ΧΡΩΜΑΤΑ – ΣΧΗΜΑΤΑ

Τα χρώματα είναι πάντα ένα αγαπημένο θέμα για τα παιδιά!!! Αφορμή στάθηκε το υπέροχο παραμύθι “Τα μαγικά χρώματα” της Ζαραμπούκα.

9789602936627

Ακούσαμε τα εξής  τραγούδια: “Το τραγούδι με τα χρώματα”

“Τα χρώματα του ουράνιου τόξου

Μιλήσαμε για τα βασικά χρώματα Κόκκινο, Μπλε και Κίτρινο και βέβαια για τις μίξεις χρωμάτων που είναι πάντα μαγικές για τα παιδιά.

Ανακατέψαμε τέμπερες και χρωματιστό νερό από γκοφρέ χαρτί και δημιουργήσαμε νέα χρώματα.

IMG 2478 IMG 2481 IMG 2489 IMG 2512

Κάναμε ομαδοποιήσεις με τα τουβλάκια μας ….  Μίξεις χρωμάτων με καλαμάκι…

IMG 2518394918550 700830521929240 9202518074403308925 n

και φτιάξαμε το βιβλίο των χρωμάτων.

IMG 2668

Ακολουθησαμε διαδρομές..

 

                                   395422428 1259982648019197 6526410723581653085 n                    

Twister                                                                                      395243376 850905106672823 2836564091670924322 n

Συνδυάζοντας τα σχήματα και ειδικότερα το Τετράγωνο, τον κύκλο και το Τρίγωνο, παρατηρήσαμε διάσημους πίνακες ζωγραφικής και γίναμε και οι ίδιο ζωγράφοι, φτιάχνοντας τα δικά μας έργα

τέχνης σε ομάδες.

IMG 2690 IMG 2691

Φτιάξαμε επίσης τα σχήματα με το σώμα μας, βρήκαμε και σχηματίσαμε σχήματα στην τάξη μας, συνδυάσαμε σχήματα για να φτιάξουμε δικές μας δημιουργίες και παίξαμε κινητικά παιχνίδια!

IMG 2707 IMG 2730 IMG 2734 IMG 2741

 

Και από τον δράκο μας έλειπαν τα τρίγωνα για να ολοκληρωθεί…

395286044 1051237419540540 4704530067909025743 n

1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων “Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο”

Το πρώτο μας Εργαστήριο Δεξιοτήτων για τη νέα σχολική χρονιά είναι το “Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο”, το οποίο εντάσσεται στον κύκλο «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ: Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη».

Σκοπός του προγράμματος είναι να προωθήσει την έννοια της συνεργασίας και του αλληλοσεβασμού. Στόχοι είναι τα παιδιά να συνεργαστούν με δραστηριότητες ανά ζεύγη, μικρές ή μεγαλύτερες ομάδες προκειμένου να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας. Οι στόχοι του προγράμματος προσδιορίζονται βάσει των Δεξιοτήτων του 21ου αιώνα και πιο συγκεκριμένα σύμφωνα με τις εξής κατηγορίες: Δεξιότητες Μάθησης, Δεξιότητες Ζωής, Δεξιότητες του Νου και Δεξιότητες της Τεχνολογίας και της Επιστήμης. Στα προτεινόμενα εργαστήρια δίνεται κυρίως έμφαση στην ανάπτυξη Δεξιοτήτων Μάθησης και πιο συγκεκριμένα Δεξιοτήτων Επικοινωνίας Κριτικής σκέψης και Συνεργασίας στην Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Κοινωνικής Ζωής: Κοινωνικές Δεξιότητες, Ενσυναίσθηση Προσαρμοστικότητα, Υπευθυνότητα και Πρωτοβουλία και στις Δεξιότητες του Νου Στρατηγική Σκέψη Επίλυση Προβλημάτων Μελέτη Περιπτώσεων και Κατασκευές.

Από την έναρξη της σχολικής χρονιάς δημιουργήσαμε μαζί μα τα παιδιά το “Συμβόλαιο της Τάξης”, όπου όλοι μαζί συμφωνήσαμε για τους κανόνες που πρέπει να ακολουθούμε για να είμαστε όλοι χαρούμενοι και να περνάμε καλά.

