SAFER INTERTNET DAY 2022

 

SAFER INTERTNET DAY 2022

Screenshot 3 1

 

 

Συμμετοχή  και φέτος του 2ου Νηπιαγωγείου Κερατσινίου στην ημέρα ασφαλούς διαδικτύου SID 2022.

Με δράσεις για την ασφάλεια στο διαδίκτυο μέσα στην τάξη μας, αλλά και στη συμμαχία ART CODE_ e Twinning 2021-22. 

 

 

afisa ker.

 

 

 

ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΟΥ 2ου ΝΗΠ.ΚΕΡΑΤΣΙΝΙΟΥ

 

 ΔΕΔΟΜΕΝΑ

 

Η ΑΦΙΣΑ ΤΗΣ ΣΥΜΜΑΧΙΑΣ e Twinning_ART CODE

ΣΑΦΕΡ ΙΝΤΕΡΝΕΤ ΑΡΤ ΚΟΝΤ

 

 

ΔΕΙΤΕ ΤΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΑΦΙΣΑ ΤΗΣ ΣΥΜΜΑΧΙΑΣ ΜΑΣ _ART CODE

 

 

 

ΑΚΟΥΣΤΕ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ, ΜΕ ΤΗ ΦΩΝΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΑΣ

 

 

 

 

 

SAFER INTERNET 2νηπ κερ 2022 .jpg

 

 

 

 

Screenshot 1 2

 

 

ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΑΓΑΠΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ

 

ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΑΓΑΠΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ  ART CODE.

 

 

Μετά από αρκετή αναμονή ταχυδρομείου, με χαρά λάβαμε το φάκελο με κωδικοποιημένες ευχές και παιχνίδια

από τους μαθητές του 32 Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης,

που είναι συνεργάτες μας στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα e-Twinning _ART CODE 2021-22

 

Screenshot 19 4

Αποκωδικοποιήσαμε τις κωδικοποιημένες ευχές της Χριστουγεννιάτικης κάρτας που μας έφτιαξαν οι φίλοι μας

και απολαύσαμε το παιχνίδι memory με πλαστικοποιημένες κάρτες, που μας είχαν ετοιμάσει!!!

   Screenshot 21 3Screenshot 13 2      

 

 

Ήταν μια ακόμα δράση της ομάδας μας ART CODE που μας γέμισε χαρά !!!

 

Screenshot 22 3

 

 

1 10015 christmas mistletoe cliparts mistletoe clipart

 

 

 

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ

 

 

Με χειροποίητα στολίδια,

6 15 1 8 1 10

2 31 47 1

 

με γραφισμούς στα μούσια του Άγιου Βασίλη

3 3

 

και με το παραμύθι “Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι”,

για την προσπάθεια που πρέπει να κάνουμε, προκειμένου να πραγματοποιήσουμε τα όνειρά μας!!!

 

4 3

 

 

ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΜΕΝΕΣ ΕΥΧΕΣ ΣΤΟΥΣ ΕΤΑΙΡΟΥΣ ΜΑΣ

 

 

 

ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΜΕΝΕΣ ΕΥΧΕΣ ΣΤΟΥΣ ΕΤΑΙΡΟΥΣ ΜΑΣ

 

 

 

Ετοιμάσαμε ευχετήρια κάρτα με κωδικοποιημένες ευχές για τους μαθητές από το 32 Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης.

Μαζί με τις ευχές μας, στείλαμε και δώρα αγάπης, συμβολικά, από τον τόπο μας.

Λίγο χώμα και ένα κλαδί ελιάς …από την πόλη της Αθηνάς….

 

Screenshot 20    Screenshot 21

2

1   

4   .jpg

grid

 

 

.png

Είμαστε στην ομάδα e Twinning_ ART CODE και περνάμε ωραία!

 

 

 

ESPACE ROUGE, ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΞΕΝΑΚΗΣ

 

ESPACE ROUGE, ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΞΕΝΑΚΗΣ (1990)

 

 

Screenshot 17

 

Ο πίνακας Espace Rouge, Κόκκινο Δωμάτιο (1990) του Κωνσταντίνου Ξενάκη,

στάθηκε η έμπνευση για τη δημιουργία ενός παιχνιδιού- τρίλιζα.

Το έργο μοιάζει να χωρίζεται σε χρωματικές ενότητες, σε τετράγωνα καφέ και ροζ αποχρώσεων,

που προσομοιάζουν με την πίστα του γνωστού παιχνιδιού.

