Με αφορμή κάποιες ελιές που έφερε ένα παιδάκι στο σχολείο μας για το πρωινό του, αδράξαμε την ευκαιρία και μιλήσαμε για την ελιά. Παρατηρήσαμε πίνακες ζωγράφων, ζωγραφίσαμε το αίνιγμα, τραγουδήσαμε, διαβάσαμε τον μύθο της Αθηνάς και του Ποσειδώνα , γευτήκαμε ελιές, φάγαμε ψωμί φρυγανισμένο στην τοστιέρα και ρίξαμε λάδι και ρίγανη. Στο τέλος φτιάξαμε και το δικό μας ελιόψωμο.
Συνθέσαμε και παίξαμε με σύνθετες λέξεις
Γευτήκαμε ζεστό ψωμί στην τοστιέρα με λάδι και ρίγανη.
Τιμήσαμε και εμείς τα 50 χρόνια από την εξέγερση του Πολυτεχνείου. Διαβάσαμε την κυρά δημοκρατία και την κυρά Δικτατορία, παίξαμε με καρτέλες τι μας προσφέρει η δημοκρατία και τι η δικτατορία. Τραγουδήσαμε, διαβάσαμε και είδαμε σε κουκλοθέατρο την ντενεκεδούπολη. Κάναμε ομαδικές και ατομικές εργασίες.
Τιμήσαμε και εμείς στο σχολείο τη μέρα αυτή. Διαβάσαμε στα παιδιά το μύθο του Δαίδαλου και του Ίκαρου, είδαμε στον υπολογιστή διάφοροι τύποι αεροπλάνων τα μετρήσαμε και στο τέλος κατασκευάσαμε το δικό μας αεροπλανάκι.
Η πρώτη άσκηση σεισμού έγινε και φέτος στο σχολείο μας. Στην ερώτησή μας αν γνωρίζουν τι είναι σεισμός καταγράψαμε τις απαντήσεις των παιδιών. Μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο, δημιουργώντας τα στρώματα της γης με διάφορα χρώματα πλαστελίνης, με βρασμένο αυγό, με κατασκευές των παιδιών που τις τοποθέτησαν πάνω σε ρολά υγείας και με έναν σεισμογράφο δίπλα να καταγράφει το μέγεθος μπόρεσαν να καταλάβουν, πως δημιουργείται το φαινόμενο. Στο τέλος είπαμε ότι το πιο σημαντικό είναι να μην μας πιάνει πανικός και να ακολουθούμε τους σωστούς τρόπους προφύλαξης.
Τι μπορείς να πεις όταν συζητάς για φθινόπωρο και λες για βροχές και έξω σκάζεις από τη ζέστη, όταν μιλάς για γκρίζο ουρανό και είναι καταγάλανος; Και όλα αυτά μήνα Νοέμβριο; Παρ’ όλα αυτά όμως βλέποντας πίνακες ζωγράφων, κάποια φύλλα που έχουν κιτρινίσει και άλλα που έχουν πέσει, φέρνοντας το κάθε παιδί από ένα φθινοπωρινό φρούτο μπορέσαμε να αποτυπώσουμε το φθινόπωρο. με τη δική μας ματιά. Παίξαμε με τα φρούτα: Κάναμε ταξινομήσεις ανά ομάδα, ανά χρώμα και στο τέλος γευτήκαμε με τη φρουτοσαλάτα που κάναμε.
Μέσα από παραμύθια, παροιμίες, τραγούδια και κατασκευές μιλήσαμε για την παγκόσμια ημέρα αποταμίευσης.
Με διάφορες κατασκευές, ποιήματα και παρέλαση γιορτάσαμε και εμείς το ΟΧΙ
Διαβάζοντας το παραμύθι: Τα μαγικά χρώματα προσπαθήσαμε και εμείς να γίνουμε σαν τον μαστρο-Τάκη και να κάνουμε τι μίξεις χρωμάτων όπως τις έκανε εκείνος και να το αποτέλεσμα:
