Παράσταση “Πινόκιο” με μαριονέτες

Παρακολουθήσαμε την παράσταση «Πινόκιο» με μαριονέτες!

Την εβδομάδα αυτή είχαμε τη χαρά να παρακολουθήσουμε στο νηπιαγωγείο μας μια υπέροχη θεατρική παράσταση με μαριονέτες, βασισμένη στο κλασικό παραμύθι «Πινόκιο».

Η παράσταση ήταν διαδραστική, καθώς τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, απαντώντας σε ερωτήσεις και αλληλεπιδρώντας με τους ήρωες της ιστορίας. Οι κούκλες ήταν χειροποίητες, με όμορφα χρώματα και εκφραστικά πρόσωπα, ενώ τα σκηνικά εναλλάσσονταν συνεχώς, δημιουργώντας ένα εντυπωσιακό και μαγικό περιβάλλον που μάγεψε μικρούς και μεγάλους!

4854 49 50 51 52 53

Τα παιδιά διασκέδασαν πολύ, γέλασαν, ενθουσιάστηκαν και ταυτίστηκαν με τον ήρωα της ιστορίας. Μέσα από τις περιπέτειες του Πινόκιο, πήραμε σημαντικά μηνύματα:

  • Δεν λέμε ψέματα, γιατί στο τέλος μπλέκουμε σε μπελάδες!
  • Ενημερώνουμε πάντα τους γονείς μας για οτιδήποτε μας συμβαίνει.
  • Δεν εμπιστευόμαστε αγνώστους, ακόμη κι αν φαίνονται καλοί.
  • Δεν είμαστε αχάριστοι και άπληστοι, γιατί η αχαριστία μας απομακρύνει από τους ανθρώπους που μας αγαπούν.

Ήταν μια πολύ εντυπωσιακή παράσταση, γεμάτη χρώμα, φαντασία και διδάγματα. Ευχαριστούμε θερμά τους συντελεστές για την όμορφη εμπειρία που χάρισαν στα παιδιά μας!

Διάκριση του 2ου Νηπιαγωγείου Λαγκαδά στον 28ο Πανελλαδικό Μαθητικό Διαγωνισμό της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ

Stigmiotypo othonhs 2025 05 16 220115

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε τη διάκριση του Νηπιαγωγείου μας στον 28ο Πανελλαδικό Μαθητικό Διαγωνισμό της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες, με θέμα «Οικογένεια Σημαίνει Μαζί».

Η οικογένεια είναι το θεμέλιο της κοινωνίας και αξίζει προστασία από το κράτος και την κοινωνία ,όπως αναφέρεται στο Άρθρο 16, παράγραφος 3 της Οικουμενικής Διακήρυξης για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα. Κάθε άνθρωπος έχει την ανάγκη να ανήκει κάπου και η οικογένεια καλύπτει αυτή την ανάγκη, προσφέροντας αγάπη, ασφάλεια και στήριξη. Είναι ο πρώτος χώρος όπου μαθαίνουμε να ζούμε μαζί με άλλους και να αναπτυσσόμαστε. Όλοι νιώθουμε γαλήνη μόνο όταν ξέρουμε πως οι δικοί μας άνθρωποι είναι καλά, όπου κι αν βρίσκονται.

Ο φετινός διαγωνισμός πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της εκστρατείας «Ελπίδα Μακριά από το Σπίτι», με στόχο την ανάδειξη της σημασίας της οικογενειακής ενότητας για τους πρόσφυγες σε ολόκληρο τον κόσμο.

Το έργο των παιδιών μας, με τίτλο «Οικογένεια σημαίνει: να μην λείπει κανένας από το σπίτι», ξεχώρισε ανάμεσα σε 1.151 συμμετοχές από όλη την Ελλάδα, που υποβλήθηκαν από πάνω από 3.700 μαθητές και μαθήτριες – αριθμός ρεκόρ για τον θεσμό! Ξεχώρισε για τη δημιουργικότητα, τη φαντασία και την ευαισθησία με την οποία αποτύπωσε την επιθυμία για έναν κόσμο όπου καμία οικογένεια δεν θα είναι χωρισμένη, στέλνοντας ένα ισχυρό μήνυμα ενσυναίσθησης , αλληλεγγύης και ελπίδας.