Καθημερινά παίζουμε παιχνίδια συνεργασίας . Κάποια από αυτά είναι:

Ο Ιστός της αράχνης. Τα παιδιά λένε το όνομά τους και τι τους αρέσει στον φίλο που δίνουν το κουβάρι.
Τα παιδιά πρέπει να συνεργαστούν, δίνοντας ο ένας στον άλλο το κουβάρι και προσέχοντας να μην τους φύγει από το δάχτυλό τους.

IMG 2065

Ο καθρέφτης. Τα παιδιά συνεργάζονται σε ζευγάρια. Ο ένας είναι ο καθρέφτης και ο άλλος το παιδί που πρέπει  να κάνει τις κινήσεις.

IMG 2162

Μεταφορές! Τα παιδιά κρατώντας ένα μανταλάκι και χωρίς να χρησιμοποιήσουν το δεύτερο, ελεύθερο  χέρι τους προσπαθούν να μεταφέρουν τον κύκλο. Το ένα παιδί ανοίγει το μανταλάκι και το αφήνει , ενώ το άλλο το κλείνει και το παίρνει.

IMG 2216 IMG 2212

Ακολουθώ τον ρυθμό.

Τα παιδιά καθιστά σε κύκλο προσπαθούν να ακολουθήσουν τον ρυθμό ενός τραγουδιού. Αν ένα παιδί χάσει τον ρυθμό , σπάει η αλυσίδα.

IMG 2277

Το όνομά μου- Ο εαυτός μου

384302259 1028353238510472 129739117551173314 n

Την εβδομάδα αυτή ασχοληθήκαμε με τον εαυτό μας και το όνομά μας.

Στα παιδιά αρέσει πολύ να ασχολούνται με το όνομά τους. Η σχέση που έχει το παιδί με το όνομά του, αποτελεί σημαντικό κίνητρο για να πάρουν μέρος σε δραστηριότητες που μπορούν να συμβάλουν ουσιαστικά στην προώθηση της κατάκτησης της γραφής.
Τα παιδιά έχουν πολλές ευκαιρίες ενασχόλησης με το όνομά τους ​και με τα ονόματα των φίλων τους, μέσα από δραστηριότητες που έχουν νόημα και επικοινωνιακό στόχο, όπως π.χ. για να πάρουν  παρουσίες, να γράψουν το όνομα τις εργασίες τους κ.λ.π.
Τα παιδιά έφεραν τα αγαπημένα τους αντικείμενα από το σπίτι, φωτογραφίες για να παρουσιάσουν την οικογένειά τους αλλά και πληροφορίες για το όνομά τους. Από πού το πήραν, τι σημαίνει;

IMG 2240

Εμείς ζωγραφίσαμε το αρχικό μας γράμμα,και παίξαμε bingo με τα γράμματα του ονόματος μας.

384503802 216913711398106 7680170674539061889 n

Γίναμε ψαράδες και ψαρέψαμε το όνομά μας.

IMG 2225

Ανακατέψαμε τα μανταλάκια με τα γράμματα του ονόματός μας και το φτιάξαμε ξανά!

IMG 2250 IMG 2253

 

 

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

Στα πλαίσια του Εργαστηρίου δεξιοτήτων “Το Νερό”, επισκεφτήκαμε το Ιστορικό Μουσείο Ηρακλείου.

Εκεί είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε τις κρήνες του Ηρακλείου και να μάθουμε για το σύστημα ύδρευσης.

IMG 9893  IMG 9886 

IMG 9890   IMG 9884 IMG 9878

ΟΜΙΛΙΕΣ

Διοργανώσαμε δύο πολύ ενδιαφέρουσες ομιλίες στο Νηπιαγωγείο μας.

Μία για τους γονείς και μία για τα παιδιά.

