Η εκμάθηση συγγραφής κώδικα μας βοηθάει να κατανοούμε τον κόσμο που εξελίσσεται ταχύτατα γύρω μας, να διευρύνουμε τις γνώσεις μας για τον τρόπο λειτουργίας της τεχνολογίας και να αναπτύσσουμε δεξιότητες και ικανότητες, ώστε να ανακαλύπτουμε νέες ιδέες και να καινοτομούμε.

Έτσι τo Νηπιαγωγείο μας φέτος συμμετέχει στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (codeweek) με ποικίλες δραστηριότητες κωδικοποίησης που συνδυάζουν αλγοριθμική σκέψη, δημιουργικότητα και συνεργασία, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία  με παιγνιώδη τρόπο να «σπάσουν τον κώδικα» και να ανακαλύψουν πως ο προγραμματισμός μπορεί να γίνει ένα ισχυρό εργαλείο γνώσης κι έκφρασης!

Η ΒΕΕΒΟΤ ΜΑΘΑΙΝΕΙ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΟΥΡΑΝΙΟΥ ΤΟΞΟΥ

Τα νήπια στα πλαίσια της θεματικής “ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ -ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ” τοποθετούν στο πλέγμα τις χαμένες λωρίδες του ουράνιου τόξου και με τις κατάλληλες εντολές οργανώνουν διαδρομές ώστε η ΒΕΕΒΟΤ να φτάσει στα σωστά χρώματα , με τη σωστή σειρά(κόκκινο, πορτοκαλί, κίτρινο, πράσινο, γαλάζιο, μπλε, μωβ).

ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΑΣΕ..!!!

Τα νήπια στα πλαίσια της θεματικής «ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ» και μαθαίνοντας το τραγούδι του φθινοπώρου(Ααα φύλλα στη σειρά…Εεε αγέρα φθινοπωρινέ…Ηηη στάλες και βροχή…Οοο μήλα στο βουνό…Ουουου ανάβουμε φου φου..), αφού συνδέουν τα λόγια που ακούνε με την αντίστοιχη εικόνα, τοποθετούν τις φθινοπωρινές εικόνες στο πλέγμα, οργανώνουν διαδρομές και οδηγούν τη ΒΕΕΒΟΤ στην αντίστοιχη εικόνα.

ΨΑΧΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ!!!

Τα νήπια στα πλαίσια της θεματικής “28η Οκτωβρίου 1940-Πόλεμος και Ειρήνη” αναγνωρίζουν εικόνες που απεικονίζουν τον πόλεμο ή την ειρήνη. Οι ίδιες εικόνες τοποθετούνται στο πάτωμα και τα νήπια καλούνται να οργανώσουν τέτοιες διαδρομές, ώστε να περάσουν μόνο από τις εικόνες της ΕΙΡΗΝΗΣ ή μόνο του ΠΟΛΕΜΟΥ και να οδηγηθούν στο τέλος, που είναι το περιστέρι(σύμβολο ΕΙΡΗΝΗΣ).

“Θα πάω για αρκούδες”

Τα νήπια στα πλαίσια της Εβδομάδας Προγραμματισμού και της Παγκόσμιας Ημέρας Ψυχικής Υγείας, παίζοντας και δραματοποιώντας το παιχνιδοτράγουδο “Θα πάω για αρκούδες” τοποθετούν στο πλέγμα εικόνες αριθμημένες και αντιπροσωπευτικές με τους σταθμούς του παιχνιδιού,  οργανώνουν διαδρομές και οδηγούν την BEEBOT με την σωστή σειρά στους σταθμούς.  Μέσα από αυτή την δραστηριότητα τα παιδιά μαθαίνουν τους αριθμούς και έρχονται σε επαφή με την ρομποτική και τον προγραμματισμό με παιγνιώδη και διασκεδαστικό τρόπο

Μαθαίνω τις γραμμές στην BEEBOT

Στα πλαίσια της θεματικής ΓΡΑΜΜΕΣ-ΣΧΗΜΑΤΑ, τα νήπια τοποθετούν στο πλέγμα σε διάφορα τυχαία σημεία εικόνες από διάφορες γραμμές(ευθεία, καμπύλη, σπειροειδής, ζικ ζακ, κυματιστή, κλπ.)και οι ίδιες εικόνες σε μικρογραφία υπάρχουν σε ζάρι.  Οργανώνουν διαδρομές και οδηγούν την BEEBOT στην αντίστοιχη γραμμή που φέρει το ζάρι κάθε φορά. 

 Για τη συμμετοχή τους αυτή έλαβαν και τα αντίστοιχα  ατομικά πιστοποιητικά!

Χίλια μπράβο σε όλα τους για τον ενθουσιασμό τους και την ενεργό συμμετοχή τους!!!