Η διάκρισή μας αποτελεί ιδιαίτερη τιμή, καθώς τα έργα αξιολογήθηκαν από Ειδική Επιτροπή με εκπροσώπους φορέων που δραστηριοποιούνται στην εκπαίδευση και την προστασία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, μεταξύ των οποίων το Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού, το Ελληνικό Συμβούλιο για τους Πρόσφυγες, το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση, το Περιφερειακό Κέντρο Πληροφόρησης των Ηνωμένων Εθνών την Athens Comics Library καθώς και η Ύπατη Αρμοστεία.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά μας για τη συμμετοχή τους και για το ηχηρό μήνυμα που έστειλαν μέσα από την καρδιά τους. Αυτή η διάκριση μας γεμίζει χαρά, αλλά και ευθύνη να συνεχίσουμε να καλλιεργούμε την ενσυναίσθηση, την ειρήνη και την ανθρωπιά στην εκπαιδευτική μας καθημερινότητα.

Στο παρακάτω Link μπορείτε να δείτε την συμμετοχή μας στον διαγωνισμό καθώς και τα αναλυτικά αποτελέσματα.

https://www.unhcr.org/gr/panelladikos-mathitikos-diagonismos-2025

  Η ΑΦΙΣΑ ΜΑΣ

FotoJet

 

2ο Βραβείο στο 15ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό Ταινιών Μικρού Μήκους 2024-2025

  Όταν τα σχολεία συνεργάζονται και τα παιδιά δημιουργούν το αποτέλεσμα είναι μαγικό!! Η συμμετοχή μας στο eΤwinning πρόγραμμα «Τα μονοπάτια και οι μνήμες που μας ενώνουν»,  μας έδωσε την ευκαιρία να  συμμετάσχουμε  στον 15ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό Ταινιών Μικρού Μήκους « Cinema διάβασες;»  στην κατηγορία animation,  κερδίζοντας το 2ο βραβείο!! Η χαρά μας μεγάλη αφενός γιατί διακριθήκαμε ανάμεσα σε  319 ταινίες (συμμετοχές ρεκόρ) και αφετέρου γιατί πρόκειται για ένα συνεργατικό έργο που ενέπνευσε τη φαντασία και τη δημιουργικότητα των παιδιών με αποτέλεσμα… «Ο Μικρός Πρόσφυγας του Δάσους να βρει  ένα Νέο Σπίτι»!

Συνεργαζόμενα σχολεία: 27ο Νηπιαγωγείο Καλαμαριάς , Νηπιαγωγείο Χρυσαυγής , 1ο Νηπιαγωγείο Λαγκαδά , 2ο Νηπιαγωγείο Λαγκαδά , 3ο Νηπιαγωγείο Λαγκαδά ,Νηπιαγωγείο “Κυκλάμινο” Λευκωσίας

 

Anonymo schedio 1

 

 

Οι συνταγές μας!!!

  Με αφορμή τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων “Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό”, οι ντετέκτιβς- τα παιδιά, σε συνεργασία με τους γονείς τους, δημιούργησαν ένα βιβλίο συνταγών. Το συγκεκριμένο εργαστήριο, αποτελεί μία εισαγωγή των μαθητών/τριών στις σωστές διατροφικές συνήθειες και στη σημασία της άσκησης για την υγεία τους!

Επίσκεψη Διατροφολόγου στο Νηπιαγωγείο μας- Μαθαίνουμε για την Υγιεινή Διατροφή!

ChatGPT Image 7 Apr 2025 09 00 09 m.mΣτο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα την Υγιεινή Διατροφή, είχαμε τη χαρά και την τιμή να φιλοξενήσουμε στο 2ο Νηπιαγωγείο Λαγκαδά μια ειδικό στον τομέα της διατροφής. Μια διατροφολόγος επισκέφτηκε το σχολείο μας και μίλησε στα παιδιά με απλό και κατανοητό τρόπο για τη σημασία της υγιεινής διατροφής.

