Άρθρα ανά μήνα: Νοέμβριος 2025

17 Νοέμβρη – Πολυτεχνείο

Στο σχολείο μας τιμήσαμε και φέτος την επέτειο της 17ης Νοεμβρίου, μια ημέρα που μας θυμίζει τη σημασία της δημοκρατίας, της ελευθερίας και της συμμετοχής των νέων στην ιστορία. Κατά τη διάρκεια της εβδομάδας μιλήσαμε αναλυτικά για τα γεγονότα του Πολυτεχνείου. Τα παιδιά έμαθαν για τους φοιτητές που αγωνίστηκαν για τα δικαιώματα όλων. Στη συνέχεια, δραματοποιήσαμε την ιστορία από το βιβλίο «Το Δάσος» της Σοφίας Ζαραμπούκα. Τα παιδιά, μέσα από θεατρικό παιχνίδι, έγιναν ήρωες της ιστορίας και ανέδειξαν με τον δικό τους τρόπο το νόημα της ενότητας και της αντίστασης απέναντι στην αδικία.

17 NOEMBRH1

Παράλληλα, δημιουργήσαμε όμορφες κατασκευές εμπνευσμένες από την ημέρα: αφίσες με συνθήματα για την ελευθερία, περιστέρια ειρήνης, καθώς και εικαστικά έργα που αποτύπωσαν όσα συζητήσαμε και νιώσαμε.17 NOEMBRH3

Τέλος, παρακολουθήσαμε κουκλοθέατρο από το βιβλίο «Ντενεκεδούπολη» της Ευγενίας Φακινού, όπου πραγματεύεται τις έννοιες της ελευθερίας, της συνεργασίας και της δικαιοσύνης.17 NOEMBRH3 1

 

Εργαστήριο Δεξιοτήτων: STEM/STEAM Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού

Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Θεματικός Αξονας «Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

 Θεματική: Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία 

Υποθεματική: STEM/STEAM Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε μια σειρά από βιωματικές, πειραματικές και καλλιτεχνικές δραστηριότητες STEM/STEAM με κεντρικό άξονα τον κύκλο του νερού, τα καιρικά φαινόμενα και τις ιδιότητες του νερού. Μέσα από παιχνίδι, έρευνα, πειραματισμό και ρομποτική, τα παιδιά ανέπτυξαν τη δημιουργικότητά τους, καλλιέργησαν την επιστημονική τους σκέψη και έμαθαν να παίρνουν πρωτοβουλίες.

Οι βασικοί στόχοι των εργαστηρίων ήταν οι μαθητές/τριες:

  • να γνωρίσουν τον κύκλο του νερού, τις ιδιότητές του και τα καιρικά φαινόμενα μέσα από βιωματικές και πειραματικές δραστηριότητες

  • να αναπτύξουν επιστημονική σκέψη μέσα από παρατήρηση, πειραματισμό, διατύπωση υποθέσεων και εξαγωγή συμπερασμάτων

  • να καλλιεργήσουν τη δημιουργικότητα, τη φαντασία και την πρωτοβουλία μέσω καλλιτεχνικών και θεατρικών δραστηριοτήτων

  • να εξοικειωθούν με βασικές έννοιες STEM/STEAM και την εκπαιδευτική ρομποτική (BeeBot) μέσα από παιχνίδι

  • να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας και ομαδικής εργασίας

  • να ενισχύσουν δεξιότητες επίλυσης προβλήματος και λήψης αποφάσεων

  • να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα περιβάλλοντος, βιώσιμης ανάπτυξης και ορθολογικής χρήσης του νερού

  • να συνδέσουν τη γνώση με την καθημερινή ζωή και τις εμπειρίες τους

 

Ξεκινήσαμε με τον κύκλο του νερού, μιλήσαμε για τα στάδιά του και τα βάλαμε στη σωστή σειρά. Έπειτα, διαβάσαμε το βιβλίο “Το σύννεφο που έβαλε τα κλάματα” και κατασκευάσαμε τον κύκλο του νερού σε χάρτινο πιατάκι. Τέλος, γίναμε και εμείς σταγονίτσες και δραματοποιήσαμε τα στάδιά του!

1 2

1 3 1

Συνεχίσαμε με την χρησιμότητα του νερού και παίξαμε με τη λέξη (ΝΕΡΟ).

1 4 1

Έπειτα, συνεχίσαμε με πειράματα αφού πρώτα διατυπώσαμε και καταγράψαμε τις υποθέσεις μας:

1. Εξάτμιση- Συμπύκνωση- Βροχόπτωση (στερεό-υγρό-αέριο)

1 5

Στη φάση αυτή βάλαμε χρωματιστές τέμπερες σε ποτηράκια με νερό, τοποθετήσαμε ένα γλωσσοπίεστρο μέσα, τα βάλαμε στην κατάψυξη για ένα βράδυ και την επόμενη μέρα παρατηρήσαμε την μετατροπή του υγρού σε στερεό και τα παιδιά έφτιαξαν ζωγραφιές με τα χρωματιστά παγάκια.

1 10

2. Επίπλευση- Βύθιση

1 6

3. Διαλυτότητα υλικών στο νερό

1 7

1 8

Ακολούθως, μιλήσαμε για τα καιρικά φαινόμενα, για την ξηρασία και την πλημμύρα. Επίσης, κάναμε διαδρομές με το ΒeeBot στα καιρικά φαινόμενα.

1 9

Τέλος, θαυμάσαμε και επεξεργαστήκαμε τον πίνακα του Magritte και δημιουργήσαμε τη δική μας «παράξενη βροχή» με πρωτότυπες ιδέες και συνδυασμούς.

IMG 9932

Χρώματα- Φθινόπωρο

Αυτές τις μέρες στο σχολείο μας ασχοληθήκαμε με τα χρώματα! Εξερευνήσαμε τον μαγικό κόσμο των χρωμάτων, μάθαμε πώς αναμειγνύονται μεταξύ τους και πως από τα βασικά χρώματα μπορούμε να δημιουργήσουμε δεκάδες νέες αποχρώσεις.

XROMATA

Συνδυάσαμε τη θεματική αυτή με την εποχή του φθινοπώρου, παρατηρώντας τη φύση γύρω μας. Είδαμε τα δέντρα να αλλάζουν φορεσιά, τα φύλλα να παίρνουν ζεστές αποχρώσεις του κόκκινου, του πορτοκαλί, του κίτρινου και του καφέ. Μιλήσαμε για το πως η φύση μεταμορφώνεται, αλλά και για το πως μπορούμε να αποτυπώσουμε αυτές τις αλλαγές μέσα από τη ζωγραφική και τις δικές μας δημιουργίες.

XROMATA2