~~2o 2/ΘΕΣΙΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ~~ΡΟΔΟΥ Blogs.sch.gr 

Ολοκληρώθηκε η ενότητα «Το σώμα μου».  Μιλήσαμε για τα μέρη του σώματος μας, τα ονομάσαμε, τα δείξαμε πάνω στην κούκλα που μας βοήθησε και έπειτα ο καθένας πάνω στο σώμα του. Διαβάσαμε το βιβλίο «Μαθαίνω για το σώμα παρέα με το Νιουτ».

Είδαμε βίντεο για τον ανθρώπινο σκελετό μιλήσαμε για τα οστά και τα όνομα τους. Μας επισκέφτηκε και ο πλαστικός σκελετός που έχουμε στο σχολείο.

Τον μιμηθήκαμε στις κινήσεις του…..

.

Συνθέσαμε τον ανθρώπινο σκελετό από μόνοι μας…..

Στο τέλος δημιουργήσαμε τη δική μας ακτινογραφία……

Η καρδιά!

Μιλήσαμε για την καρδιά και το κυκλοφορικό σύστημα.

Αναπαραστήσαμε τη διαδρομή του αίματος από και προς την καρδιά μας. Ακούσαμε την καρδιά του/της  φίλου/ης μας.

Το αναπνευστικό σύστημα!

Μιλήσαμε για την αναπνοή και την εκπνοή. Είδαμε σχετικό βίντεο και κατασκευάσαμε το δικό μας  με

σακούλες και καλαμάκια για να δούμε πώς γεμίζουν οι πνεύμονες μας με αέρα..

Διαβάσαμε αρκετά βιβλία σχετικά με το σώμα και τις λειτουργίες του. Από όλα περισσότερη εντύπωση  μας έκανε  το κρανίο και ο εγκέφαλος…

Στην τελευταία ενότητα που αφορά στο σώμα μας, ασχοληθήκαμε φυσικά με το δόντια και την στοματική υγιεινή.

Μάθαμε πώς να βουρτσίζουμε τα δόντια μας!

Είδαμε πόση οδοντοκρεμα  πρέπει να χρησιμοποιούμε:

μια ποσότητα σαν ρεβύθι, όχι σαν φουντούκι, όχι σαν καλαμπόκι…

ΠΑΙΞΑΜΕ ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΟ ΠΑΙΧΝιΔΙ  ΓΙΑ ΤΑ ΔΟΝΤΙΑ ΚΑΙ ΤΡΙΛΙΖΑ

JEXVRISAM

Ξεχωρίσαμε ποιες τροφές κάνουν καλό και ποιες κακό στα δόντια μας…

Τέλος κάναμε και σχετική κατασκευή για το χαρούμενο και λυπημένο δοντάκι

Μετά τον εαυτό μας γνωρίσαμε το σώμα μας! Μιλήσαμε για τα εξωτερικά χαρακτηριστικά μας, για τα όργανά μας και τη λειτουργία τους και τα οστά μας. Παρατηρήσαμε το σώμα μας μέσα από φωτογραφικό υλικό και βίντεο και τα οστά μας μέσα από ακτινογραφίες. Χορέψαμε και παίξαμε μουσικοκινητικά παιχνίδια!

ΕΙΔΑΜΕ ΑΚΤΙΝΟΓΡΑΦΙΕΣ ..

Φτιάξαμε τον σκελετούλη  και παίξαμε μαζί του αντιγράφοντας τις κινήσεις του!

ΠΑΙΧΝΙΔΙ: ΦΤΙΑΧΝΩ ΑΣΤΕΙΕΣ ΦΑΤΣΟΥΛΕΣ

ΗΡΘΕ Η ΩΡΑ ΤΩΝ ΧΡΩΜΑΤΩΝ

Ο Έλμερ, ο παρδαλός ελέφαντας μας έφερε

το παραμύθι του και η τάξη μας γέμισε χρώματα!

Γνωρίσαμε τα βασικά χρώματα και τα βοηθητικά

και προσπαθήσαμε, ανακατεύοντας τα να φτιάξουμε και άλλα!!!