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης:

  •  Μάθαμε για τις υγιεινές τροφές, ποια τρόφιμα κάνουν καλό στο σώμα μας και ποια πρέπει να αποφεύγουμε.
  • Συζητήσαμε για τα οφέλη της καθημερινής άσκησης και της κίνησης στην υγεία και την ενέργειά μας.
  •  Γνωρίσαμε την τροφική πυραμίδα και τα επίπεδά της, μαθαίνοντας ποια τρόφιμα πρέπει να καταναλώνουμε συχνότερα και ποια πιο σπάνια.

444546

Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό, έκαναν ερωτήσεις, ανέφεραν τις αγαπημένες τους τροφές και πήραν μέρος σε διαδραστικά παιχνίδια και δραστηριότητες που ενίσχυσαν τις γνώσεις τους με βιωματικό τρόπο.

Η επίσκεψη της διατροφολόγου αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία που ενίσχυσε το στόχο μας: να καλλιεργήσουμε από νωρίς υγιεινές διατροφικές συνήθειες και στάσεις ζωής στους μικρούς μας μαθητές. Καταλήξαμε όλοι στο συμπέρασμα ότι «είμαστε ό,τι τρώμε»!47

Ευχαριστούμε θερμά τη διατροφολόγο για τη συνεργασία και την υπέροχη παρουσίαση!

2 Απριλίου-Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

34Η 2η Απριλίου είναι μια μέρα ξεχωριστή για όλα τα παιδιά του κόσμου, καθώς γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου. Η ημερομηνία αυτή επιλέχθηκε γιατί είναι η ημέρα γέννησης του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, του συγγραφέα που χάρισε στην παγκόσμια παιδική λογοτεχνία αθάνατες ιστορίες όπως «Η Μικρή Γοργόνα», «Το Κοριτσάκι με τα Σπίρτα» και «Το Ασχημόπαπο».

Με αφορμή αυτή τη σημαντική ημέρα, το 2ο Νηπιαγωγείο Λαγκαδά συμμετείχε σε μια σειρά δημιουργικών και βιωματικών δράσεων, αφιερωμένων στην αγάπη για το παιδικό βιβλίο:

Αφιέρωμα στον Παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν

35

Παρακολουθήσαμε τη διαδικτυακή βιβλιοπαρουσίαση της συγγραφέα Αλεξίας Καλαϊτζή με το συγκινητικό παραμύθι «Το τσίγκινο κουτάκι», μια ιστορία που μιλά για τους πρόσφυγες με τρυφερότητα και ευαισθησία, δίνοντας αφορμή για ουσιαστική συζήτηση με τα παιδιά.

36

2o Nhpiagogeio Lagkada 7

Συμμετείχαμε σε ένα μοναδικό διαδραστικό εργαστήριο με την εκδότρια, συγγραφέα και εκπαιδευτικό Άννα Αθανασιάδου με τίτλο «Πώς γεννιέται ένα παιδικό βιβλίο;», όπου τα παιδιά γνώρισαν τα στάδια συγγραφής και εικονογράφησης, από την έμπνευση μέχρι την έκδοση και την ανάγνωση.

38

Δημιουργήσαμε αφίσα με τα αγαπημένα μας παιδικά βιβλία, εκφράζοντας μέσα από χρώμα και εικόνα τη σχέση μας με τις ιστορίες που αγαπάμε και κατασκευάσαμε τη δική μας παιδική βιβλιοθήκη, που θα μας συντροφεύει σε κάθε νέο αναγνωστικό ταξίδι.

39

2o Nhpiagogeio Lagkada 8

Δραματοποιήσαμε ένα αγαπημένο παιδικό παραμύθι, δίνοντας ζωή στους ήρωες με φωνή, κίνηση και φαντασία.

