Υγιεινή, Αυτοφροντίδα και Προαγωγή της Υγείας Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning “Small Steps – Big Skills”, οι μικροί μας μαθητές ασχολήθηκαν με ένα ιδιαίτερα σημαντικό θέμα: τους κανόνες υγιεινής, την αυτοφροντίδα και την προαγωγή της υγείας. Αρχικά, διαβάσαμε και συζητήσαμε το βιβλίο «Φροντίζω το σώμα μου», μέσα από το οποίο τα παιδιά κατανόησαν τη σημασία των σωστών καθημερινών συνηθειών. Στη συνέχεια, πραγματοποιήσαμε ένα βιωματικό πείραμα με χρυσόσκονη, ώστε να δούμε με διασκεδαστικό τρόπο πώς μεταφέρονται τα μικρόβια από χέρι σε χέρι. Το πείραμα βοήθησε τα παιδιά να συνειδητοποιήσουν πόσο σημαντικό είναι το σωστό πλύσιμο των χεριών.
Κάθε παιδί σχεδίασε τη δική του μασκότ υγείας και έπειτα εργάστηκε στην ψηφιακή εφαρμογή Animated Drawings, δίνοντας ζωή στις δημιουργίες του. Τα παιδιά ηχογράφησαν τις φωνές τους και, συνδυάζοντας τις με τα animated σχέδιά τους, δημιουργήσαμε όλοι μαζί ένα διαφημιστικό σποτ για την προαγωγή της υγείας, το οποίο μπορείτε να παρακολουθήσετε παραπάνω.
Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας ανακοινώσουμε ένα χαρούμενο νέο που ανταμείβει τους κόπους μας! Το σχολείο μας και οι μαθητές που πήραν μέρος στο έργο etwinning “Wonderful fairy tales in kindergarten” βραβεύτηκαν με την ετικέτα εθνικής ποιότητας! Οι Ετικέτες Ποιότητας του eTwinning χορηγούνται στους εκπαιδευτικούς που έχουν υλοποιήσει άριστα eTwinning έργα. Υποδηλώνουν ότι το έργο ανταποκρίνεται σε ορισμένα εθνικά και Ευρωπαϊκά πρότυπα. Το έργο μας έλαβε ετικέτα εθνικής ποιότητας γιατί πληρούσε πέντε κριτήρια. Σας ευχαριστούμε που ανταποκριθήκατε στις απαιτήσεις του έργου και το αγκαλιάσατε με πολύ ενθουσιασμό! Συγχαρητήρια, παιδιά!
ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΓΙΑ ΕΤΙΚΕΤΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ
Παιδαγωγική Καινοτομία
το έργο διακρίνεται από πρωτοτυπία σε επίπεδο θέματος
αξιοποιεί ποικίλες παιδαγωγικές μεθόδους
οι μαθητές αναλαμβάνουν τα ηνία
οι μαθητές αλληλεπιδρούν με τους εταίρους τους και συνεργάζονται χρησιμοποιώντας διάφορες μεθόδους, όπως συλλογή πληροφοριών, επίλυση προβλημάτων, έρευνα, συνεργατική δουλειά
οι μαθητές αναλαμβάνουν διάφορους ρόλους, όπως καλλιτέχνες, δημοσιογράφοι, επιστήμονες, ηθοποιοί κ.λπ.