ΜΑΘΑΜΕ ΜΕ ΤΟΝ ΕΛΜΕΡ ΤΑ ΨΥΧΡΑ ΚΑΙ ΤΑ ΘΕΡΜΑ ΧΡΩΜΑΤΑ

ΨΗΦΙΣΑΜΕ ΤΟ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΜΑΣ ΧΡΩΜΑ

Διαβάσαμε το παραμύθι με τα χρώματα και αποτυπώσαμε στο χαρτί

έναν κόσμο με χρώματα κι έναν χωρίς χρώματα!

κι

ΠΑΙΞΑΜΕ ΤΟ ΜΠΙΝΓΚΟ ΤΩΝ ΧΡΩΜΑΤΩΝ ΜΕ ΤΟΝ ΕΛΜΕΡ

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΛΕΠΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΧΡΩΜΑΤΩΝ ΣΤΟΝ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ  ΜΑΣ ΠΙΝΑΚΑ

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΧΡΩΜΑΤΙΣΤΕΣ ΚΟΡΔΕΛΕΣ:

ΓΑΤΟΥΛΑ ΓΑΤΟΥΛΑ ΠΟΙΟ ΧΡΩΜΑ ΣΑΡΕΣΕΙ ΚΑΙ ΠΟΙΟ ΠΡΟΤΙΜΑΣ?

ΚΑΙ ΕΠΕΙΤΑ ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΧΡΩΜΑΤΙΣΤΕΣ ΣΥΝΘΕΣΕΙΣ ΜΕ ΤΙΣ ΚΟΡΔΕΛΕΣ ΜΑΣ

ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΑΙΡΙΑΖΩ ΤΑ ΠΟΤΗΡΙΑ ΜΕ ΤΟ ΣΩΣΤΟ ΧΡΩΜΑ

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΤΑ ΤΥΠΩΜΑΤΑ ΜΑΣ ΚΑΘΕ ΜΗΝΑ

ΚΑΙ ΤΕΛΟΣ ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ

ΜΕ ΧΡΩΜΑΤΙΣΤΑ ΚΑΠΑΚΙΑ ΑΦΟΥ ΤΑ ΞΕΧΩΡΙΣΑΜΕ ΑΝΑ ΧΡΩΜΑ

ΚΑΙ ΤΟ ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ ΚΙΟΛΑΣ

ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΚΙ ΑΛΛΕΣ ΣΥΝΘΕΣΕΙΣ ΜΕ  ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΙΣΤΑ ΚΑΠΑΚΙΑ

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ Η ΠΑΛΕΤΑ ΤΩΝ ΧΡΩΜΑΤΩΝ

Α!ΝΑ  ΜΗΝ ΞΕΧΑΣΟΥΜΕ ΚΑΙ ΤΗΝ

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΜΑΣ  ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΙΟΡΤΗ  ΤΗΣ ΠΟΛΕΜΙΚΗΣ ΜΑΣ

ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ ΣΤΙΣ 8 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ

Συνεχίζουμε τις δράσεις στο νηπιαγωγείο  μας  αυτόν τον μήνα ,

με  γνωριμία με το σώμα μας μέσα απο διάφορα βιβλία ,παιχνίδια,

τραγούδια και πολλά  ψυχοκινητικά παιχνίδια .

Παίξαμε επίσης  πολλά παιχνίδια με τα ονόματα μας,

μιλήσαμε για τον μοναδικο εαυτό μας και τα τόσα που μπορουμε

να καταφέρουμε ..και συνεχίζουμε ακαθεκτοι !!!

ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ

ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΜΑΣ

ΣΥΝΑΡΜΟΛΟΓΟΥΜΕ ΤΟΝ ΣΚΕΛΕΤΟΥΛΗ ΜΑΣ

ΚΑΙ ΤΑ ΖΩΑ ΕΧΟΥΝ ΣΚΕΛΕΤΟ ΦΥΣΙΚΑ ..