37

Με μεγάλη μας χαρά συμμετείχαμε και στη δράση της Οικοσυμμαχίας: «Silent Book – Η φοβερή Οικοσυμμαχία». Σκοπός της δράσης είναι η δημιουργία ενός Silent Book που θα δημιουργηθεί από σχολεία σε τοπικό, εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο!!!Το silent books είναι εικονοβιβλίο χωρίς λέξεις, όπου η εικόνα είναι η μόνη αφήγηση. Μέσα από αυτό, τα παιδιά μπορούν να δημιουργήσουν τη δική τους εκδοχή της ιστορίας, να φανταστούν, να εκφραστούν και να επικοινωνήσουν, ακόμη κι αν μιλούν διαφορετικές γλώσσες. ΓΙΑΤΙ ΚΑΘΕ ΠΑΙΔΙ ΑΞΙΖΕΙ ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟ ΚΑΝΕΙ ΝΑ ΟΝΕΙΡΕΥΤΕΙ!!40

Σε αυτή τη δράση, τα παιδιά ανέπτυξαν τη φαντασία τους, την παρατηρητικότητα και τη δημιουργική σκέψη, δίνοντας ζωή στις εικόνες με τη δύναμη της φαντασίας τους.41

Μέσα από αυτές τις δράσεις, τα παιδιά όχι μόνο ήρθαν πιο κοντά στον κόσμο του βιβλίου, αλλά έμαθαν πώς ένα παραμύθι μπορεί να μας κάνει να γελάσουμε, να συγκινηθούμε, να σκεφτούμε και –το πιο σημαντικό– να ονειρευτούμε!

Χρόνια πολλά σε όλα τα βιβλία και τους μικρούς μας αναγνώστες!

25η Μαρτίου – Διπλή Γιορτή στο Νηπιαγωγείο μας

 

12

Η 25η Μαρτίου είναι μια ξεχωριστή μέρα για όλους τους Έλληνες, καθώς γιορτάζουμε δύο σημαντικά γεγονότα: τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και την Επανάσταση του 1821. Γιορτάζουμε τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου αλλά και την Επανάσταση του 1821, όταν οι Έλληνες ξεκίνησαν τον αγώνα τους για την ελευθερία από την Οθωμανική Αυτοκρατορία.

Στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε αυτή τη σπουδαία ημέρα με πολύ ενδιαφέρουσες δράσεις και βιωματικές δραστηριότητες που βοήθησαν τα παιδιά να κατανοήσουν το ιστορικό και θρησκευτικό νόημα της επετείου.

Μέσα από αφηγήσεις και συζητήσεις, τα παιδιά έμαθαν για τα γεγονότα της Επανάστασης του 1821 και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, ενώ παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο που τους ταξίδεψαν στην εποχή εκείνη.

7

Γνωρίσαμε τις ελληνικές παραδοσιακές φορεσιές ανά τόπο και δοκιμάσαμε μερικές από αυτές για να γίνουμε κι εμείς Ήρωες της Επανάστασης.

4 2 1

Χορέψαμε παραδοσιακούς χορούς για να μιμηθούμε τα γλέντια που κάνανε οι πρόγονοί μας σε μια μεγάλη νίκη ή γιορτή!

8 9

Δημιουργήσαμε παραδοσιακές κατασκευές: φτιάξαμε Κλεφτόπουλα, Σουλιωτοπούλες, τσαρούχια και κεντήματα με παραδοσιακά μοτίβα, εμπνευσμένα από την λαϊκή παράδοση.3

Με αφορμή το υπέροχο παραμύθι «Τα Ελληνάκια» της Ευγενίας Φακίνου, προχωρήσαμε σε μια ποικιλία δραστηριοτήτων αξιοποίησης του παραμυθιού: τα παιδιά γνώρισαν τη λαϊκή τέχνη, δημιούργησαν τα δικά τους «κεντήματα» με σχέδια από την παράδοση και παρακολούθησαν κουκλοθέατρο βασισμένο στην ιστορία του βιβλίου.

5

Γνωρίσαμε αντικείμενα και θησαυρούς της εποχής, όπως τα καράβια των αγωνιστών, το βουλοκέρι και τους τρόπους επικοινωνίας εκείνης της εποχής, τη ζωή των γυναικών και τις ασχολίες τους, ενώ κάναμε και πειράματα γράφοντας «μυστικά μηνύματα» με λεμόνι, όπως έκαναν παλιά οι αγωνιστές!