Ενσωμάτωση στη Διδακτέα ύλη
το έργο ευθυγραμμίζεται στενά με το σχολικό αναλυτικό πρόγραμμα και διδακτέα ύλη
το μεγαλύτερο μέρος του έργου εκπονείται τις ώρες του σχολείου
η ενσωμάτωση του αναλυτικού προγράμματος στο έργο είναι σαφής
το έργο επιτρέπει στους μαθητές να αναπτύξουν τις δεξιότητες και τις ικανότητές τους
το παιδαγωγικό πλαίσιο με βάση συνθετικές εργασίες (project –based) έχει εξηγηθεί και τεκμηριωθεί από τον εκπαιδευτικό
Συνεργασία μεταξύ των σχολείων – εταίρων
οι δραστηριότητες συνεργασίας υπερβαίνουν την επικοινωνία
τα σχολεία-εταίροι συνεργάζονται για την διεξαγωγή κοινών δραστηριοτήτων
οι εταίροι δεν είναι απλοί αποδέκτες πληροφοριών
οι συνεργατικές δραστηριότητες οδηγούν σε κάποιο απτό αποτέλεσμα
Χρήση της τεχνολογίας
η τεχνολογία χρησιμοποιείται για να βοηθήσει τους εταίρους να πετύχουν τους παιδαγωγικούς τους στόχους
τα εργαλεία βοηθούν τους εταίρους να συνεργάζονται καλύτερα μεταξύ τους
Αποτελέσματα, αντίκτυπος και τεκμηρίωση
Τα ορατά αποτελέσματα διασφαλίζουν ότι:
τα αποτελέσματα/προϊόντα του έργου παρουσιάζονται στο διαδίκτυο
οι μαθητές ασχολούνται με το TwinSpace
όλα τα βήματα του έργου, όπως σχεδιασμός – περιγραφή δραστηριοτήτων – αξιολόγηση – ανατροφοδότηση, καταγράφονται
αξιολογείτε και δημοσιεύετε τον αντίκτυπο του έργου στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν σε αυτό.
Κάντε αριστερό κλικ επάνω στον σύνδεσμο για να θυμηθούμε κάποια από τα έργα μας
Ας θυμηθούμε το τελικό συνεργατικό παραμύθι στο οποίο πήραμε μέρος μαζί με τους Ευρωπαίους εταίρους!
Στη συνέχεια του προγράμματος etwinning “Wonderful fairy tales in Kindergarten” πραγματοποιήθηκε σήμερα 16 Μαρτίου διαδικτυακή συνάντηση με τους Ευρωπαίους φίλους μας από Ιταλία, Ισπανία, Τουρκία, Πορτογαλία και Ελλάδα. Το πρόγραμμα της συνάντησης περιελάμβανε γνωριμία των παιδιών μεταξύ τους, με χαιρετισμό στη μητρική γλώσσα, επίδειξη της ομαδικής αφίσας με το μήνυμα προς τους φίλους μας, χορό και ζωγραφική! Μια ωραία εμπειρία που θα θέλαμε σίγουρα να επαναληφθεί. Ευχαριστούμε τη διοργανώτρια της συνάντησης για την εκδήλωση αυτή!
Χορέψαμε όλοι μαζί το τραγούδι “We are the World”
Είπαμε τα ονόματά μας, δείξαμε την αφίσα μας και το μήνυμά μας…
Και αποχαιρετιστήκαμε με ένα ψυχοκινητικό παιχνίδι “Freeze and dance”
Eυχαριστούμε φίλοι μας για την όμορφη πρωινή συνάντηση, θα τα ξαναπούμε!!!!
Αφού ολοκληρώθηκε το etwinning έργο μας με τίτλο “Χριστουγεννιάτικο ραντεβού στον χάρτη” στο οποίο συμμετείχαν 21 εκπαιδευτικοί με τους μαθητές τους από σχολεία της Ελλάδας και δύο Τούρκοι εκπαιδευτικοί, συνεχίζουμε με τη συμμετοχή μας στο έργο συναδέρφου “Wonderful fairy tales in Kindergarden”. Aφού παρουσιάσαμε το σχολείο μας, γράψαμε και εικονογραφήσαμε δυο παραμύθια τα οποία και στείλαμε. Συγχρόνως παρακολουθούμε και τις αναρτήσεις των φίλων μας Ευρωπαίων, Ιταλών, Ισπανών όπου αφηγούνται στην μητρική τους γλώσσα τα δικά τους παραμύθια!
Το δεύτερο παραμύθι έχει τίτλο “Τα γενέθλια της Μαρίας”, “Maria’s birthday”. Τα παιδιά επέλεξαν μία ζωγραφιά από το συρτάρι τους, τις έβαλαν σε μια λογική σειρά και έφτιαξαν το παραμύθι τους.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
