Με τον πιο δροσερό και χαρούμενο τρόπο ολοκληρώθηκε φέτος το πρόγραμμα κολύμβησης για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ’ Τάξης του σχολείου μας! Τα παιδιά μας είχαν την ευκαιρία να πραγματοποιήσουν το τελευταίο τους «ανοιχτό» μάθημα, παρουσιάζοντας όλα όσα έμαθαν κατά τη διάρκεια της χρονιάς.

Γεμάτα αυτοπεποίθηση, χαμόγελα και ενέργεια, βούτηξαν στο νερό και μας έδειξαν τις κολυμβητικές τους ικανότητες, αποδεικνύοντας ότι η επαφή με το υγρό στοιχείο προσφέρει όχι μόνο γυμναστική, αλλά και πολύτιμα εφόδια για την ασφάλειά τους.

Στο τέλος πραγματοποιήθηκε η απονoμή των διπλωμάτων κολύμβησης! Κάθε παιδί παρέλαβε το δικό του έπαινο για την προσπάθεια, την επιμονή και την πρόοδο που σημείωσε όλο αυτό το διάστημα.

Θέλουμε να ευχαριστήσουμε θερμά:

• Τους εκπαιδευτικούς-προπονητές κολύμβησης, για την υπομονή, την καθοδήγηση και τη μετάδοση της αγάπης για το άθλημα. Μετατρέψατε κάθε μάθημα σε μια όμορφη εμπειρία.

• Στον γυμναστή του σχολείου μας, για τη συνεχή συνοδεία, την άψογη οργάνωση και την καθημερινή επιμέλεια των παιδιών μας. Ήταν ο άνθρωπος που βρισκόταν πάντα δίπλα τους, φροντίζοντας για κάθε λεπτομέρεια.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μικρούς μας κολυμβητές και κολυμβήτριες! Καλές και ασφαλείς βουτιές στα καλοκαιρινά σας μπάνια!

Ολοκληρώθηκε στην Ε΄ τάξη του σχολείου μας το βιωματικό πρόγραμμα 5 συναντήσεων, με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών απέναντι στο φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού.

Το πρόγραμμα σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από την Κοινωνική Λειτουργό του σχολείου μας, κ. Μαίρη Δαλλιού, και τη δασκάλα της τάξης, κ. Όλγα Καραγεώργου.

Οι Άξονες του Προγράμματος

Μέσα από ένα δομημένο πλαίσιο 5 συναντήσεων, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν το θέμα βιωματικά, μακριά από στείρες θεωρίες. Το πρόγραμμα βασίστηκε σε:

• Βιωματικές Ασκήσεις: Δραστηριότητες που προήγαγαν τον αμοιβαίο σεβασμό και την αποδοχή της διαφορετικότητας.

• Ενίσχυση της Αυτοεκτίμησης: Ασκήσεις για την αναγνώριση και την ανάδειξη των θετικών χαρακτηριστικών του εαυτού μας αλλά και των συμμαθητών μας.

• Οπτικοακουστικό Υλικό & Συζήτηση: Προβολή στοχευμένων βίντεο που έγιναν η αφορμή για γόνιμο διάλογο, προβληματισμό και κατάθεση εμπειριών.

Έμφαση στη Δύναμη των «Παρατηρητών»

Ιδιαίτερη βαρύτητα δόθηκε στον καθοριστικό ρόλο των «παρατηρητών» (bystanders) στα περιστατικά εκφοβισμού. Τα παιδιά εκπαιδεύτηκαν και ενθαρρύνθηκαν:

1. Να μην παραμένουν απαθείς θεατές.

2. Να αναγνωρίζουν τις διάφορες μορφές και τις συνέπειες του εκφοβισμού.

3. Να μετατραπούν σε «μοχλούς προστασίας», αναπτύσσοντας δεξιότητες ασφαλούς παρέμβασης και υποστήριξης των συμμαθητών τους που έχουν ανάγκη.

«Η σιωπή είναι ανοχή. Η παρέμβαση είναι προστασία.» > Μέσα από το πρόγραμμα, η τάξη δεσμεύτηκε να αποτελεί έναν ασφαλή χώρο για όλους, όπου ο σεβασμός είναι καθημερινή πράξη.