Μάθαμε ποιήματα και τραγούδια αφιερωμένα στην πατρίδα και τους ήρωες του ’21 και γιορτάσαμε όλοι μαζί με χαρά και περηφάνια.

1110

Μια γιορτή γεμάτη γνώση, συγκίνηση, δημιουργία και ελληνική ψυχή που θα μείνει αξέχαστη στα παιδιά μας!

 

Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης

eikona Viber 2025 04 08 17 30 57 403Με αφορμή  την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης και την Επέτειο της Ελληνικής Επανάστασης του 1821 με μεγάλη χαρά συμμετείχαμε σε μια δράση παρουσίασης του βιβλίου «Οι Ιππότες της Ελευθερίας»  για να τιμήσουμε τη δύναμη του λόγου, τη μαγεία των λέξεων που μπορούν να αλλάξουν τον κόσμο. Η ποίηση, άλλωστε, είναι η πιο αγνή έκφραση της ψυχής, μια φωνή που ταξιδεύει μέσα στον χρόνο, υψώνεται ενάντια στην αδικία και υφαίνει όνειρα ελευθερίας. Και το πιο αντιπροσωπευτικό ποίημα της Ελλάδος είναι ο Εθνικός μας Ύμνος.

Έτσι λοιπόν γνωρίσαμε την συγγραφέα του βιβλίου κα. Κωνσταντίνα Αρμενιάκου η οποία μέσα απ΄το βιβλίο της μας ταξίδεψε πίσω στο χρόνο!

eikona Viber 2025 04 08 17 32 35 005

Έπειτα γνωρίσαμε τους ήρωες  αυτού του βιβλίου  τον Διονύσιο Σολωμό και τον φίλο του Νικόλαο Μάμτζαρο ,οι οποίοι δεν είναι μόνο αγωνιστές μιας άλλης εποχής αλλά και είναι σύμβολα της διαρκούς μάχης του ανθρώπου για δικαιοσύνη, αξιοπρέπεια και αυτοδιάθεση.

eikona Viber 2025 04 08 17 33 11 600

Περιπλανηθήκαμε μέσα από τα λόγια της και τις σελίδες του βιβλίου στα μέρη όπου ζήσανε οι ήρωες του βιβλίου και μάθαμε πώς και γιατί έγραψε ο Διονύσιος Σολωμός αυτό το ποίημα και πώς ο φίλος του ο Ν. Μάντζαρος έδωσε μουσική σε αυτό τον σημαντικό ύμνο.

eikona Viber 2025 04 08 17 33 40 050

Η ποίηση και η ελευθερία πορεύονται πάντα χέρι-χέρι. Από τους αρχαίους ραψωδούς έως τους σύγχρονους ποιητές, οι λέξεις υπήρξαν όπλο ενάντια στην καταπίεση, φλόγα που άναβε την ελπίδα. Και στις  σελίδες αυτού του βιβλίου, συναντήσαμε  μορφές που πάλεψαν, που τραγούδησαν την επανάσταση, που δεν δίστασαν να θυσιαστούν για έναν κόσμο πιο φωτεινό.

Σήμερα, λοιπόν,  γιορτάσουμε μαζί όχι μόνο την ποίηση, αλλά και το διαχρονικό της μήνυμα: ότι κάθε άνθρωπος δικαιούται να ζει ελεύθερος, να ονειρεύεται και να δημιουργεί.

