Στις 13 Μαρτίου είχαμε την χαρά να συναντηθούμε διαδικτυακά με ένα σχολείο της Πορτογαλίας, το οποίο συμμετέχει επίσης στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα. Είχαμε ετοιμάσει ένα βίντεο για την Ελλάδα, ώστε οι μικροί μαθητές της Πορτογαλίας να γνωρίσουν την χώρα μας. Αντίστοιχα, αυτοί μας έδειξαν τη σημαία τους και μας μίλησαν για την περιοχή τους.
Στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήσαμε μια άσκηση σεισμού, με στόχο να μάθουν τα παιδιά πώς να αντιδρούν σε περίπτωση σεισμικής δόνησης. Μέσα από βιωματική μάθηση, οι μικροί μας μαθητές εξοικειώθηκαν με βασικές οδηγίες ασφάλειας, κατανοώντας τη σημασία της ψυχραιμίας και της σωστής αντίδρασης.
Η άσκηση ξεκίνησε με έναν σύντομο διάλογο σχετικά με το φαινόμενο του σεισμού, ώστε τα παιδιά να κατανοήσουν τι είναι και πώς μπορεί να μας επηρεάσει. Στη συνέχεια, με το ηχητικό σήμα του σεισμού, τα παιδιά ακολούθησαν τις οδηγίες:
Η εκπαίδευση στην αντιμετώπιση φυσικών καταστροφών από μικρή ηλικία παίζει καθοριστικό ρόλο στην προστασία της ανθρώπινης ζωής. Μέσα από τέτοιες δράσεις, τα παιδιά:
✅ Μαθαίνουν να παραμένουν ψύχραιμα.
✅ Γνωρίζουν τις σωστές κινήσεις προστασίας.
✅ Αναπτύσσουν αίσθημα ασφάλειας και ετοιμότητας.
Οι μικροί μας μαθητές συμμετείχαν με μεγάλο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό! Αν και στην αρχή υπήρχε λίγη αγωνία, μέσα από την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, ένιωσαν μεγαλύτερη σιγουριά και αυτοπεποίθηση.
Μέσα από τέτοιες πρωτοβουλίες, διδάσκουμε στα παιδιά ότι η γνώση και η ετοιμότητα είναι τα μεγαλύτερα όπλα μας απέναντι σε κάθε φυσικό φαινόμενο. Συνεχίζουμε να μαθαίνουμε και να προετοιμαζόμαστε, γιατί η ασφάλεια είναι πάντα προτεραιότητα!
Μια ξεχωριστή ημέρα έζησαν οι μικροί μαθητές του νηπιαγωγείου μας, καθώς είχαν την τιμή να υποδεχτούν τη συγγραφέα του παιδικού βιβλίου, από τις εκδόσεις Παρατηρητής της Θράκης, “Η Γιωτούλα η Ντοματούλα έχει αδερφούλα”, την αγαπημένη κυρία Λιάνα Χατζηγεωργίου.
Η συγγραφέας με την ζεστή της παρουσία και την γλυκιά της φωνή, διάβασε το βιβλίο στα παιδιά, τα οποία παρακολούθησαν με ενθουσιασμό την ιστορία της χαριτωμένης ντοματούλας. Στη συνέχεια, ακολούθησε μια όμορφη συζήτηση, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για το βιβλίο, να κάνουν ερωτήσεις και να μοιραστούν τις δικές τους εμπειρίες.
Η χαρά των μικρών μας φίλων ήταν μεγάλη όταν στο τέλος της εκδήλωσης, ζωγράφισαν με ενθουσιασμό τις δικές τους εικόνες εμπνευσμένες από την ιστορία και τις χάρισαν στην συγγραφέα.
Η κυρία Χατζηγεωργίου, με τη σειρά της, ανταπέδωσε την αγάπη των παιδιών, χαρίζοντας στο νηπιαγωγείο μας ένα αντίτυπο του βιβλίου της, με μια όμορφη αφιέρωση. Επιπλέον, μας χάρισε και σποράκια ντομάτας, τα οποία θα φυτέψουμε στην αυλή μας, δίνοντας έτσι την ευκαιρία στα παιδιά να παρακολουθήσουν από κοντά την ανάπτυξη των φυτών και να μάθουν για τη σημασία της φροντίδας της φύσης.
Η επίσκεψη της κυρίας Χατζηγεωργίου ήταν μια αξέχαστη εμπειρία για τα παιδιά, που τα ενθάρρυνε να αγαπήσουν το βιβλίο και να ανακαλύψουν τη μαγεία της ανάγνωσης. Την ευχαριστούμε θερμά για την όμορφη αυτή δράση και της ευχόμαστε καλή συνέχεια στο συγγραφικό της έργο.
Με μεγάλη χαρά και ευγνωμοσύνη, το Νηπιαγωγείο μας ανακοινώνει τη δωρεά δύο υπέροχων βιβλιοθηκών από τον κ. Παναγιώτη Μενεξέ, πατέρα μαθητή μας.
