Συνεχίζοντας αυτή την εβδομάδα το εργαστήριο δεξιοτήτων “Κι αν ήμουν εγώ;” και για να το συνδέσουμε με την προηγούμενη εβδομάδα παρατηρήσαμε εικόνες και συζητήσαμε ξανά για τις ανάγκες των παιδιών.

Καταλήξαμε στο ότι όλα τα παιδιά του κόσμου έχουν τις ίδιες ανάγκες. Κάποιες από αυτές  που μας είπαν είναι: ΦΑΓΗΤΟ -ΝΕΡΟ- ΥΠΝΟΣ- ΖΕΣΤΗ- ΑΓΑΠΗ- ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ- ΣΠΙΤΙ- ΦΙΛΟΥΣ

Στη συνέχεια ρωτήσαμε τα παιδιά εάν γνωρίζουν τι θα πει «δικαίωμα» και εξηγήσαμε  ότι κάθε παιδί έχει ίσα δικαιώματα σύμφωνα με τη Σύμβαση Δικαιωμάτων του παιδιού της Unicef  (https://www.unicef.org/greece). Αναφέραμε επίσης στα παιδιά για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδιού (11 Δεκεμβρίου) και Παγκόσμια την Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού (20 Νοεμβρίου). Επίσης διαβάσαμε την ιστορία της UNICEF για να πάρουν κάποιες πληροφορίες για το συγκεκριμένο οργανισμό, όπως τον σκοπό και την προσφορά του.

Διαβάσαμε ακόμα το υπέροχο βιβλίο της Κατερίνας Τζαβάρα: “Έχω ένα μήνυμα για όλα τα παιδιά της γης”.

Είναι ένα βιβλίο για Τα δικαιώματα του παιδιού που έχει  ιστορίες όπου βλέπουμε πως ζουν παιδιά του δυτικού κόσμου και πως παιδιά σε χώρες της Αφρικής και της Ασίας. Ανακάλυψαν πόσο σημαντικό αλλά και δύσκολο είναι, για κάθε παιδί, όπου κι αν ζει, να κατακτήσει τα δικαιώματά του, αλλά και να ανταποκριθεί στις υποχρεώσεις του..

Φτιάξαμε με το πρόγραμμα Word Art ένα κολιέ – σήμα του εργαστηρίου , το οποίο θα το φοράμε κάθε φορά που ασχολούμαστε με αυτό και γράφει πάνω , τα θέλω και τις ανάγκες μας.

Την επόμενη μέρα είδαμε είδαμε και συζητήσαμε το βίντεο της Ύπατης Αρμοστείας  που περιγράφει τη ζωή ενός παιδιού πρόσφυγα,  την Ειρήνη.

ΒΙΝΤΕΟ “ΕΙΡΗΝΗ”

Στο τέλος της ιστορίας ρωτήσαμε τα τα παιδιά : «γιατί δεν τη δέχτηκαν στις χώρες από όπου πέρασε; Τι φοβήθηκε περισσότερο; Τι θα κάνατε εάν τη συναντούσατε; Ποιες νομίζετε ότι ήταν οι βασικές ανάγκες της και άρα δικαίωμά της;» και καταγράψαμε τις απαντήσεις τους.

Τέλος τραγουδήσαμε και χορέψαμε το τραγούδι “Αν όλα τα παιδιά της Γης”… Όταν τελειώσαμε το ζωγραφίσαμε.

Αγαπητοί γονείς,

Με χαρά σας ανακοινώνουμε την έναρξη του πρώτου κύκλου των εργαστηρίων δεξιοτήτων. Πρόκειται για ένα πρόγραμμα που αποτελείται από τέσσερις θεματικές ενότητες με απώτερο σκοπό να συμβάλλουν στο να αναπτύξουν και να εξελίξουν τα παιδιά εκείνες τις δεξιότητες (κοινωνικές, συναισθηματικές, γνωστικές, ψηφιακές) που θα τους βοηθήσουν τόσο στην σχολική όσο και στην μετέπειτα, προσωπική ζωή τους.

Το πρώτο μας εργαστήριο από τον πρώτο θεματικό άξονα με τίτλο «Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική συναίσθηση – ευθύνη»  θα ξεκινήσει την Τρίτη 2 Νοεμβρίου. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα δραστηριοτήτων έχει τίτλο «Κι αν ήμουν εγώ;»

Η ομάδα Νηπιαγωγών του σχολείου μας αποφάσισε να ασχοληθεί με αυτό το θέμα για τις επόμενες 7 εβδομάδες (7 εργαστήρια) στο οποίο θα αφιερώνουμε τρείς (3) δραστηριότητες την εβδομάδα.

Με το συγκεκριμένο πρόγραμμα προσδοκούμε ότι θα βοηθήσει τα παιδιά να καλλιεργήσουν και να αναπτύξουν δεξιότητες όπως, ο σεβασμός στον άλλον, η αναγνώριση  και η αποδοχή των δικαιωμάτων, των συναισθημάτων  και των αναγκών του, η ενσυναίσθηση (να μπαίνουν στην θέση του άλλου) καθώς και η συνεργασία. Οι παραπάνω δεξιότητες αποτελούν προαπαιτούμενο στην σύγχρονη πολυπολιτισμική κοινωνία. Το θέμα θα το προσεγγίσουμε μέσα από βιωματικές δραστηριότητες όπου με την μέθοδο της επίλυσης προβλημάτων, (η οποία  συμβάλλει στην διερευνητική και ανακαλυπτική μάθηση), τα παιδιά μαθαίνουν να σκέφτονται κριτικά, να ερευνούν, να δοκιμάζουν ιδέες και δράσεις. Μαθαίνουν να μπαίνουν στην θέση του άλλου και να βλέπουν τα πράγματα από μια άλλη οπτική, διαφορετική από την δική τους, αλλά το ίδιο ισότιμη και σεβαστή όπως η δική τους, βρίσκοντας λύση στο πρόβλημα που αντιμετωπίζουν τη δεδομένη χρονική στιγμή.

Βασικός πυλώνας για την προσέγγιση της συγκεκριμένης θεματικής είναι η πρότερη εμπειρία των παιδιών από την καθημερινή τους ζωή τόσο μέσα στο σχολείο όσο και έξω από αυτό, καθώς και η συνεργασία τους ως ισότιμα ενεργά μέλη της ομάδας της τάξης τους.

Εμείς ως ενήλικες, με καλή διάθεση, θετικότητα και υπομονή θα σταθούμε δίπλα στα παιδιά, θα συζητήσουμε μαζί τους, θα τα ακούσουμε, δίνοντάς τους ευκαιρίες και κατευθύνσεις οι οποίες θα βοηθήσουν στο να σκέφτονται , να αναγνωρίζουν και να αποδέχονται τις ανάγκες και τα δικαιώματα των άλλων καθώς και να αναπτύσσουν σχέσεις συνεργασίας.

Για τον λόγο αυτό επιζητούμε την δική σας συνεργασία αναφορικά με την συλλογή πληροφοριών και την εκπόνηση μικρών δραστηριοτήτων στο σπίτι , όταν αυτό σας ζητηθεί, προκειμένου στην πορεία του προγράμματος, να τις επεξεργαστούμε στις τάξεις μας.

Με εκτίμηση

Οι Νηπιαγωγοί