Περίπατος στο πάρκο της γειτονιάς

Στον πρόσφατο περίπατο του νηπιαγωγείου μας στο κοντινό παρκάκι της γειτονιάς, τα παιδιά χάρηκαν τη βόλτα, όμως δεν μπορούσαμε να μην παρατηρήσουμε κάποια προβλήματα που μας ανησύχησαν. Οι κούνιες είναι παλιές και ξύλινες, χωρίς τα απαραίτητα προστατευτικά, ενώ το σκοινί αναρρίχησης είναι αρκετά φθαρμένο, με το σύρμα να φαίνεται και να εγκυμονεί κινδύνους. Η τσουλήθρα ήταν γεμάτη γκράφιτι και ο χώρος είχε σκουπίδια, δίνοντας την αίσθηση εγκατάλειψης. Αυτό που μας στενοχώρησε ιδιαίτερα ήταν η έλλειψη υποδομών για παιδιά ΑμεΑ, καθώς όλα τα παιδιά αξίζουν έναν ασφαλή και φιλόξενο χώρο για παιχνίδι.

5 1 2 3IMG 2149

Μόλυνση των θαλασσών

Στο πλαίσιο ενός μικρού σχολικού πρότζεκτ για τη μόλυνση των θαλασσών, εμπνευσμένου από το βιβλίο «Το χάος που δημιουργήσαμε», τα παιδιά γνώρισαν με βιωματικό τρόπο τις συνέπειες της ανθρώπινης δραστηριότητας στο θαλάσσιο περιβάλλον. Μέσα από δραματοποίηση εξέφρασαν συναισθήματα και προβληματισμούς, ενώ παράλληλα δημιούργησαν μια αφίσα χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά, χαρτόνια και «σκουπίδια», στέλνοντας ένα δυνατό μήνυμα. Στόχος της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση όχι μόνο των ίδιων των παιδιών, αλλά και των γονέων τους γύρω από την ανάγκη προστασίας των θαλασσών μας.

22 333

672683647 1265511801904812 1971281151318483070 n 1

Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου & ευαισθητοποίησης αυτισμού 2026

IMG 1814

Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου, τα παιδιά δημιούργησαν μια ομαδική αφίσα με τη γη στο κέντρο, πλαισιωμένη από μικρά βιβλιαράκια τύπου Φρενέ, αναδεικνύοντας τη σημασία της φιλαναγνωσίας σε όλο τον κόσμο. Παράλληλα, για την Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό, εμπνευστήκαμε από το βιβλίο «Όλες μου οι ρίγες» και φτιάξαμε μια αφίσα που προβάλλει τη μοναδικότητα και τη διαφορετικότητα, στέλνοντας ένα μήνυμα αποδοχής και σεβασμού προς όλους.

IMG 1813aabb222 11 1 IMG 1814

25η Μαρτίου (2026)

15

Με αφορμή το σπουδαίο βιβλίο της Ευγενίας Φακίνου “Τα ελληνάκια”, πραγματοποιήσαμε θεατρική εκδήλωση για να τιμήσουμε τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου 1821. Ευχαριστούμε τα παιδιά που ανταποκρίθηκαν αντάξια στον δύσκολο θεατρικό τους ρόλο αλλά και σε όλους τους γονείς και συγγενείς που μας τίμησαν με την παρουσία τους. Ευχαριστούμε ιδιαιτέρως την κα Εριφίλη Βουγιούκα, διευθύντρια του 2ου δημοτικού σχολείου Ν. Αρτάκης που μας παραχώρησε ακόμα μία φορά την αίθουσα εκδηλώσεων για τη γιορτή μας καθώς και την ακούραστη δασκάλα του δημοτικού και μητέρα νηπίου, κα Δέσποινα Κιριμκίρογλου για την συνεχή βοήθειά της. Χρόνια πολλά Ελλάδα!

  • Θεόδωρος Κολοκοτρώνης: μιλία πρός τούς Γυμνασιόπαιδες στήν Πνύκα, ξεφωνήθη πό το στρατηγο τ 8 κτωβρίου 1838 

ταν ποφασίσαμε νά κάμωμε τήν πανάσταση, δέν συλλογισθήκαμε οτε πόσοι εμεθα, οτε πώς δέν χομε ρματα, οτε τι ο Τορκοι βαστοσαν τά κάστρα καί τάς πόλεις, οτε κανένας φρόνιμος μς επε «πο πτε δ νά πολεμήσετε μέ σιταροκάραβα βατσέλα», λλά ς μία βροχή πεσε ες λους μας πιθυμία τς λευθερίας μας, καί λοι, καί  κλρος μας καί ο προεστοί καί ο καπεταναοι καί ο πεπαιδευμένοι καί ο μποροι, μικροί καί μεγάλοι, λοι συμφωνήσαμε ες ατό τό σκοπό καί κάμαμε τήν πανάσταση…

  • Στρατηγός Μακρυγιάννης  1829  Γενικός ρχηγός τς κτελεστικς δύναμης τς Πελοπόννησος καί Σπάρτης.

