Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συμμετέχουν στο τριήμερο διαδικτυακό επιμορφωτικό σεμινάριο του Δικτύου «Διατροφή – Περιβάλλον και Υγεία», το οποίο υλοποιείται από το ΚΕΠΕΑ Ιεράπετρας – Νεάπολης. Η πρώτη συνάντηση πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 27 Νοεμβρίου 2025, με θέμα: «Βιώσιμη διατροφή – υγεία – διατροφικός εγγραμματισμός».

Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης, παρουσιάστηκαν σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και χρήσιμα εργαλεία που συνδέουν τη διατροφή, την υγεία και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση. Το περιεχόμενο ήταν ιδιαίτερα ουσιαστικό και μας προσέφερε νέες ιδέες που θα αξιοποιηθούν στη σχολική μας καθημερινότητα, ενισχύοντας τις υγιεινές και βιώσιμες συνήθειες των παιδιών.

Οι δύο επόμενες συναντήσεις του σεμιναρίου έχουν προγραμματιστεί για τη Δευτέρα 1 Δεκεμβρίου και την Πέμπτη 4 Δεκεμβρίου 2025, όπου η επιμόρφωση θα συνεχιστεί με εμβάθυνση στη θεματική. Παράλληλα, ενημερωθήκαμε για τις επερχόμενες μαθητικές δράσεις του δικτύου στις 10 και 11 Δεκεμβρίου 2025, με θέμα: «Από το Κολατσιό μέχρι το Energy Boost: Μύθοι, Αλήθειες & Γεύσεις στη Σχολική Ζωή!».

Η συμμετοχή μας σε επιμορφωτικά προγράμματα αποτελεί ουσιαστικό μέρος της προσπάθειάς μας για συνεχή βελτίωση και ποιοτική εκπαίδευση, με στόχο ένα σχολικό περιβάλλον που προάγει την υγεία, τη βιωσιμότητα και την ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών.

Ευχαριστούμε το ΚΕΠΕΑ Ιεράπετρας – Νεάπολης για την άρτια διοργάνωση και τη σημαντική υποστήριξη.

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας παρακολούθησαν την εξ αποστάσεως επιμορφωτική συνάντηση με θέμα: «Παρουσίαση του Προγράμματος Εγγραμματισμός στην ψυχική υγεία παιδιών και εφήβων». Η συνάντηση, που πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 26 Νοεμβρίου 2025, ώρα 17:00-19:00, διοργανώθηκε από τις Συμβούλους Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών Δράμας, Καβάλας και Ροδόπης σε συνεργασία με την Πανεπιστημιακή Παιδοψυχιατρική Κλινική του Τμήματος Ιατρικής ΔΠΘ. Παρουσιάστηκε το σημαντικό έργο της «Πρωτοβουλίας για την ψυχική υγεία παιδιών και Εφήβων» του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος (ΙΣΝ) και του Child Mind Ιnstitute (CMI). Κύριος στόχος της επιμόρφωσης, που έγινε από την κ. Σ. Μητρουλάκη (Εκπαιδευτικό Ειδικής Αγωγής-Εκπαιδεύτρια και βασικό μέλος του Κέντρου Αναφοράς ΔΠΘ), ήταν η ευαισθητοποίηση και η ενημέρωση των εκπαιδευτικών για την καλύτερη υποστήριξη της ψυχικής υγείας των μαθητών, ενισχύοντας έτσι τον παιδαγωγικό μας ρόλο.

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου, με γνώμονα τη συνεχή εξέλιξη και τον εκσυγχρονισμό της εκπαιδευτικής διαδικασίας, συμμετείχαν ενεργά στην επιμόρφωση που διοργανώθηκε από το εθελοντικό σώμα των Πρεσβευτών eTwinning.

Η γνώση που αποκτήθηκε μας επιτρέπει να εμπλουτίσουμε το εκπαιδευτικό μας έργο, ενσωματώνοντας σύγχρονα εργαλεία τηλεκπαίδευσης και ενισχύοντας τη συμμετοχή του σχολείου μας στην Ευρωπαϊκή Δράση ‘eTwinning’. Στόχος μας είναι η διασύνδεση με σχολεία του εξωτερικού και η παροχή ακόμη πιο καινοτόμων εμπειριών μάθησης στους μικρούς μας μαθητές.

