Περίπατος στο πάρκο της γειτονιάς

Στον πρόσφατο περίπατο του νηπιαγωγείου μας στο κοντινό παρκάκι της γειτονιάς, τα παιδιά χάρηκαν τη βόλτα, όμως δεν μπορούσαμε να μην παρατηρήσουμε κάποια προβλήματα που μας ανησύχησαν. Οι κούνιες είναι παλιές και ξύλινες, χωρίς τα απαραίτητα προστατευτικά, ενώ το σκοινί αναρρίχησης είναι αρκετά φθαρμένο, με το σύρμα να φαίνεται και να εγκυμονεί κινδύνους. Η τσουλήθρα ήταν γεμάτη γκράφιτι και ο χώρος είχε σκουπίδια, δίνοντας την αίσθηση εγκατάλειψης. Αυτό που μας στενοχώρησε ιδιαίτερα ήταν η έλλειψη υποδομών για παιδιά ΑμεΑ, καθώς όλα τα παιδιά αξίζουν έναν ασφαλή και φιλόξενο χώρο για παιχνίδι.

5 1 2 3IMG 2149

Φυτέματα 2025-2026

Στον μικρό κήπο του σχολείου μας πραγματοποιήθηκαν φυτεύματα λαχανικών, με τη συμμετοχή των γονέων και προσφορά φυτών του Συλλόγου γονέων & κηδεμόνων, όπου τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στη διαδικασία, μαθαίνοντας πώς μεγαλώνουν τα φυτά και ποια είναι η φροντίδα τους. Παράλληλα, φυτέψαμε λουλούδια σε γλάστρες για τον καλλωπισμό του σχολικού χώρου, δίνοντας χρώμα και ζωντάνια στο περιβάλλον μας. Αποζημειωθήκαμε με κέρασμα πορτοκαλάδας από τα βιολογικά πορτοκάλια του κήπου μας! Μέσα από τη δράση αυτή τα παιδιά ανέπτυξαν υπευθυνότητα, συνεργασία και σεβασμό προς τη φύση, ενώ ήρθαν πιο κοντά στη χαρά της καλλιέργειας και της φροντίδας των φυτών.

20251017 111637 20251017 111740 20251017 111848 20251017 1118501 20251017 111919 20251017 104457 20251017 104502 20251017 11163420251106 11134720251017 16432120251017 16433420251017 16433820251017 16435620251017 16431520251017 22455520251026 215315 120251026 21583020251017 12482220251017 124850120251017 12271120251017 124819

Δράση παρέμβασης σε πάρκο

Στο πλαίσιο συμμετοχής μας στον  7ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών (ΕΕΛΛΑΚ) καταθέσαμε πρόταση δράσης παρέμβασης σε δημόσιο χώρο. Τα βήματα που ακολουθήσαμε ήταν τα εξής:

  1. Έρευνα για τα πιθανά μέρη της πόλης μας όπου θα μπορούσαμε να παρέμβουμε με τις προτάσεις μας και ψηφοφορία για το επικρατέστερο.
  2. Έρευνα πεδίου στον χώρο επιλογής μας (στο πάρκο της γειτονιάς του σχολείου μας) και καταγραφή προβλημάτων.
  3. Ηχογράφηση λύσεων όπως ακριβώς προτάθηκαν από τα παιδιά.
  4. Δημιουργία qr codes των ηχογραφημένων προτάσεων των παιδιών
  5. Δημιουργία αφισών.
  6. Υλοποίηση της δράσης με κάλεσμα των γονέων στο πάρκο και ανάρτηση των αφισών μας.
  7. Αποτίμηση της δράσης μας με ψηφοφορία του τι μας άρεσε περισσότερο.
  8. Διάχυση της δράσης μας με ενημέρωση της δημοτικής ενότητας και ανάρτηση στο blog  του σχολείου.

Δράση 1η

20250602 155840

Δράση 2η

20250602 090755 20250602 104455 20250602 085903 20250602 085917

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Δράση 3η

Δράση 4η

SYNTAGH OIKOSYMMACHIAS FRONTIZO TO PERIBALLON ADESPOTA O Oikokodikas ton paidion toy 2oy Nhpiagogeioy Neas Artakhs Paidikh chara sto parko Ellhnikoy Attikh PAIDIKH CHARA parko Ellhniko

Δράση 5η

20250531 183853

20250531 183845 2 20250531 183828 2 20250531 183822 2 20250531 183905

Δράση 6η

20250602 163424 20250602 160232 20250602 160820 20250602 162144

Δράση 7η

20250602 155516 20250602 155516 1

111 1 222 1

Σχολικές δραστηριότητες 2023-2024

Για τη φετινή χρονιά αναλάβαμε την εκπόνηση δύο προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων με τίτλους:

Πολιτιστικό πρόγραμμα με τίτλο: “ΜΕ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ ΟΔΗΓΟ, ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΘΑ ΚΑΝΩ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΕΓΩ”

https://blogs.sch.gr/2nipnartak/files/2024/06/ΜΕ-ΕΝΑ-ΒΙΒΛΙΟ-ΟΔΗΓΟ-ΤΟΝ-ΚΟΣΜΟ-ΘΑ-ΚΑΝΩ-ΚΑΛΥΤΕΡΟ-ΕΓΩ-1.pdf

 

Περιβαλλοντικό πρόγραμμα με τίτλο: “ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΜΑΣ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ, ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΣΩΣΟΥΜΕ ΤΗ ΓΗ”

https://blogs.sch.gr/2nipnartak/files/2024/06/ΜΕ-ΤΙΣ-ΔΡΑΣΕΙΣ-ΜΑΣ-ΟΛΟΙ-ΜΑΖΙ-ΜΠΟΡΟΥΜΕ-ΝΑ-ΣΩΣΟΥΜΕ-ΤΗ-ΓΗ-1.pdf