Η μελισσούλα Bee bot προγραμματίζεται από τα παιδιά ώστε να μεταβεί στην καρδούλα-χρώμα που επιθυμούν.

Ρομποτική, μέτρηση, προσανατολισμός στο χώρο (έννοιες εμπρός, πίσω, δεξιά, αριστερά).

Αυτές τις μέρες γνωρίζουμε τα βασικά χρώματα στο νηπιαγωγείο μας!! Κατηγοριοποιούμε λοιπόν τα παιχνίδια ανάλογα με το χρώμα που

ζητείται κάθε φορά!

Στη συνέχεια εκφραζόμαστε ελεύθερα ζωγραφίζοντας την “κίτρινη ζωγραφιά”. Χρησιμοποιούμε τα δάχτυλά μας και κυρίως τον δείκτη.

Εικαστικά, Έκφραση και Δημιουργία, ανάπτυξη λεπτής κινητικότητας.

Διαβάσαμε το παραμύθι “τα χέρια δε χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε” και κάναμε διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού.

Συζητήσαμε σχετικά και ολοκληρώσαμε ζωγραφίζοντας κάτι όμορφο που μπορεί να κάνει κάθε παιδί με τα χέρια του.

Ο Άκης Κανονάκης επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο μας και μας έμαθε ορισμένους βασικούς κανόνες συμπεριφοράς.

Έπειτα τα παιδιά πρότειναν μερικούς ακόμη κανόνες και έτσι φτιάξαμε το συμβόλαιο της τάξης μας.

Μιας και είναι αρχή της χρονιάς, αυτή την εβδομάδα δουλέψαμε τους κανόνες αποδεκτής συμπεριφοράς στο νηπιαγωγείο μας.

Σε αυτό το πλαίσιο διαβάσαμε  το παραμύθι “Τα χέρια δε χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε” το συζητήσαμε και κάναμε δραστηριότητες
σχετικές με αυτό.

Έγινε το σύνθημά μας και ολοκληρώσαμε με μια εργασία στην οποία γράψαμε τα όμορφα πράγματα που κάνουμε με τα χέρια μας!!