Η ανάγκη για περισσότερο χώρο για τα βιβλία μας ήταν μεγάλη και ο κ. Μενεξές ανταποκρίθηκε άμεσα στο αίτημά μας. Με την ευγενική του προσφορά, ο προθάλαμος του σχολείου μας μεταμορφώθηκε σε έναν φιλόξενο χώρο, όπου τα παιδιά μπορούν να απολαμβάνουν την ανάγνωση και να ανακαλύπτουν νέους κόσμους.
Οι δύο νέες βιβλιοθήκες, κατασκευασμένες με μεράκι και προσοχή στη λεπτομέρεια, φιλοξενούν πλέον την πλούσια συλλογή βιβλίων του σχολείου μας. Τα παιδιά μας είναι ενθουσιασμένα και ανυπομονούν να εξερευνήσουν κάθε ράφι, κάθε ιστορία, κάθε σελίδα.
Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στον κ. Μενεξέ για την πολύτιμη δωρεά του, η οποία συμβάλλει σημαντικά στην ενίσχυση της φιλαναγνωσίας και της αγάπης για το βιβλίο στα παιδιά μας. Η γενναιόδωρη πράξη του αποτελεί παράδειγμα προς μίμηση και μας γεμίζει με αισιοδοξία για το μέλλον.
Υ.Γ. Παρακάτω μπορείτε να δείτε φωτογραφίες από τις νέες μας βιβλιοθήκες.
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.
Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying) χρησιμοποιείται για να περιγράψει μια κατάσταση, κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά, με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και εκτός σχολείου.
Το σχολείο μας συμμετείχε στη δράση με τίτλο: «ΕΝΩΝΟΥΜΕ ΤΙΣ ΦΩΝΕΣ ΜΑΣ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟΝ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ ΜΕ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙ», που
διοργανώνεται από το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.
Τις προηγούμενες ημέρες έγιναν διάφορες δράσεις για την ευαισθητοποίηση των μαθητών.
Οι μαθητές του 2ου Νηπιαγωγείου Ξάνθης και η εκπαιδευτικός κα. Άννα Λαζαρίδου δημιούργησαν τους στίχους του τραγουδιού με τίτλο “Ενσυναίσθηση”. Στη συνέχεια, προστέθηκε μουσική με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης (SUNO AI). Με το τραγούδι τους τα παιδιά δίνουν ένα ισχυρό μήνυμα κατά του εκφοβισμού και της βίας, προωθώντας την ενσυναίσθηση και την ειρηνική συνύπαρξη. Το τραγούδι καλεί όλα τα παιδιά να μην μένουν σιωπηλά όταν βιώνουν ή γίνονται μάρτυρες εκφοβισμού, αλλά να ζητούν βοήθεια και να υποστηρίζουν ένα σχολικό περιβάλλον χωρίς βία.
Την Πέμπτη 6 Μαρτίου 2025, στις 10:30 το πρωί, όλα τα σχολεία που συμμετείχαν στη δράση τραγούδησαν ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό.
Επιπλέον, την ώρα που σχόλασε το πρωινό πρόγραμμα, αφού εισήλθαν οι γονείς στον προαύλιο χώρο του Νηπιαγωγείου, όλοι οι μικροί μαθητές τραγούδησαν το τραγούδι ” Ενσυναίσθηση ” και είπαν συνθήματα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Τέλος, συμβολικά έσκασαν μπαλόνια όπου επάνω υπήρχαν λέξεις όπως βία, εκφοβισμός, μοναξιά κτλ.
Τραγούδι ” Ενσυναίσθηση”
Από τη φετινή σχολική χρονιά, με την Υπουργική Απόφαση 130372/ΓΔ4 – ΦΕΚ Β’ 6048/01.11.2024 θεσπίζεται το Πρόγραμμα Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» για το Νηπιαγωγείο, που στοχεύει στην καλλιέργεια των αρχών και αξιών του ενεργού πολίτη σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.
Το Πρόγραμμα Σπουδών ενσωματώνει τους 17 Στόχους της Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ) όπως θεσπίστηκαν από
τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών (ΟΗΕ) το 2015, καλλιεργεί στους μαθητές και τις μαθήτριες
τις δεξιότητες και παρέχει τη δυνατότητα να αντιμετωπίζουν ζητήματα σχετικά με: την
εξάλειψη της φτώχειας και της πείνας, την ενίσχυση της καλής υγείας και της ευημερίας, την
προσφορά ποιοτικής εκπαίδευσης, την ισότητα των φύλων, την πρόσβαση σε καθαρό νερό
και αποχέτευση, τη φτηνή και καθαρή ενέργεια, την αξιοπρεπή εργασία και την οικονομική
ανάπτυξη, τη βιομηχανία, την καινοτομία και τις υποδομές, τις λιγότερες ανισότητες, τις
βιώσιμες πόλεις και κοινότητες, την υπεύθυνη κατανάλωση και παραγωγή, τη δράση για το
κλίμα, τη ζωή στο νερό, τη ζωή στη στεριά, την ειρήνη, τη δικαιοσύνη και τους.
Φέτος στο σχολείο μας υλοποιήθηκαν δύο Προγράμματα Δράσεων Ενεργού Πολίτη. Το ένα εντάσσεται στη θεματική ενότητα: Ζωή στη Στεριά και το άλλο στη θεματική ενότητα: Υπεύθυνη Κατανάλωση και Παραγωγή