Τούτη την πατρίδα την έχομεν όλοι μαζί, και σοφοί κι αμαθείς, και πλούσιοι και φτωχοί, και πολιτικοί και στρατιωτικοί, και οι πλέον μικρότεροι άνθρωποι. Όσοι αγωνιστήκαμεν, αναλόγως ο καθείς, έχομεν να ζήσομεν εδώ. Το λοιπόν δουλέψαμεν όλοι μαζί να τη φυλάμε κι όλοι μαζί, και να μη λέγει ούτε ο δυνατός “εγώ”, ούτε ο αδύνατος. Ξέρετε πότε να λέγει ο καθείς “εγώ”; όταν αγωνιστεί μόνος του και φκιάσει ή χαλάσει, να λέγει “εγώ”. Όταν όμως αγωνίζονται πολλοί και φκιάνουν, τότε να λέμε “εμείς”. Είμαστε στο “εμείς” κι όχι στο “εγώ”.

skhniko

1 2 4 5 7 11

15 21 25 1 31 34 35

36 37 90 96 97 98

Collage 2026 03 24 23 10 17

Collage 2026 03 24 23 06 17

91 92 93 99 100 105 106 123 1234 IMG 1355

Collage 2026 03 24 23 14 51Collage 2026 03 24 23 07 27

Χάλοουίν (Halloween)

Γιορτάσαμε και φέτος το Halloween στο πλαίσιο του μαθήματος Αγγλικών, προσφέροντας στα παιδιά μια μοναδική ευκαιρία να γνωρίσουν τα έθιμα και τις παραδόσεις μιας ξένης γλώσσας μέσα από το παιχνίδι και τη δημιουργία.

Τα παιδιά παρασκεύασαν τα δικά τους μαγικά φίλτρα, μπερδεύοντας χρώματα με φαντασία και ενθουσιασμό. Χορέψαμε όλοι μαζί, παρακολουθώντας σχετικό υλικό και μαθαίνοντας νέες λέξεις μέσα από τη μουσική και την κίνηση.

Στη συνέχεια, δημιούργησαν αυτοσχέδιες ιστορίες, τις οποίες αποτύπωσαν σε μικρά βιβλιαράκια Φρενέ, δίνοντας μορφή στις ιδέες και στους ήρωές τους. Και φυσικά, ολοκληρώσαμε τη δράση στολίζοντας τις δικές μας κολοκύθες, γεμίζοντας την τάξη με χρώματα, μοτίβα και χαρούμενες φωνές.

Μια δραστηριότητα που ένωσε τη γλώσσα, τη φαντασία, τη συνεργασία και τη χαρά της δημιουργίας!

Κουλουράκια με γονείς!

Στην αυλή του σχολείου πραγματοποιήθηκε μια όμορφη δράση με την παρασκευή κουλουριών, με τη συμμετοχή γονέων και παιδιών. Μέσα από τη συνεργασία όλοι μαζί ζυμώσαμε, πλάσαμε και ψήσαμε, ενισχύοντας το πνεύμα της ομαδικότητας και της συνεργασίας. Παράλληλα, έγινε συζήτηση για τη σημασία της υγιεινής διατροφής και των σπιτικών τροφών, ενώ η διαδικασία πρόσφερε χαρά, δημιουργικότητα και μια ζεστή αίσθηση κοινότητας στο σχολείο.

5 1 1 2 2 3 1 4

Φυτέματα 2025-2026

Στον μικρό κήπο του σχολείου μας πραγματοποιήθηκαν φυτεύματα λαχανικών, με τη συμμετοχή των γονέων και προσφορά φυτών του Συλλόγου γονέων & κηδεμόνων, όπου τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στη διαδικασία, μαθαίνοντας πώς μεγαλώνουν τα φυτά και ποια είναι η φροντίδα τους. Παράλληλα, φυτέψαμε λουλούδια σε γλάστρες για τον καλλωπισμό του σχολικού χώρου, δίνοντας χρώμα και ζωντάνια στο περιβάλλον μας. Αποζημειωθήκαμε με κέρασμα πορτοκαλάδας από τα βιολογικά πορτοκάλια του κήπου μας! Μέσα από τη δράση αυτή τα παιδιά ανέπτυξαν υπευθυνότητα, συνεργασία και σεβασμό προς τη φύση, ενώ ήρθαν πιο κοντά στη χαρά της καλλιέργειας και της φροντίδας των φυτών.

