Στο πλαίσιο της θεματικής «Διατροφή» υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας, τη μουσειοσκευή του Ελληνικού Παιδικού Μουσείου με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Το ΑΒητάρι της διατροφής: παίζω, ανακαλύπτω και μαθαίνω για τη διατροφή». Μέσα από τις άρτιες δομημένες  εκπαιδευτικές δράσεις του προγράμματος που περιέχει η μουσειοσκευή, οι μαθητές μας εντόπισαν την εποχικότητα των τροφίμων, ανακάλυψαν τη διατροφική τους…Συνέχεια ανάγνωσης Το Ελληνικό Παιδικό Μουσείο στο Νηπιαγωγείο μας!

Το σχολείο μας συμμετέχει στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα 2025 με θέμα «Ο κώδικας των συμπεριφορών». Είναι δραστηριότητα χωρίς υπολογιστή και μέσα από το παιχνίδι. Στο πλαίσιο της θεματικής “Οι κανόνες της τάξης μου” συζητάμε για αποδεκτές και μη αποδεκτές συμπεριφορές. Δημιουργούμε ένα πλέγμα τετραγώνων στο δάπεδο της τάξης μας. Τα κουτάκια της 1ης σειράς τα…Συνέχεια ανάγνωσης EU Code Week 2025

Σήμερα στο νηπιαγωγείο μας με μεγάλη χαρά παρακολουθήσαμε διαδικτυακά το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Ζωσιμαίας Δημόσιας Κεντρικής Ιστορικής Βιβλιοθήκης Ιωαννίνων, με τίτλο: «Τι δεν μπορείς να κάνεις …. ακόμη;». Το πρόγραμμα με αφορμή το βιβλίο «Γέτι  η δύναμη του ακόμη» της Μαρίνας Γιώτη, (εκδόσεις Διόπτρα), προάγει τη Θετική Ψυχολογία και την Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Ζωής.    …Συνέχεια ανάγνωσης Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα της Ζωσιμαίας Δημόσιας Κεντρικής Ιστορικής Βιβλιοθήκης Ιωαννίνων.

  Την πορεία του περιβαλλοντικού προγράμματος θα την δείτε εδώ

Μετά την επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ηγουμενίτσας, στο σχολείο μας και στην παρεούλα συζητάμε για τις εντυπώσεις μας. Τα παιδιά γεμάτα με πλούσια βιώματα και εικόνες συμμετέχουν και εκφράζουν τα συναισθήματά τους με πολύ ενθουσιασμό. Κάνουμε προτάσεις για να φτιάξουμε παιχνίδια. Ολοκληρώνουμε όμορφα αυτό το πολύ ενδιαφέρον πρόγραμμα με εικαστική έκφραση. Αρχικά αποτυπώνουμε τις εντυπώσεις…Συνέχεια ανάγνωσης Παχνίδια μέσα στον χρόνο. Ολοκλήρωση του προγράμματος.

Φτάνουμε στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ηγουμενίτσας, μας καλωσορίζουν ευγενικά και μας οδηγούν στην μεγάλη αίθουσα. Εκεί η Αρχαιολόγος  μας ταξιδεύει στην αρχαιότητα με την παρουσίαση των παιχνιδιών.     Μας εξηγεί και μαθαίνουμε τα υλικά (πηλός, ύφασμα, κερί, ξύλο, δέρμα, χαλκός, ελεφαντόδοντο) που είναι φτιαγμένα τα παιχνίδια εκείνης της εποχής, στη συνέχεια τα συγκρίνουμε με τα…Συνέχεια ανάγνωσης Στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ηγουμενίτσας 3ο μέρος

Δύο διαφορετικοί επισκέπτες Η Φίλα και ο Ξένυς αδέρφια που ζούσαν στα Γίτανα μια αρχαία πόλη της Θεσπρωτίας,  ταξίδεψαν μέσα στον χρόνο και  έρχονται στο σχολείο μας. Μαζί τους έχουν και ένα ξύλινο καφέ κουτί. Γνωριζόμαστε…..       Πιάνουμε κουβέντα και μας εξηγούν ότι ήρθαν από το Αρχαιολογικό Μουσείο Ηγουμενίτσας. Το κουτί που έχουν…Συνέχεια ανάγνωσης Εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Παχνίδια μέσα στον χρόνο” 2ο μέρος

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης για την πολιτειότητα με τίτλο: “Έπαιζες-παίζω” συμμετέχουμε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Παχνίδια μέσα στον χρόνο”. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Παχνίδια μέσα στον χρόνο” είναι ένα πρόγραμμα του Αρχαιολογικού Μουσείου Ηγουμενίτσας. Οι μαθητές στο πλαίσιο του προγράμματος, γνωρίζουν τα παιχνίδια που έπαιζαν παιδιά της ηλικίας τους  κατά την αρχαιότητα  και συνειδητοποιούν την έννοια…Συνέχεια ανάγνωσης Εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Παχνίδια μέσα στον χρόνο” 1ο μέρος

Τι είναι τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ; Είναι ένα πρόγραμμα που φέρνει μικρές κινητές θεματικές και δανειστικές βιβλιοθήκες στις τάξεις των δημόσιων νηπιαγωγείων  και δημοτικών σχολείων σε όλη την Ελλάδα. Η θεματική της βαλίτσας που μας επισκέφτηκε είναι το περιβάλλον. Οι μαθητές μας θα έχουν την ευκαιρία μέσα από τα βιβλία αυτής της βαλίτσας, να ακούσουν…Συνέχεια ανάγνωσης Βιβλία σε ρόδες στο Νηπιαγωγείο μας.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα από το ίδρυμα Λαμπράκη “Ιστορία, Μνήμη, Κοινότητα – Εκπαιδεύοντας το βλέμμα: Το ζωγραφικό έργο του Χρήστου Μποκόρου 1821, η γιορτή”, μας έδωσε την αφορμή και το υλικό να προσεγγίσουμε τα γεγονότα του 1821 μέσα από την οπτική της τεχνικής του. Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα αποτελείται από επτά ενότητες. Εμείς εργαστήκαμε πάνω στη…Συνέχεια ανάγνωσης «1821 Η γιορτή _ Χρήστος Μποκόρος»