# ΚΙ ΕΜΕΙΣ ΜΠΟΡΟΥΜΕ#
Ο Σύλλογος παραπληγικών- αναπήρων και όλων των παθήσεων Ν. Πέλλας, από το 2010 ξεκίνησε την συλλογή πλαστικών καπακίων με στόχο να παρέχει αναπηρικά αμαξίδια σε άτομα που είναι ανασφάλιστακαι έχουν πρόσβαση στις προνοιακές αρχές. Το 31ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων θέλοντας να ενισχύσει την προσπάθεια αυτή συλλέγει καπάκια στον χώρο του σχολείου και ζητάει την ανταπόκριση όλων .
Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην 12η Πανελλήνια και Ευρωπαϊκή Ημέρα σχολικού Αθλητισμού, με πολλές και ποικίλες δραστηριότητες, εντός και εκτός σχολικής αίθουσας:
Δημιουργία λογαριασμού μαθητή από τον γονέα ή κηδεμόνα
Σύμφωνα με την εγκύκλιο (20/3/2020) του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, οι μαθητές/τριες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μπορούν να αποκτήσουν λογαριασμό χρήστη στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (Π.Σ.Δ.), με τον οποίο μπορούν να έχουν πρόσβαση στις υπηρεσίες του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ) (https://www.sch.gr/services).
Η δημιουργία λογαριασμού για τους μαθητές μπορεί να γίνει από τον γονέα/κηδεμόνα ακολουθώντας τα παρακάτω βήματα.
Καλή Αρχή στους μικρούς μας μαθητές!!!
Ένα μικρό δωράκι καλωσορίσματος από τις νηπιαγωγούς με αγάπη!
“Με ένα μαγικό μολύβι ζωγράφισε τα όνειρά σου!”
Αγαπητοί γονείς
Σας ενημερώνουμε, ότι ο καθιερωμένος Αγιασμός με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2025-2026, θα πραγματοποιηθεί στον αύλειο χώρο του Νηπιαγωγείου μας, την Πέμπτη 11.09.2025 και ώρα 10:00.
Καλή Σχολική Χρονιά!!!
Μια καινοτόμος παιδαγωγική δράση, με τίτλο «Καθαρίζουμε την πόλη μας», υλοποιήθηκε φέτος από τα Νηπιαγωγεία του Νομού Ιωαννίνων, υπό την καθοδήγηση της Συμβούλου Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (ΔΠΕ) Ιωαννίνων, κας Κωνσταντίνας Τάλλου. Η δράση τελούσε υπό την αιγίδα της ΠΕΔΙΕΚ Ηπείρου , υλοποιήθηκε με την υποστήριξη της Διευθύντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, κας Μαρίας Γιαννακού, καθώς και του Επόπτη Ποιότητας Εκπαίδευσης, κ. Λάζαρου Κωστανάσιου , σε εναρμόνιση με το νέο Πρόγραμμα Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» και στο πλαίσιο δράσεων για την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος. Δημιουργήθηκε ένας ψηφιακός τοίχος (padlet) με τίτλο ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΟΣ ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΣ- ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ με τις δράσεις των νηπιαγωγείων:
Στον Ά θεματικό κύκλο των Εργαστηρίων δεξιοτήτων για τα δικαιώματα των παιδιών:
ξεκινήσαμε με το ποιοι είμαστε αναγνωρίζοντας τις επιθυμίες μας… κοιτώντας μέσα σε ένα «μαγικό κουτί» και βλέποντας τον εαυτό μας ..
τις ξεχωρίσαμε από τις ανάγκες μας … και την πιο σημαντική, την ψιθυρίσαμε σε ένα μπαλόνι και όλοι μαζί το στείλαμε ψηλά …
και γνωρίσαμε τα δικαιώματά μας!
Γνωρίσαμε τη Σύμβαση δικαιωμάτων, το ρόλο της unicef, το πολίτευμα που προστατεύει τα δικαιώματα (Δημοκρατία –εκλογές ) και το πολίτευμα που τα καταστρατηγεί!
