Ρομποτική και Προγραμματισμός

Οι μαθητές εξοικειώθηκαν με απλά ρομποτικά περιβάλλοντα, έμαθαν να χρησιμοποιούν εντολές προγραμματισμού (μπρος-πίσω, αριστερά-δεξιά), να σχεδιάζουν απλούς αλγορίθμους ( με ακολουθία και επανάληψη) για να επιλύσουν ένα πρόβλημα στο φανταστικό σενάριο. Πρώτα με το σώμα τους ως ρομπότ ακολούθησαν τις οδηγίες- εντολές του προγραμματιστή-παιδιού για να φτάσουν στον στόχο τους! Στη συνέχεια με τα ρομπότ- beebot εξασκήθηκαν στον προγραμματισμό στο τετραγωνισμένο δάπεδο της μελισσούλας όπου ένα τετράγωνο αποτελεί ένα βήμα, αλλά προσοχή η στροφή είναι μόνο αλλαγή κατεύθυνσης και όχι βήμα. Έτσι ενδεικτικά βρήκαν τα αρχικά γράμματα του ονόματός τους, την ελληνική σημαία, έσωσαν το ζώο που κινδύνευσε από τη φωτιά. Συνεργάστηκαν για να διορθώσουν το λάθος όταν η μελισσούλα δεν έφτανε στον στόχο. Η Ρομποτική δεν έχει αρχή και τέλος στο Νηπιαγωγείο, συνεχίζεται σε όλη τη διάρκεια του χρόνου και συνδέεται με όλα τα θεματικά πεδία και ενότητες του Αναλυτικού προγράμματος για την επίτευξη των στόχων που κάθε φορά θέτουμε. Επίσης να αναφέρουμε ότι και φέτος συμμετείχαμε στην εβδομάδα Ευρωπαϊκού Κώδικα Code Week με κάποιες από τις παραπάνω δράσεις! Παραθέτουμε στιγμιότυπα από την ενασχόλησή μας με τη Ρομποτική!

Ψάξε στον χάρτη, με τη βοήθεια της μαμάς ή του μπαμπά, τη χώρα μας, την πόλη μας, την περιοχή που μένουμε και βρες το σχολείο και τις δράσεις που αναρτήσαμε!(Αριστερό κλικ στη λέξη χάρτη για να ανοίξει η σελίδα με τον χάρτη).

Τα λευκά περιστέρια της ειρήνης μετέφεραν γιορτινά  μηνύματα στο σχολείο μας, την ένδοξη ιστορία, τα γεγονότα του 1940, αντιπολεμικά παραμύθια, τραγούδια εποχής, πίνακες ζωγραφικής και ψηφιακά παιχνίδια ! Όλα αυτά θα τα βρείτε επιλέγοντας την παρακάτω εικόνα. Θα ανοίξει μια παρουσίαση με πέντε στήλες, η κάθε στήλη είναι μια κατηγορία. Στο κάτω μέρος της παρουσίασης υπάρχει μία μπάρα με βελάκι που θα σας βοηθήσει να πηγαίνετε από τη μία στήλη στην άλλη. 

Το “Σαν παραμύθι” της Γαλάτειας Γρηγοριάδου μας εισήγαγε στο θέμα. Παρακολουθήσαμε ειδικά βίντεο για παιδιά και έτσι συνθέσαμε την ιστορία του 1940 με τα πιο σημαντικά γεγονότα. Αναφερθήκαμε στο “ΟΧΙ” και στο μεγάλο ρόλο που διαδραμάτισε στην ιστορία της Ελλάδας! Ασχοληθήκαμε με τα γράμματά του, τη σύνθεσή του, παίξαμε με αυτά και στο τέλος τα γράψαμε στις κάρτες. Εντοπίσαμε στον χάρτη (μέσα από ένα ψηφιακό παιχνίδι ) τις τρεις χώρες που συμμετείχαν στον πόλεμο του 1940. Μιλήσαμε για τη σημαία μας, την περιγράψαμε (σχήμα, χρώματα) και τι κρύβουν οι οριζόντιες γραμμές… Τη συγκρίναμε με άλλες σημαίες, βρήκαμε ομοιότητες και διαφορές, φτιάξαμε ομάδες-σύνολα με σημαίες που έχουν γραμμές, σταυρό, αστέρια και άλλα σύμβολα. Προγραμματίσαμε τα ρομποτάκια beebot να βρουν την ελληνική σημαία στο τετραγωνισμένο δάπεδο. Τραγουδήσαμε, κάναμε παρέλαση, φτιάξαμε τα περιστέρια της Ειρήνης και μιλήσαμε για την αξία της στη ζωή των ανθρώπων…Διαβάσαμε τον βίο του Αγίου Δημητρίου, του Προστάτη και Πολιούχου της Πόλης μας!