Ημέρα Σχολικού Εκφοβισμού

DALL·E 2025 03 11 23.39.45 An illustration for kindergarten children representing school bullying. The image features a sad child sitting alone on a playground bench while a gro Στο νηπιαγωγείο μας, θεωρούμε πολύ σημαντική την καλλιέργεια αξιών όπως είναι η φιλία, ο σεβασμός και η αλληλεγγύη. Με αφορμή λοιπόν την 6η Μαρτίου, που έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του εκφοβισμού, από το Υπουργείο Παιδείας, αφιερώσαμε χρόνο και δημιουργική ενέργεια στο σοβαρό θέμα με απώτερο σκοπό τη δημιουργία ενός ασφαλούς και φιλικού σχολικού περιβάλλοντος. Μέσα από τη διαλογική συζήτηση, το δημιουργικό παιχνίδι και τη βιωματική προσέγγιση, δίνουμε στα παιδιά τα εφόδια για να αναγνωρίζουν και να αντιμετωπίζουν φαινόμενα εκφοβισμού, αλλά και να καλλιεργούν θετικές στάσεις στη συμπεριφορά τους. 💙

Με ποικίλες δραστηριότητες προσαρμοσμένες στην ηλικία των παιδιών, συζητήσαμε για το τι σημαίνει εκφοβισμός, πως μπορεί να νιώθει κάποιος που τον βιώνει και πως μπορούμε όλοι να συμβάλουμε ώστε να μην εμφανιστεί το φαινόμενο αυτό στην τάξη μας. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μιλήσουν για τα συναισθήματά τους, να μάθουν να αναγνωρίζουν μη φιλικές συμπεριφορές και να εξασκηθούν σε τρόπους αντιμετώπισης μέσα από διαδραστικά παιχνίδια, ανάγνωση παραμυθιών και θεατρικά σκετς.

Αξιοποιήσαμε δυο πολύ όμορφα βιβλία με τίτλο “Η μέρα που έγινα κι εγώ λύκος” και “Η Μιμή με τα μεγάλα αυτιά” τα οποία δραματοποιήσαμε δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά να γίνουν πρωταγωνιστές και να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθησή τους. Επιπλέον δημιουργήσαμε όλοι μαζί έναν “Κώδικα Φιλίας”, όπου καταγράψαμε τις αξίες που θέλουμε να τηρούμε στην καθημερινότητά μας.

 

 

28

27

29

Για να επικοινωνήσουμε το μήνυμά μας και στους υπόλοιπους, φτιάξαμε όμορφες αφίσες με ζωγραφιές και μηνύματα κατά του bullying, τις οποίες τοποθετήσαμε σε διάφορα σημεία του σχολείου μας. Με αυτόν τον τρόπο, όχι μόνο οι μικροί μας μαθητές, αλλά και οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί, γίνονται μέρος αυτής της προσπάθειας.30

32 31

Η ανταπόκριση των παιδιών ήταν εντυπωσιακή! Μέσα από αυτήν τη δράση, κατανόησαν καλύτερα τη σημασία της ευγένειας, της διαφορετιότητας και της αποδοχής, μαθαίνοντας πως να σέβονται ο ένας τον άλλον και να ζητούν βοήθεια όταν χρειάζεται. Όλες οι ιδέες των παιδιών αξιοποιήθηκαν για τη δημιουργία ενός τραγουδιού με τίτλο “ΌΧΙ στη Βία -ΝΑΙ στη Φιλία”, αξιοποιώντας την Τεχνητή Νοημοσύνη!!!

Για να ακούσετε το τραγούδι μας πατήστε πάνω στην εικόνα!!!33  Συνεχίζουμε να ενισχύουμε την καλλιέργεια θετικών στάσεων, γιατί πιστεύουμε πως ένα περιβάλλον αγάπης και σεβασμού χτίζεται από μικρή ηλικία. Μαζί μπορούμε να κάνουμε το σχολείο μας έναν χώρο όπου όλοι νιώθουν ασφαλείς και χαρούμενοι!

 

Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2025-2026

                      Εγγραφές μαθητών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-2026

αρχείο λήψης

Οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθούν από 5 έως 24 Μαρτίου 2024 με ηλεκτρονική αίτηση.

Η εγγραφή των προνηπίων στα Νηπιαγωγεία είναι υποχρεωτική.

Η εγγραφή του νηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα.

