Για άλλη μια χρονιά τηρήσαμε στο νηπιαγωγείο μας το έθιμο της βασιλόπιτας. Οι μικροί μαθητές παρασκεύασαν μόνοι τους την βασιλόπιτα .Τυχερή της χρονιάς η Άννα.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων του 2ου Νηπιαγωγείου Ζαγοράς ευχαριστεί θερμά τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών για τη δωρεά καινούργιων παιχνιδιών στο σχολείο μας.
Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (3 Δεκεμβρίου) θεσπίστηκε και τηρείται παγκόσμια από τα Ηνωμένα Έθνη το 1992. Εορτάζεται σε όλον τον Πλανήτη προωθώντας την κατανόηση σε θέματα αναπηρίας και την κινητοποίηση υπέρ των δικαιωμάτων αξιοπρέπειας και ευημερίας των ατόμων με αναπηρία. Επιδιώκει την αύξηση του βαθμού ένταξης των ατόμων με αναπηρία σε κάθε πτυχή της πολιτικής, κοινωνικής, οικονομικής και πολιτιστικής ζωής.
Προσεγγίσαμε αρχικά το θέμα μέσω της ανάγνωσης του παραμυθιού ” Το κουτσό αρκουδάκι” το οποίο και παρακολουθήσαμε σε κουκλοθέατρο.
Έπειτα από μήνυμα που μας έστειλε η “φίλη” μας η Αθηνά με e mail γνωρίσαμε μέσω οπτικοακουστικού υλικού τα διάφορα είδη αναπηρίας ,τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία ,πως καταφέρνουν τις ξεπεράσουν και πως μπορούμε εμείς να βοηθήσουμε αν χρειαστεί .
Με την αφίσα μας ενημερώσαμε και τους γονείς για την ημέρα και δώσαμε και το δικό μας μήνυμα
Όλοι μαζί στο τέλος χορέψαμε :
Τα γεγονότα του Πολυτεχνείου είναι κάπως πολύ δύσκολο να προσεγγιστούν στο Νηπιαγωγείο. Εμείς εκμεταλλευόμαστε αυτές τις μέρες, για να μιλήσουμε για την έννοια της Δημοκρατίας , του σεβασμού των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και της Διδακτορίας και την κατάλυση των δικαιωμάτων αυτών.
Αρχικά προσεγγίσαμε τις έννοιες της Δημοκρατίας και της Δικτατορίας και γνωρίσαμε τις διαφορές τους μέσω θεατρικών παραστάσεων.
ο κύριος Δήμος και ο κύριος Τυράννης μας φέρνουν σε μια πρώτη επαφή με τις έννοιες.
Η διαχρονική “Ντενεκεδούπολη” της Ε.Φακινου μας βοηθά να κατανοήσουμε περισσότερο της έννοιες της Δημοκρατίας και της Δικτατορίας.
Συνθέσαμε το όνομα της Δημοκρατίας και την ζωγραφίσαμε.
Γνωρίσαμε τη Ρια τη Δικτατορία και την κυρία Δημοκρατία, τις διαφορές τους και πραγματοποιήσαμε τις δικές μας εκλογές ώστε ποια από τις δυο προτιμούμε για αρχηγό μας.
Κατασκευάσαμε τις δικές μας κούκλες κυρά Δημοκρατία, παίξαμε κουκλοθέατρο και μεταδώσαμε το μήνυμά της.
Μιλήσαμε για τα γεγονότα του Πολυτεχνείου μέσω ανάλογου οπτικοακουστικού υλικού ,μπήκαμε στη θέση των φοιτητών και διαδηλώσαμε και εμείς φωνάζοντας τα ανάλογα συνθήματα.
Οι κατασκευές μας για το Πολυτεχνείο
Την πρώτη εβδομάδα του Νοέμβρη, μάθαμε για τον ευλογημένο καρπό της ελιάς, που χαρίζει δύναμη, υγεία και γεύση στο καθημερινό μας φαγητό.
Συζητήσαμε και γνωρίσαμε όλα τα προϊόντα που παίρνουμε από την ελιά.
Δραματοποιήσαμε το μύθο της Αθηνάς και του Ποσειδώνα
Κατασκευάσαμε και τους δικούς μας αμφορείς.
Γνωρίσαμε το “ταξίδι” της ελιάς απο τον ελαιώνας ως που να γίνει λάδι και να φτάσει στο πιάτο μας.
Αναπαραστήσαμε τη διαδικασία του λιομαζώματος.
Μιλήσαμε για τους Ολυμπιακούς αγώνες και τον κότινο, το στεφάνι από ελιά που στεφάνωναν τους νικητές. Πραγματοποιήσαμε τους δικούς μας αγώνες και προωθήσαμε το μήνυμα του “ευ αγωνίζεσθαι”
Γίναμε σεφ και μαγειρέψαμε ένα νόστιμο ελιόψωμο.
Οι κατασκευές μας για την ελιά.
Την Παρασκευή 31 Οκτωβρίου 2025 πραγματοποιήθηκαν στο νηπιαγωγείο μας οι προβλεπόμενες ασκήσεις ετοιμότητας σεισμού, στο πλαίσιο της εκπαίδευσης των παιδιών για την πρόληψη και προστασία σε περίπτωση σεισμού. Αρχικά τα παιδιά γνώρισαν το φαινόμενο του σεισμού και πως προκαλείται και έπειτα μέσω οπτικοακουστικού υλικού έμαθαν για τις επιπτώσεις του και ποιες πρέπει να είναι οι αντιδράσεις μας πριν , κατά τη διάρκεια και μετά αυτό το φυσικό φαινόμενο.