Παίξαμε ρόλους, μοιράσαμε με τον τροχό δικαιώματα στα παιδιά και..
κλείνοντας δημιουργήσαμε την αφίσα της τάξης μας με τα δικαιώματα του παιδιού
και τραγουδήσαμε με το ακορντεόν που κατασκευάσαμε «τη μελωδία των δικαιωμάτων»!
2. Φροντίζω το Περιβάλλον- Οικολογία -Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά:”Ανακύκλωση”
Στον Β’ θεματικό κύκλο των Εργαστηρίων δεξιοτήτων για την Ανακύκλωση, τα παιδιά εμπλούτισαν τις αρχικές ιδέες, στάσεις και αξίες, που είχαν για το θέμα, με παιγνιώδεις δράσεις, και εμπλοκή των οικογενειών τους, ευαισθητοποιήθηκαν και κατανόησαν πόσο σημαντική είναι η δική τους στάση σε αυτό το θέμα, για το μέλλον του πλανήτη μας
3. Ζω καλύτερα – Ευ Ζην: Αυτομέριμνα, Οδική Ασφάλεια: “Κυκλοφορώ με ασφάλεια”
Στον Γ’ θεματικό κύκλο των Εργαστηρίων δεξιοτήτων για την οδική ασφάλεια, τα παιδιά κυκλοφορούν στον δρόμο ως πεζοί, ως επιβάτες, αλλά και ως οδηγοί (Ποδηλάτες)
Το εργαστήριο δεξιοτήτων αυτό βοήθησε να γνωρίσουν τα παιδιά τον κώδικα οδικής κυκλοφορίας, τον τρόπο με τον οποίο κινούνται τα οχήματα και οι πεζοί, να κατανοήσουν τους κανόνες της οδικής συμπεριφοράς και να αναπτύξουν δεξιότητες ασφαλούς μετακίνησης, αντίληψης και αντιμετώπισης των κινδύνων του δρόμου. Το πρόγραμμα με πλούσιο εποπτικό υλικό με παιχνίδια ρόλων, κατασκευές, ενημέρωση από τροχονόμο, βοήθησε τα παιδιά να εξοικειωθούν με τους Κανόνες Οδικής Ασφάλειας.
4. Δημιουργώ και Καινοτομώ –Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία: STEM/ Εκπαιδευτική
Ρομποτική;”STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του νερού ναι την υδροδυναμική”.
Στις 23 Μαΐου 2025, το νηπιαγωγείο μας επισκέφθηκε το μουσείο Αργυροτεχνίας. Αφού ξεναγηθήκαμε στο μουσείο και θαυμάσαμε τα περίτεχνα αργυροτεχνήματα, στη συνέχεια, συμμετείχαμε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Το ελατάκι που δεν του άρεσαν τα φύλλα του”. Τα παιδιά μας σεβάστηκαν τον χώρο του μουσείου, τήρησαν τους κανόνες με την άψογη συμπεριφορά τους και έδειξαν τον ενθουσιασμό τους. Κάναμε πικ νικ στον περιβάλλοντα χώρο του μουσείου και δεν αφήσαμε ούτε ένα ψιχουλάκι- σκουπιδάκι. Ευχαριστούμε τους υπεύθυνους του μουσείου για την φιλοξενεία τους και λέμε ένα μεγάλο “μπράβο” στους μικρούς μας μαθητές!!
Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας εύχονται “Χρόνια πολλά” στις μαμάδες τους!!!
Το δωράκι τους: ένα μπουκέτο αρωματικά φυτά, από τον κήπο του σχολείου μας και ένα γλαστράκι, φτιαγμένο από δοχείο γιαουρτιού, με την τεχνική του ντεκουπάζ(γιατί, τίποτα δεν πάει χαμένο στο νηπιαγωγείο μας, μέσω της επαναχρησιμοποίησης, μεταμορφώνουμε τα άχρηστα υλικά και τους δίνουμε μια δεύτερη ευκαιρία!)
Χρόνια πολλά Μαμά!!! Είσαι το πιο όμορφο λουλούδι του κόσμου για το παιδάκι σου!