 Εγγραφές μετά την 24η  Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση της Διευθύντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Τηλέφωνο επικοινωνίας του Νηπιαγωγείου: 2394023245

Ηλεκτρονική διεύθυνση: mail@2nip-lagkad.thess.sch.gr

Ιστοσελίδα 2ου Νηπιαγωγείου : https://blogs.sch.gr/2niplagk/

Στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26 εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι το 2021

Τα όρια του 2ου Νηπιαγωγείο Λαγκαδά είναι αναρτημένα στην παρακάτω ηλεκτρονική σελίδα της Α/θμιας Δ/νσης Δυτικής Θεσσαλονίκης και φαίνονται με μωβ χρώμα (επιλέξτε το σύνδεσμο για να τα δείτε):

https://www.google.com/maps/d/u/0/viewer?ll=40.75368080111771%2C23.06745361569684&z=17&mid=1KB6jfvuZqTSCiB6DZSZsCOA9Af5DYZI

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής θα υποβάλλει ο γονέας/κηδεμόνας για το Νηπιαγωγείο που ανήκει,
βάσει της διεύθυνσης κατοικίας του σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου,
μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική
διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/.

Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής

Για την εγγραφή του προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:

  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογήςhttps://proti-eggrafi.services.gov.gr/)
  • Επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία·
    «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των
    κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας
    Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας·
    συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) Τα στοιχεία του προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή
εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο
πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής.
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου».

ΠΡΟΣΟΧΗ: Στο Νηπιαγωγείο θα πρέπει να προσκομισθούν σε χρονικό διάστημα που θα οριστεί από την Διεύθυνση του Νηπιαγωγείου:

  •        ΄Εγγραφη συναίνεση του έταιρου κηδεμόνα για την εγγραφή του παιδιού στο νηπιαγωγείο 
  • Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), το οποίο μπορείτε να το βρείτε παρακάτω, συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού.
  • Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια.
  • Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, ΕΦΟΣΟΝ ΥΠΑΡΧΕΙ, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο
Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Μετά την υποβολή της αίτησης,ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».
Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ (13:00 – 16:00) ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ (7:45-8:30) 

Η φοίτηση στο ολοήμερο τμήμα είναι υποχρεωτική για τους εγγραφέντες στο ολοήμερο και δεν υπάρχει ενδιάμεση αποχώρηση.

Α. Η εγγραφή των   μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα γίνεται χωρίς  προϋποθέσεις.

Β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής:

Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα  
Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.

Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΧΩΡΕΣ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ

Οι αλλοδαποί μαθητές/τριες εγγράφονται στο Νηπιαγωγείο σύμφωνα με την παραπάνω διαδικασία εγγραφών. Οι αλλοδαποί μαθητές/τριες που δε δύνανται να προσκομίσουν το Πιστοποιητικό Γέννησης, μπορούν να εγγραφούν με Ληξιαρχική Πράξη Γέννησης.  Όλα τα δικαιολογητικά εγγραφής των αλλοδαπών μαθητών/τριών πρέπει να είναι επίσημα μεταφρασμένα είτε από την αρμόδια υπηρεσία του Υπουργείου Εξωτερικών, είτε από πιστοποιημένο δικηγόρο για το σκοπό αυτό.

Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου (δηλαδή παιδιά που φοιτούσαν την προηγούμενη χρονιά ως προνήπια και την επόμενη ως νήπια) γίνεται αυτεπάγγελτα  ωστόσο το νηπιαγωγείο  θα επικοινωνήσει μαζί τους  για επικαιροποίηση των στοιχείων τους)

Για απορίες/προβλήματα απορίες και προβλήματα που έχουν να κάνουν με   το θεσμικό πλαίσιο των εγγραφών, παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας στο τηλέφωνο: 2394023245  και ώρες 12- 12.45 και στο mail : mail@2nip-lagkad.thess.sch.gr

Όλα τα δικαιολογητικά που αναφέρονται στην ηλεκτρονική αίτηση προσκομίζονται στο Νηπιαγωγείο από 5/3/2024  ως 24/3/2024 .

Πριν την προσέλευση σας στη σχολική μονάδα θα πρέπει να έχει προηγηθεί τηλεφωνική επικοινωνία.