20251017 111637 20251017 111740 20251017 111848 20251017 1118501 20251017 111919 20251017 104457 20251017 104502 20251017 11163420251106 11134720251017 16432120251017 16433420251017 16433820251017 16435620251017 16431520251017 22455520251026 215315 120251026 21583020251017 12482220251017 124850120251017 12271120251017 124819

Καλοκαιρινή γιορτή “Ο Ιάσονας και οι διαστηναύτες”

20250607 090355

Φέτος, είχαμε τη χαρά αλλά και την τιμή να αναλάβει την καλοκαιρινή μας γιορτή η μαμά κα Σοφία Κοκκινάκη, η οποία έγραψε το κείμενο, δημιούργησε τα σκηνικά και τα κοστούμια και με τη βοήθεια της μαμάς κας Ελένης Κατσαρή υλοποίησαν τη γιορτή (πρόβες με τα παιδιά, στήσιμο γιορτής στην αυλή του σχολείου μας, γενικός συντονισμός). Τις ευχαριστούμε θερμά καθώς ήταν για εμάς τις νηπιαγωγούς, μια πρωτόγνωρη έκπληξη συνεργασίας η οποία μάς έβαλε στη θέση του θεατή, απολαμβάνοντας μια υπέροχη γιορτή! Οι μαμάδες δεσμεύτηκαν να συνεχιστεί η συνεργασία αυτή και του χρόνου! Απολαύστε μια μικρή γεύση του διαστημικού ταξιδιού των παιδιών του 2ου Νηπιαγωγείου Ν. Αρτάκης.

O Iasonas kai oi diasthnaytes 20250607 092400 20250607 092850 20250607 090355 20250606 192913 20250606 195000 20250606 231144 20250606 231232 20250606 231454 20250606 232024 20250606 232253 20250607 085011 20250607 085233 20250607 085541 20250607 085730 20250607 085857 20250607 090120

Δράση παρέμβασης σε πάρκο

Στο πλαίσιο συμμετοχής μας στον  7ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών (ΕΕΛΛΑΚ) καταθέσαμε πρόταση δράσης παρέμβασης σε δημόσιο χώρο. Τα βήματα που ακολουθήσαμε ήταν τα εξής:

  1. Έρευνα για τα πιθανά μέρη της πόλης μας όπου θα μπορούσαμε να παρέμβουμε με τις προτάσεις μας και ψηφοφορία για το επικρατέστερο.
  2. Έρευνα πεδίου στον χώρο επιλογής μας (στο πάρκο της γειτονιάς του σχολείου μας) και καταγραφή προβλημάτων.
  3. Ηχογράφηση λύσεων όπως ακριβώς προτάθηκαν από τα παιδιά.
  4. Δημιουργία qr codes των ηχογραφημένων προτάσεων των παιδιών
  5. Δημιουργία αφισών.
  6. Υλοποίηση της δράσης με κάλεσμα των γονέων στο πάρκο και ανάρτηση των αφισών μας.
  7. Αποτίμηση της δράσης μας με ψηφοφορία του τι μας άρεσε περισσότερο.
  8. Διάχυση της δράσης μας με ενημέρωση της δημοτικής ενότητας και ανάρτηση στο blog  του σχολείου.

Δράση 1η

20250602 155840

Δράση 2η

20250602 090755 20250602 104455 20250602 085903 20250602 085917

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Δράση 3η

Δράση 4η

SYNTAGH OIKOSYMMACHIAS FRONTIZO TO PERIBALLON ADESPOTA O Oikokodikas ton paidion toy 2oy Nhpiagogeioy Neas Artakhs Paidikh chara sto parko Ellhnikoy Attikh PAIDIKH CHARA parko Ellhniko

Δράση 5η

20250531 183853

20250531 183845 2 20250531 183828 2 20250531 183822 2 20250531 183905

Δράση 6η

20250602 163424 20250602 160232 20250602 160820 20250602 162144

Δράση 7η

20250602 155516 20250602 155516 1

111 1 222 1