Κατά τις 2 ημερίδες (24/11/2025 και 26/11/2025), ενημερωθήκαμε για τα παρακάτω:

• Ενσωμάτωση Τεχνολογίας: Εξοικειωθήκαμε με νέα ψηφιακά εργαλεία και μεθοδολογίες για την επιτυχή διεξαγωγή δραστηριοτήτων (και) εξ αποστάσεως (τηλεκπαίδευση), ενισχύοντας την ψηφιακή παιδεία.

• Ευρωπαϊκή Συνεργασία: Ενισχύσαμε τη γνώση μας για την πλατφόρμα eTwinning, η οποία προωθεί την αδελφοποίηση σχολείων και τη συνεργασία σε κοινά εκπαιδευτικά έργα με σχολεία της Ευρώπης.

• Ποιότητα Διδασκαλίας: Οι νέες γνώσεις και πρακτικές θα εφαρμοστούν άμεσα στην τάξη, εμπλουτίζοντας τα project μας με διαπολιτισμικά στοιχεία και καινοτόμες διδακτικές προσεγγίσεις.

Την Τετάρτη 19 Νοεμβρίου, το νηπιαγωγείο μας υποδέχθηκε τη λογοθεραπεύτρια Καραλανίδου Βίκυ, συνεργάτη του ΚΕ.Φ.Ι.ΑΠ. Ξάνθης, για μια ιδιαίτερα χρήσιμη και στοχευμένη ενημερωτική συνάντηση με θέμα: «Φυσιολογική Ανάπτυξη του Λόγου και της Ομιλίας στην Προσχολική Ηλικία».

Κατά την παρουσίασή της, η κα Καραλανίδου ανέλυσε τα βασικά στάδια γλωσσικής ανάπτυξης, επισημαίνοντας τα χαρακτηριστικά που θεωρούνται αναμενόμενα σε κάθε ηλικιακή φάση της προσχολικής περιόδου. Παράλληλα, ενημέρωσε τους γονείς για ενδείξεις που χρήζουν προσοχής, καθώς και για τρόπους με τους οποίους μπορούν να υποστηρίξουν αποτελεσματικά την εξέλιξη του λόγου των παιδιών στο οικογενειακό περιβάλλον. Η συζήτηση που ακολούθησε έδωσε τη δυνατότητα στους γονείς να θέσουν ερωτήματα και να λάβουν εμπεριστατωμένες απαντήσεις, καθιστώντας τη συνάντηση ιδιαίτερα ωφέλιμη και ενημερωτική.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στην κα Καραλανίδου Βίκυ για την άψογη συνεργασία και την πολύτιμη ενημέρωση που πρόσφερε. Ευχαριστούμε, επίσης, θερμά όλους τους γονείς για την παρουσία και τη συμμετοχή τους, που συμβάλλουν ουσιαστικά στην υποστήριξη και την ανάπτυξη των παιδιών μας.

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συμμετείχαν ενεργά στην εξ αποστάσεως ενημερωτική συνάντηση για τη διάχυση των αποτελεσμάτων του ερευνητικού προγράμματος εκπαιδευτικής ρομποτικής TINKER με τίτλο «Απτικές Διεπαφές στο Νηπιαγωγείο και Εκπαιδευτικά Ρομπότ». Η συνάντηση, που πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 19/11/2025, διοργανώθηκε από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης ΠΕ60, κ. Τσιγγίδου Σουλτάνα, σε συνεργασία με τον αναπληρωτή καθηγητή του ΑΠΘ, κ. Θεοδόσιο Σαπουνίδη. Στόχος του προγράμματος ήταν η ανάπτυξη της υπολογιστικής σκέψης, της κινητικής δημιουργικότητας και των δεξιοτήτων 4C (επικοινωνία, συνεργασία, κριτική σκέψη, δημιουργικότητα) στους μαθητές του Νηπιαγωγείου, μέσω της χρήσης των ρομπότ Ducky Code και Beebot και βάσει του μοντέλου 5Ε. Οι εκπαιδευτικοί μας είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν αναλυτικά για τις δραστηριότητες που εφαρμόστηκαν και τα θετικά αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν, εμπλουτίζοντας τις γνώσεις τους σε έναν σύγχρονο τομέα της εκπαίδευσης.