Το πρόγραμμα μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό  με την Ψυχολόγο του δημοτικού  κ. Ευαγγελία Ιακωβάκη. Συγκεκριμένα, το πρόγραμμα περιλαμβάνει παρέμβαση με στόχο την ομαλότερη ένταξη των μαθητών/τριών στο Δημοτικό, παρέμβαση με στόχο την διαχείριση συναισθημάτων και την εμψύχωση των μαθητών/τριών για την ομαλότερη ένταξή τους στο Δημοτικό και παρέμβαση στην ομάδα γονέων των νηπίων με στόχο την ομαλότερη ένταξή τους στο Δημοτικό σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό του 51ου Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης.

Ακολουθεί προτεινόμενη  ιστοσελίδα  που περιέχει  παραμύθια για την προσαρμογή και τη μετάβαση των παιδιών από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό.

https://kidnest.gr/paramithia-prosarmogis/

Συμμετείχαμε στην Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 6 Φεβρουαρίου με τη δημιουργία Αφίσας  και δημιουργία κανόνων για ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο ,  ποιήματος και πήραμε βεβαίωση συμμετοχής.

Χρησιμοποιήσαμε το εκπαιδευτικό υλικό του ιστότοπου  https://saferinternet4kids.gr/ ,  και με βάση αυτό μιλήσαμε για τους κανόνες στο διαδίκτυο, κάναμε την αφίσα   και τους τοποθετήσαμε, φτιάξαμε το δικό μας ποίημα και το  αναρτήσαμε στην τάξη μας.  Πιο αναλυτικά:

Δραστηριότητες για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο στο Νηπιαγωγείο μας

Στόχοι:

• Να γνωρίσουν τα παιδιά βασικές έννοιες ασφάλειας στο διαδίκτυο.
• Να μάθουν να χρησιμοποιούν το διαδίκτυο με τρόπο υπεύθυνο και ασφαλή.
• Να αναπτύξουν κριτική σκέψη απέναντι σε διαδικτυακό περιεχόμενο.
• Να ενισχύσουν την επικοινωνία με τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς για τυχόν ανησυχίες τους.

Δραστηριότητες που κάναμεε:

1. “Πού πάμε στο διαδίκτυο;”:

• Φτιάξαμε έναν χάρτη με διαφορετικά μέρη του διαδικτύου, όπως παιχνίδια, ιστορίες, βίντεο, μουσική , ζητήσαμε από τα παιδιά να “τοποθετήσουν” εικόνες στο χάρτη, ανάλογα με το τι επισκέπτονται στο διαδίκτυο.
• Συζητήσαμε μαζί τους για το τι τους αρέσει να κάνουν στο διαδίκτυο και για το τι πρέπει να προσέχουν.

2. “Φίλοι και ξένοι στο διαδίκτυο”:

• Διαβάσαμε στα παιδιά ένα βιβλίο για την ασφάλεια στο διαδίκτυο, όπως “Το Διαδίκτυο είναι ένα υπέροχο μέρος”
• Συζητήσαμε μαζί τους για το ποιοι είναι οι “φίλοι” και οι “ξένοι” στο διαδίκτυο.
• Εξηγήσαμε  ότι δεν πρέπει να μοιραζόμαστε προσωπικά στοιχεία με αγνώστους.

3. “Κωδικός: Ασφάλεια!”:

• Παίξαμε ένα παιχνίδι ρόλων, όπου τα παιδιά υποδύονται διαφορετικούς χαρακτήρες (π.χ. γονείς, παιδιά, διαδικτυακούς εχθρούς).
• Δώσαμε καταστάσεις που σχετίζονται με την ασφάλεια στο διαδίκτυο και ζητήσαμε να αντιδράσουν σωστά.
• Συζητήσαμε μαζί τους για το τι έκαναν καλά και τι θα μπορούσαν να κάνουν διαφορετικά.

4. “Φτιάχνουμε τους δικούς μας κανόνες”:

• φτιάξαμε αφίσα με κανόνες για την ασφάλεια στο διαδίκτυο.
• Συζητήσαμε μαζί τους για το τι είναι σημαντικό να θυμούνται όταν χρησιμοποιούν το διαδίκτυο.
• Κρεμάσαμε την  αφίσα  στην τάξη ως υπενθύμιση.

5. ” Ποίημα για το διαδίκτυο”:

• Φτιάξαμε το δικό μας ποίημα και το τραγουδήσαμε.