ΚΑΝΩ ΟΤΙ ΚΑΝΕΙ ΟΣΚΕΛΕΤΟΥΛΗΣ

ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ : ΜΙΚΡΟ ΔΑΚΤΥΛΑΚΙ

ΦΤΙΑΧΝΩ ΑΣΤΕΙΕΣ ΦΑΤΣΟΥΛΕΣ

ΧΟΡΕΥΩ ΤΟΝ ΧΟΡΟ ΤΟΥ ΣΚΕΛΕΤΟΥΛΗ

ΚΑΤΑΓΡΑΦΕΣ  ΚΑΙ ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΩΝ ΜΑΣ

Η ΤΑΞΗ ΜΑΣ ΜΕ  ΔΑΚΤΥΛΙΚΑ ΑΠΟΤΥΠΩΜΑΤΑ

ΣΗΜΕΙΩΝΟΥΜΕ ΣΤΟΝ ΠΙΝΑΚΑ ΓΕΝΕΘΛΙΩΝ ΤΑ ΓΕΝΕΘΛΙΑ ΜΑΣ

ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΑ ΓΕΝΕΘΛΙΑ ΤΗΣ ΜΑΡΙΤΑΣ

ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΤΟ ΑΕΡΟΣΤΑΤΟ ΜΑΣ ΜΕ ΤΑ ΓΛΥΚΑ ΛΟΓΑΚΙΑ ΑΦΟΥ ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ :

ΒΡΙΣΚΩ ΤΟ ΑΡΧΙΚΟ ΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟ ΖΩΓΡΑΦΙΖΩ

ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΜΑΣ ΤΡΕΝΑΚΙ

ΚΑΙ ΠΥΡΑΥΛΟΣ

ΤΟ ΑΡΧΙΚΟ ΜΑΣ ΜΕ ΠΟΥΑΝΤΙΓΙΣΜΟ(ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΜΕ ΜΠΑΤΟΝΕΤΑ)

ΔΕΙΤΕ ΤΙ ΟΜΟΡΦΑ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΣΤΙΣ ΕΛΕΥΘΕΡΕΣ ΜΑΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙ ΟΜΟΡΦΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΦΤΙΑΧΝΟΥΜΕ

ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΑ

ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΜΕ ΣΤΕΝΣΙΛ

ΤΟ ΜΑΓΑΖΑΚΙ ΜΑΣ

ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ

ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΕΣ

ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΚΟΛΛΑΖ

ΚΟΥΡΕΜΑ ΜΕ ΨΑΛΙΔΙ

 ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΩΝ  ΠΑΙΔΙΩΝ  ΤΟΥ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΜΕΤΗΝ ΚΥΡΙΑ ΒΙΒΗ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΣΩΣΤΟ ΠΛΥΣΙΜΟ ΧΕΡΙΩΝ 

ΜΙΛΗΣΑΜΕ ΚΑΙ ΓΙΑΤΙΣ 5 ΑΙΣΘΗΣΕΙΣ ΜΑΣ

 ΚΑΙ ΕΕΔΩ  ΚΑΠΟΙΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ   ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ 

ΚΟΛΛΑΖ ΜΕ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ 

<<ΣΥΝΕΧΙΖΩ ΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ >>

ΚΑΙ ΤΕΛΟΣ Η ΥΠΕΡΟΧΗ ΠΟΛΥΧΡΩΜΗ ΤΑΞΗ ΜΑΣ ΜΕ ΤΑ ΑΠΟΤΥΠΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΧΕΡΙΩΝ ΜΑΣ

Γνωρίζουμε το σώμα μας ,τα διάφορα συστήματα  και λειτουργίες του ,μιλάμε για τις 5 αισθήσεις ,όλα αυτά μέσα από παιχνίδια  γλωσσικά μαθηματικά, ψυχοκινητικά και κατασκευές!! 

ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ

ΚΑΙ ΣΚΕΛΕΤΟΥΛΗΔΕΣ

ΑΚΟΥΜΕ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΥΣ

ΗΧΟΥΣ 

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΗΧΟΥΣ

 ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΑΦΗΣ ΜΕ ΧΕΡΙΑ ΚΑΙ ΠΑΤΟΥΣΕΣ

ΚΑΙ Η ΤΕΛΙΚΗ ΜΑΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ !!

ΓΝΩΡΙΣΑΜΕ ΟΛΑ ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΚΑΝΑΜΕ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΗ ΛΕΞΕΩΝ ΕΙΚΟΝΑΣ