Η κ. Φωτεινή Παπαδάτου, ψυχολόγος από τον οργανισμό “Το Χαμόγελο του παιδιού”, ενημέρωσε τους γονείς για τις δράσεις του οργανισμού, αλλά κυρίως μίλησε για την Ψυχική ανθεκτικότητα , την οποία έχουμε απόλυτη ανάγκη.

IMG 0041

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ακούσουν την ομιλία “Χέρια Καθαρά… Μικρόβια Μακριά!!”

Μιλήσανε για τα “καλά” και ¨κακά¨ μικρόβια και για το τι πρέπει να κάνουμε εμείς για να είμαστε ασφαλείς.

IMG 0201 IMG 0204 IMG 0205

IMG 0213 IMG 0208

Η ΚΥΡΑ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ

Μιλήσαμε για το έθιμο της κυρα- Σαρακοστής.

Την Κυρά Σαρακοστή που ‘ναι έθιμο παλιό

οι γιαγιάδες μας την φτιάχναν με αλεύρι και νερό.

Για στολίδι της φορούσαν στο κεφάλι έναν σταυρό

μα το στόμα της ξεχνούσαν γιατί νήστευε καιρό.

Και τις μέρες της μετρούσαν με τα πόδια της τα επτά.

Κόβαν ένα την βδομάδα μέχρι να ’ρθει η Πασχαλιά.

 

Μάθαμε ποιες είναι οι τροφές που κάνει να τρώει η κυρά Σαρακοστή και ποιες όχι. Τις ομαδοποιήσαμε  και τις ονομάσαμε.

Τα εφτά της πόδια, με τα οποία μετράμε τις εβδομάδες μέχρι το Πάσχα,  μας βοήθησαν να παίξουμε με τον αριθμό 7..

337188212 208051661909461 8966934767164628653 n  337083365 2339392099555086 6785536947242511212 n

 

ΑΠΟΚΡΙΕΣ

Οι απόκριες είναι από τις αγαπημένες γιορτές των παιδιών… Έχουν κέφι, πολύ μουσική και τους δίνει τη δυνατότητα να μεταμφιέζονται με τις αγαπημένες τους στολές!

Μάθαμε για τις 3 εβδομάδες της Αποκρίάς και μέσα από μία πολύ όμορφη εκδρομή στο Παραδοσιακό χωριό “Αρόλιθος” ζήσαμε τα παραδοσιακά έθιμα του τόπου μας.

Φωνάξαμε σε όλο το χωριό πως ήρθαν οι Απόκριες, χορέψαμε το γαϊτανάκι, παίξαμε τη χάσκα, ντυθήκαμε με παραδοσιακές στολές και πολλά άλλα.

Untitled 2 Untitled 3 Untitled 4

Untitled Untitled 7 Untitled 6

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2023-2024

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

«Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2023-2024»

Σας ανακοινώνουμε, ότι οι εγγραφές για τα Νήπια – Προνήπια , σχολικού έτους  2023-24  θα πραγματοποιηθούν ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ από 1η  Μαρτίου  έως και την 20η  Μαρτίου  2023 μέσω της πλατφόρμας  https://proti-eggrafi.services.gov.gr/    . Μετά τις 20 Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες. Την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο- προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους. Στα συστεγαζόμενα σχολεία οι εγγραφές είναι κοινές και μετά το πέρας των εγγραφών τα παιδιά χωρίζονται σε τμήματα.

Δικαίωμα εγγραφής έχουν οι μαθητές που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής έχουν συμπληρώσει την ηλικία των 4ων ετών. Συγκεκριμένα εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ νες το 2019.

