυχών των εξαρτήσεων, όπως ουσίες, διαδίκτυο. Υλοποιήθηκαν 3 2ωρες συναντήσεις βιωματικών εργαστηρίων: , Στις 21-4-2026 και στις 28-4-2026 και στις 5-5-20626. Στις 31-3-2026 προηγήθηκε ενημέρωση του Συλλόγου Διδασκόντων.
Ευχαριστούμε θερμά τους συντονιστές των εργαστηρίων: κ. Δέσποινα Διαμαντίδου, κ. Αλεξάνδρα Ευαγγελοπούλου, κ. Άρτεμη Καραΐσκάκη, κ. Ελένη Παπακώστα Γάκη και τον κ. Ανδρέα Τσούνη.
Τους μαθητές του Α1 ενημέρωσαν εκπρόσωποι της οργάνωσης “ΕλπιΖώ” της Ε.Π.Α.Ψ.Υ. για τα Κέντρα Ημέρας Διαταραχών Πρόσληψης Τροφής “ΕλπιΖώ” και σχετικά θέματα. Ευχαριστούμε τους εκπροσώπους της κ. Σοφία Παπαδοπούλου και κ. Αντώνη Ραφτόπουλο .
Το σχολείο μας συμμετείχε στο 4ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο «Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου» που διοργάνωσε το Πειραματικό Λύκειο του Πανεπιστημίου Πατρών. Δείτε την παρουσίαση εδώ.
Το σχολείο μας χτίστηκε στα τέλη της δεκαετίας του 1980 στο νοτιοδυτικό άκρο της Άνω Πόλης, όπισθεν του Διοικητηρίου, (Υπουργείου Μακεδονίας – Θράκης), πολύ κοντά στον Βυζαντινό Ιερό Ναό της Αγίας Αικατερίνης. Η διεύθυνση του είναι Κασσάνδρου 17-19, αλλά η η είσοδός του βρίσκεται στην οδό Ολυμπιάδος 20.
Από της ιδρύσεως του, το 1988, στο σχολικό συγκρότημα συστεγάζονται άλλα δύο σχολεία του Δήμου Θεσσαλονίκης, το 26ο Γυμνάσιο και το 23ο Γενικό Λύκειο.
Στο σχολείο εκτός από τα Γραφεία της Διεύθυνσης & των Εκπαιδευτικών, υπάρχουν αίθουσες Διδασκαλίας, αίθουσα Πληροφορικής, πλήρως εξοπλισμένες με διαδραστικούς πίνακες, Τεχνολογίας, Μουσικής καθώς και Αίθουσα Πολλαπλών Εκδηλώσεων.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.