2ο Νηπιαγωγείο Σταυρούπολης

Αυτές τις μέρες στο σχολείο μας με αφορμή τα χρώματα του Φθινοπώρου ασχοληθήκαμε με τα χρώματα και τις μίξεις των χρωμάτων.  Τα παιδιά με τα δάχτυλα, τα πινέλα, τους μαρκαδόρους και τις ξυλομπογιές μαθαίνουνε τα χρώματα, τις αποχρώσεις και τις μίξεις τους. Βάψανε, κυκλώσανε, τυπώσανε…Τα διακρίνουν ανάμεσα σε άλλα και τα ομαδοποιούν ανά χρώμα! Με διάφορες τεχνικές δημιουργούν τα φθινοπωρινά δέντρα!
Πειραματιζόμαστε!!!!! Πώς θα γίνουν πιο σκούρα ή πιο ανοιχτόχρωμα;;;;;; Πώς θα κάνουμε
καινούρια χρώματα;;;;; Αναμειγνύουμε, δοκιμάζουμε, προσθέτουμε λίγο από το ένα
χρώμα, άντε και από το άλλο για να γίνει πιο λαμπερό…….. και το παιχνίδι μας καλά κρατεί!!!

Στο μάθημα των αγγλικών με αφορμή το έθιμο για την Ημέρα των Ευχαριστιών στις ΗΠΑ, τα παιδιά έφτιαξαν τη δική τους αφίσα αναφέροντας το καθένα τον λόγο που νιώθει ευγνωμοσύνη! Κεντρικός ήρωας της αφίσας ήταν φυσικά… η γαλοπούλα!!!

Ξεκίνησε η δανειστική βιβλιοθήκη στο σχολείο μας και οι μαθητές/τριες με χαρά επέλεξαν τα πρώτα τους βιβλία για τα φανταστικά ταξίδια τους!!! Πρώτα όμως  συζητήσαμε για τον τρόπο που μεταχειριζόμαστε τα βιλία και θέσαμε τους κανόνες του συμβολαίου μας. Σ’ αυτό μας βοήθησε η σοφή η κουκουβάγια που μας διάβασε το βιβλίο της με τους ήρωες του δάσους! Δημιουργήσαμε τη γωνιά του βιβλίου, ετοιμάσαμε τις κάρτες δανεισμού, ζωγραφίσαμε τις κουκουβάγιες μας και στολίσαμε μ’ αυτές το δέντρο της βιβλιοθήκης και φτιάξαμε τους σελιδοδείκτες μας!!! Οι υπεύθυνοι βιβλιοθήκης μοίρασαν τα βιβλία και πριν διαλέξουμε για το σπίτι σκεφτήκαμε να παίξουμε κάποια παιχνιδάκια πρώτα με τα βιβλία!!! Καλά αναγνωστικά ταξίδια λοιπόν!!!

Στο τμήμα ένταξης οι φθινοπωρινές, βροχερές ημέρες πρόσφεραν …… ευκαιρίες για επιτραπέζια και επιδαπέδια ομαδικά παιχνίδια!!!!!
Μέσα από τα παιχνίδια μαθαίνουμε να συνεργαζόμαστε, να συζητάμε και να βρίσκουμε λύσεις, ο καθένας ξεχωριστά αλλά και όλοι μαζί. Εξασκούμε τη συγκέντρωσή μας, την
παρατηρητικότητα, αναπτύσσουμε τη λογική σκέψη και μαθαίνουμε να τηρούμε τους
κανόνες και τη σειρά μας!!!!!

Η βροχή συνεχίζεται και η τάξη μας ζωντανεύει… Γίνεται η αυλή ενός σπιτιού με όλα τα
οικόσιτα ζώα. Τα αναγνωρίζουμε, τα ακούμε και μιμούμαστε τις φωνές τους. Όλοι μαζί
περπατάμε σαν τις πάπιες κουνώντας τις φτερούγες μας, κουλουριαζόμαστε σαν τις
γατούλες,…… Διασκεδάζουμε, γελάμε, γυμναζόμαστε και στο τέλος, ξέρουμε περισσότερα
από πριν και … είμαστε πιο χαρούμενοι από ό,τι όταν ξεκινήσαμε!!!

Το σχολείο μας αυτές τις ημέρες πραγματεύτηκε με τους μικρούς μαθητές και μαθήτριες έννοιες πολύ σημαντικές για τις κοινωνίες, όπως η δημοκρατία και η ελευθερία! Με αφορμή τα γεγονότα του Πολυτεχνείου, διαβάσαμε το παραμύθι ¨Η κυρά Δημοκρατία¨ και συζητήσαμε πάνω σ’ αυτό. Έπειτα ζωγραφίσαμε τις δύο πρωταγωνίστριες του παραμυθιού με χρώματα που πιστεύαμε ότι ταιριάζουν στην κάθε περίπτωση. Ακόμη, τα παιδιά κλήθηκαν να βάλουν σε χρονολογική σειρά τα γεγονότα του Πολυτεχνείου.

Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκαν με δημοκρατικές διαδικασίες εκλογές για την ανάδειξη της ομάδας που θα εκπροσωπεί τους μαθητές στο σχολείο!!! Οι μαθητές χωρισμένοι σε ομάδες βρήκαν αρχικά το όνομα και το λογότυπο της ομάδας τους. Έπειτα συζήτησαν τις προτάσεις τους και τα σχέδιά τους για το σχολείο. Στη συνέχεια ήρθε η ώρα για τις προεκλογικές ομιλίες, όπου η κάθε ομάδα παρουσίασε στους υπόλοιπους μαθητές το όραμά της!!! Ετοιμάστηκαν τα ψηφοδέλτια και ακολούθησε η ώρα της κάλπης!!! Μετά την καταμέτρηση η νικήτρια ομάδα ¨Ουράνιο Τόξο¨ ευχαρίστησε τους ψηφοφόρους, αλλά και όλους όσους συμμετείχαν στη διαδικασία και υποσχέθηκε για άμεση υλοποίηση των έργων της!!!!

Τέλος, τα παιδιά παρακολούθησαν με πολύ ενθουσιασμό και ενδιαφέρον στο κουκλοθέατρο το έργο ¨Ντενεκεδούπολη¨ από το ομόνυμο βιβλίο  της Ε. Φακίνου!!

Στο Τμήμα Ένταξης μάθαμε και για τους άλλους θησαυρούς του φθινοπώρου, τα φθινοπωρινά φρούτα. Μάθαμε τα ονόματά τους, τα χρώματα, τα σχήματά τους,…….. και φυσικά κάναμε πολλά από αυτά με διάφορες τεχνοτροπίες.

Κάναμε όμως και μια μεγάλη πιατέλα, όλοι μαζί, για να στολίζει την τάξη.

Τα είδε η μελισσούλα μας και όπως ήταν πεινασμένη ήθελε να φάει και αυτή. Τη βάλαμε λοιπόν πάνω στο χαλάκι της, προγραμματίσαμε τις διαδρομές της και πήγε στο καθένα φρούτο για να χορτάσει την πείνα της!!!!!

Αυτές τις μέρες στο σχολείο μας ένα από τα θέματα που μας απασχόλησαν λόγω και της εποχής ήταν η ελιά και ο καρπός της. Αφορμή για την ενασχόλησή μας με την ελιά ήταν ένα μυστηριώδες μήνυμα που έλαβαν οι μαθητές από τον Πάκη Σκυλάκη… Η κούκλα της τάξης ζήτησε από τους μαθητές να ερευνήσουν μια εικόνα που σχετιζόταν με τον μύθο της ελιάς και κάπως έτσι ξεκίνησε η προσέγγιση του θέματος. Οι μαθητές για να γνωρίσουν τον μύθο της ελιάς για την ονομασία της Αθήνας χωρίστηκαν σε ομάδες και ερεύνησαν! Με όσα ανακάλυψαν δημιούργηαν το δικό τους ψηφιακό βιβλίο, έμαθαν για τα οφέλη του πολύτιμου δέντρου, μάζεψαν από τα ελαιόδεντρα του σχολείου ελιές, δοκίμασαν ελιόψωμα και άλλα προϊόντα με βάση το ελαιόλαδο και έκαναν τις προβλέψεις τους και τα πειράματά τους σχετικά με την ανάμειξη λαδιού και νερού. Ακόμη, έπαιξαν γλωσσικά παιχνίδια με θέμα την ελιά, όπως να κάνουν σύνθετες λέξεις με τις λέξεις ¨ελιά και λάδι¨! Ακολουθεί  μια παρουσίαση από τα παιδιά της θεματικής προσέγγισης για τον μύθο της ελιάς. Ο μύθος της ελιάς…

Επίσης τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν γύρω από το θέμα της Ειρήνης και του Πολέμου. Συζήτησαν και εξέφρασαν τις απόψεις τους  για τη σημασία της αξίας που έχει η Ειρήνη και ανέφεραν τις επιπτώσεις του πολέμου στη ζωή των ανθρώπων! Αποτύπωσαν με τον δικό τους τρόπο τις εικόνες που έχουν στο μυαλό τους για τις δύο έννοιες!

Και επειδή η φύση αυτόν τον καιρό μας προσφέρει πολλές ευκαιρίες για εξερεύνηση, στο τμήμα ένταξης είπαμε να μαζέψουμε φθινοπωρινά φυλλαράκια από την αυλή μας! Με τους φθινοπωρινούς θησαυρούς μας κάνουμε πολλές και διαφορετικές δραστηριότητες!!!! Με πολύ μεγάλη προσοχή και συζήτηση με την ομάδα, τους χωρίζουμε ανάλογα του δέντρου από το οποίο έπεσαν.

Επίσης θέλει σκέψη για να βάλουμε την πορεία …… ενός φύλλου στη σειρά, Από το πράσινο
χρώμα που ήταν το καλοκαίρι πάνω στο δέντρο, άρχισε σιγά-σιγά να κιτρινίζει, από κίτρινο
γίνεται καφέ για να πέσει στη γη. Τη «διαδρομή της ζωής του φύλλου», παίξαμε και με τη
μελισσούλα μας!!!!