(η φοίτηση και των προνηπίων είναι υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας)

ΒΗΜΑΤΑ

Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών- (taxisnet).
· Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του. Στα συστεγαζόμενα νηπιαγωγεία οι εγγραφές είναι κοινές και στη συνέχεια χωρίζονται τα παιδιά.
· Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου  και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του

Δικαιολογητικά που θα προσκομιστούν ΜΕΤΑ την αίτηση εγγραφής:

  1. Τυπωμένη την αίτηση από την ηλεκτρονική πλατφόρμα και τα δικαιολογητικά.
  2. Βιβλιάριο υγείας, στο οποίο να φαίνεται ότι έχουν γίνει τα προβλεπόμενα εμβόλια
  3. ΑΔΥΜ (ατομικό δελτίο υγείας μαθητή) το οποίο είναι συμπληρωμένο από τον παιδίατρο.
  4. Λογαριασμός  ΔΕΚΟή μισθωτήριο συμβόλαιο ή Εκκαθαριστικό Εφορίας από τα οποία φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας νηπίου (Το ανεβάζετε στην πλατφόρμα).
  5. Γνωμάτεση από ΚΕΔΑΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
  6. Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

Επισημαίνεται ότι η αποδοχή της αίτησης δε συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα. Η σχολική μονάδα φοίτησης του νηπίου/προνηπίου θα καθοριστεί μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις κάθε Νηπιαγωγείου.

Για την εγγραφή αλλοδαπών μαθητών: Απαιτείται πιστοποιητικό γέννησης, επίσημα μεταφρασμένο

Ώρες επικοινωνίας για πληροφορίες και ραντεβού : 

 1η   Μαρτίου – 20 η Μαρτίου  : 13:00 –13:30   μ.μ   

  Τηλέφωνο επικ.   2810251805  (30ο Νηπιαγωγείο)/  2810256403    (45ο Νηπιαγωγείο) 

 

  • Όρια Σχολικής περιφέρειας 30ου & 45ου Νηπιαγωγείου Ηρακλείου:

62 Μαρτύρων (107-181) -Αγίου Θωμά -Ανωγείων (απο Σωπασή ως Λεβήνου) -Αριστήπου – Αρμενάκη -Βιζυηνού Γεωργίου – Βορείου Ηπείρου (1-27 όλα)- Γέργερηε – Διαγόρα (ως Λεβήνου) -Διογένους – Επίκτητου – (Εργοτέλους 1-27 όλα)- Θράκης (2-28 όλα) -Καλών Λιμένων (1-29 όλα) -Καπετανάκη – Κατεχάκη Ρούβα (1-50 όλα)- Κωνσταντινουπόλεως μονά (από 62 Μαρτύρων 181 ως Μεταξοχωρίου 7) Λεβήνου (2-46 ζυγά)- Λευκωσίας (13- τέλος) Μεταξοχωρίου (1-12) – Μιχαήλ Αρχαγγέλου (από Σωπασή ως Λεβήνου) – Ολυμπιονικών (1-50 όλα)- Πατριάρχου Μελετίου Μεταξάκη (1-15 όλα, 15-25 μονά)- Παύλου Μελά (1-51 όλα)- Πόμπιας Στρατή Περγαλίδη (1-31 όλα)- Σωπασή Ιωάννη- Τσόντου Βάρδα (1-50 όλα)

 

 

 

 

 

Η. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ

 

Η εισαγωγή των μαθητών/τριών στα Πειραματικά Σχολεία (ΠΕΙ.Σ.) διέπεται από τις διατάξεις των παρ. 5, 6,

7, 8 και 9 του άρθρου 18 του ν. 4692/20 (Α΄111). Η επιλογή μαθητών/τριών για εισαγωγή στα Πειραματικά

Νηπιαγωγεία γίνεται με δημόσια ηλεκτρονική κλήρωση. Κατάλογος με τα Πειραματικά Σχολεία της χώρας

είναι διαθέσιμος στην ιστοσελίδα της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων

(Δ.Ε.Π.Π.Σ.) https://depps.minedu.gov.gr

 

Κατά τα αναφερόμενα στην παρ. 5 του άρθρου 18, «Η εισαγωγή των μαθητών στα ΠΕΙ.Σ. γίνεται με

κλήρωση, ώστε να επιτυγχάνεται ένα κατά το δυνατόν τυχαίο δείγμα μαθητών. Με απόφαση του Υπουργού

Παιδείας και Θρησκευμάτων, η οποία εκδίδεται μετά από εισήγηση της Δ.Ε.Π.Π.Σ. και γνώμη του Ι.Ε.Π.,