Όταν ο σεισμός μας βρει στο σχολείο.
Κατεβαίνουμε τις σκάλες του Νηπιαγωγείου με προσοχή μετά το τέλος του σεισμού και συγκεντρωνόμαστε στον ανοιχτό χώρο που έχουμε συμφωνήσει από πριν.
Όταν ο σεισμός μας βρει έξω από το σπίτι ή το Νηπιαγωγείο.
Βρίσκουμε ποιες είναι οι σωστές συμπεριφορές κατά τη διάρκεια και μετά το σεισμό.
Τεστάραμε τις γνώσεις μας σχετικά με το φαινόμενο του σεισμού και την αντιμετώπισή του.
Ενημερώσαμε με την κατασκευή μας και τις οικογένειές μας σχετικά με την αντιμετώπιση του σεισμού.
και φυσικά βραβεύτηκαν οι μικροί μας μαθητές για τη συμμετοχή τους στις αντισεισμικές δραστηριότητες.
Προσεγγίσαμε την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου αξιοποιώντας ποικίλο υλικό, μιλήσαμε για τη ζωή και τις δυσκολίες όσων πολέμησαν τότε ,ενώ παράλληλα εκτιμήσαμε και το “δώρο” της ειρήνης που απολαμβάνουμε σήμερα.
Οι φαντάροι που πολεμούσαν στα βουνά της Πίνδου είχαν ανάγκη συχνά από ιατρική περίθαλψη και φροντίδα και εμείς μεταμφιεστήκαμε σε νοσοκόμους και νοσοκόμες για να τους βοηθήσουμε.
Με το χαμόγελο στα χείλη πάνε οι φαντάροι μας μπροστά !!όπως λέει και το γνωστό τραγούδι.
Η 28η είναι ημέρα γιορτής και για τη σημαίας μας. Αφού γνωρίσαμε πως πήρε τη μορφή που έχει σήμερα και πως επιλέχθηκαν τα χρώματά της ,φτιάξαμε τις δικές μας σημαίες για να τις κρατήσουμε στην παρέλασή μας.
Παρατηρήσαμε το σχήμα της σημαίας μας και γνωρίσαμε το σχήμα του ορθογώνιου παραλληλόγραμμου. Φτιάξαμε τα δικά μας ορθογώνια με γλωσσοπίεστρα και μαρκαδόρους.
Μιλήσαμε για τον πόλεμο και την ειρήνη και τη διαφορά ανάμεσα στις δυο καταστάσεις και έπειτα απο συζήτηση καταλήξαμε πόσο σπουδαίο δώρο είναι η ειρήνη για την ανθρωπότητα.
Πως φαντάζομαι να είναι ο πόλεμος και πως η ειρήνη;;
Γράφουμε το όνομα της ειρήνης με διάφορους τρόπους
Οι δημιουργίες μας για να τιμήσουμε την ειρήνη και την 28η Οκτωβρίου 1940.
Ανήμερα της εθνική επετείου το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε, με συνοδό την Προϊσταμένη της σχολικής μονάδας Βλαχογιάννη Παναγιώτα στις εορταστικές εκδηλώσεις του Δήμου Ζαγοράς -Μουρεσίου και στη μαθητική παρέλαση.
Το Φθινόπωρο είναι μια από τις 4 εποχές του χρόνου και αρχικά μέσω ερωτήσεων καταγράψαμε τις γνώσεις των παιδιών σχετικά με το θέμα.
Έπειτα αναζητήσαμε στο διαδίκτυο εικόνες και βίντεο σχετικά με το θέμα ώστε να εμπλουτίσουμε τις γνώσεις μας.
Γνωρίσαμε τα φρούτα του Φθινοπώρου ,τα επεξεργαστήκαμε, τα γευτήκαμε κ τέλος παίξαμε μαζί τους.
Γνωρίσαμε και τον κύκλο ζωής του μήλου που είναι ο βασιλιάς των φρούτων του Φθινοπώρου.
Παίξαμε τρίλιζα με τα μήλα και τα αχλάδια
Τα παιδιά βοήθησαν τη φίλη μας την αγελάδα να βρει τα αγαπημένα της φρούτα του Φθινοπώρου.
και μπορεί στη Ζαγορά το μήλο να είναι “ο βασιλιάς” αλλά και το πορτοκάλι είναι εξίσου σημαντικό για τη διατροφή μας και έτσι φτιάξαμε ένα υγιεινό κέικ πορτοκάλι!
Παίξαμε με τα φύλλα τα φθινοπωρινά και με τη βοήθεια της μελισσούλας βρίκαμε ποια φυλλαράκια έχουν πάνω τους τη φωνούλα Φφ
και φυσικά φτιάξαμε μια φωλιά από φύλλα για το φίλο μας τον Σκα-Σκα και μαζί του παίξαμε παιχνίδι με τους αριθμούς.
Προσπαθήσαμε να βρούμε την απάντηση στα αινίγματα του Φθινοπώρου
Ψάξαμε τη βοήθεια του φακού τι κρύβεται άραγε μέσα στο βαζάκι;;
και φυσικά δημιουργήσαμε φθινοπωρινές κατασκευές!