καθορίζεται κάθε ειδικότερο ζήτημα σχετικά με τη διαδικασία υποβολής των αιτήσεων συμμετοχής, την

εφαρμογή της διαδικασίας της κλήρωσης, τον χρόνο διενέργειάς της, τη διασφάλιση του αδιάβλητου της

διαδικασίας και τη δυνατότητα κατ’ εξαίρεση εισαγωγής για λόγους συγγένειας με ειδική κλήρωση. Η

κλήρωση των μαθητών αφορά στην εισαγωγική σχολική τάξη ανά βαθμίδα σχολείου…. Η συμμετοχή στην κλήρωση δεν εξαρτάται από τον τόπο διαμονής των μαθητών.»

 

Οι γονείς/κηδεμόνες των ενδιαφερομένων προνηπίων που έχουν γεννηθεί το έτος 2019

(προνήπια) δικαιούνται για το σχολικό έτος 2023-2024 να καταθέσουν ηλεκτρονική αίτηση μέσω της

Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) για εισαγωγή σε ένα μόνο Πειραματικό

Νηπιαγωγείο ανεξάρτητα από τη διεύθυνση κατοικίας τους και τα όρια της σχολικής περιφέρειας του

Νηπιαγωγείου. Σε ορισμένα μόνο Πειραματικά Νηπιαγωγεία μπορεί να είναι δυνατή η υποβολή αίτησης

για νήπια (γεννημένα το έτος 2018), εφόσον υπάρχουν κενές θέσεις και σε συνάρτηση με τις συνθήκες

λειτουργίας του συγκεκριμένου Νηπιαγωγείου, έπειτα από εισήγηση του οικείου Επιστημονικού Εποπτικού

Συμβουλίου (ΕΠ.Ε.Σ.) και έγκριση της Διοικούσας Επιτροπής των Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων

(Δ.Ε.Π.Π.Σ.).

Η διαδικασία υποβολής των αιτήσεων, η εφαρμογή της διαδικασίας της ηλεκτρονικής κλήρωσης, το

χρονικό διάστημα υποβολής των αιτήσεων καθώς και η ημερομηνία κλήρωσης ορίζονται με Υπουργική

Απόφαση που θα εκδοθεί στο άμεσο χρονικό διάστημα και θα ανακοινωθεί στην ιστοσελίδα της

Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) https://depps.minedu.gov.gr

καθώς και στις ιστοσελίδες των Πειραματικών σχολικών μονάδων. Στην ίδια ιστοσελίδα, ανακοινώνεται η

απόφαση της Διοικούσας Επιτροπής των Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) για τον αριθμό

των κενών θέσεων (εισακτέων) προνηπίων/νηπίων ανά σχολείο και Περιφέρεια, για το σχολικό έτος 2023-

24.

 

ΠΡΟΣΟΧΗ: Οι γονείς/κηδεμόνες που ενδιαφέρονται για τα Πειραματικά Νηπιαγωγεία, οφείλουν πρώτα να

υποβάλλουν αίτηση εγγραφής μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής

Διακυβέρνησης, στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr κατά το χρονικό

διάστημα από 1 Μαρτίου έως 20 Μαρτίου 2023, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα

όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου που ανήκουν (βλ. κεφάλαια Α, Β, Γ της παρούσας). Με

τον τρόπο αυτό εξασφαλίζουν την εγγραφή του παιδιού τους στο Νηπιαγωγείο, σε περίπτωση που δεν

κληρωθούν στο Πειραματικό Νηπιαγωγείο.

Στη συνέχεια, με την έκδοση της σχετικής Υπουργικής Απόφασης, μπορούν να καταθέσουν ηλεκτρονική

αίτηση για συμμετοχή στην κλήρωση σε ένα Πειραματικό Νηπιαγωγείο, μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης

της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr). (Η πλατφόρμα αυτή είναι διαφορετική από την https://protieggrafi.

services.gov.gr) . Για την έναρξη υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων καθώς και όλες τις

πληροφορίες μπορούν να παρακολουθούν την ιστοσελίδα της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και

Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) https://depps.minedu.gov.gr__