Έτσι προέκυψε η ιδέα.

Screenshot 17

 

Τα πιόνια είναι μικρογραφίες των ασπίδων, των σχολείων του ART CODE, που επιθυμούν να παίξουν ανά ζεύγη. 

 

3 11

 

Το παιχνίδι με τις ασπίδες εκτυπώθηκε και πλαστικοποιήθηκε,

ώστε να το παίζουν οι μαθητές στην τάξη τους,

αλλά δημιουργήθηκε και σε ηλεκτρονικό αρχείο, με κινητά πιόνια-ασπίδες,

ώστε να μοιραστεί η χαρά

σε όλα τα συμμετέχοντα σχολεία του e Twinning project στο οποίο συμμετέχουμε φέτος.

 

Screenshot 1 14

 

 

 

 

 

WW   S 1

 

 

 

Είμαστε η ομάδα ART CODE και περνάμε ωραία!

 

ΕΝΑ ΔΕΝΤΡΟ … ΠΡΟΚΛΗΣΗ_ART CODE

 

ΕΝΑ ΔΕΝΤΡΟ …ΣΚΕΤΗ ΠΡΟΚΛΗΣΗ_ART CODE

 

OUR TREE

 

Η  3η πρόσκληση-πρόκληση στο e Twinning έργο μας_ ART CODE, προήλθε από τους εταίρους μας από το 8ο Νηπιαγωγείο Καλαμάτας.

“ΦΤΙΑΞΤΕ ΕΝΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΔΕΝΤΡΟ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΣΑΣ, ΠΟΥ ΝΑ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΣΤΕΚΕΤΑΙ ΑΠΟ ΜΟΝΟ ΤΟΥ”.

Φτιάξαμε ένα δέντρο πολύ πολύ γερό, υψώνοντας ένα πελώριο αστέρι,

όλοι αγκαλιασμένοι μαζί με τους φίλους μας.

Δεν μπορούμε να φανταστούμε πιο δυνατό και σταθερό δέντρο!!!

 

TREE PixTeller

 

 

Screenshot 11

 

 

Είμαστε η ομάδα ART CODE και περνάμε ωραία!!

 

 

 

 

ΕΛΙΑ ΕΛΙΤΣΑ

ΕΛΙΑ   ΕΛΙΤΣΑ1 5

 

Η ελιά είναι από τα αρχαία χρόνια το δέντρο που με τον καρπό και το σώμα του, συντρόφεψε την ιστορία της ανθρώπινης ζωής.

Την έθρεψε, τη ζέστανε, τη φώτισε, τη γιάτρεψε… (Ε.Τ.2021).

 

Αν έχεις μια καρποφόρα ελιά στην αυλή του σχολείου,

φορτωμένη με μαύρες ελιές που τις ρίχνει ο άνεμος στο έδαφος, την ώρα που παίζεις στο διάλειμμα,

ε δε μπορείς να μην ασχοληθείς μαζί της , 

έστω κι αν πλησιάζουν τα Χριστούγεννα που άλλο δέντρο θα μας απασχολήσει…

Έχει τόσα σπουδαία πράγματα να μάθουμε για την ελιά, που και όλο το χρόνο να μιλούσαμε για αυτή, δεν θα έφτανε!!!!

Μέσα σε όλα λοιπόν καμαρώσαμε το φουντωτό μας δεντράκι που βρίσκεται στη μικρή αυλή που παίζουμε.

Κάτω “στην ποδιά του”, εντοπίσαμε πεσμένες ελιές. Γιατί πέφτουν οι ελιές;;;

Έτσι αρχίζουν οι ερωτήσεις….

 

Ας μαζέψουμε ελιές, τώρα που είναι εποχή της συγκομιδής.

SSS

      Άλλες γίνονται λαδάκι και άλλες γίνονται βρώσιμες στα βάζα,

υγιεινό στοιχείο διατροφής και απαραίτητο, όπως μαθαίνουμε και στο εργαστήριο δεξιοτήτων που υλοποιούμε.

   2 5  3 6  4 5

 

Screenshot 1 9

 

 

Παρατηρήσεις στα φυσικά υλικά, Μελέτη Περιβάλλοντος δηλαδή…

 

Screenshot 6 4

 

Screenshot 3 5 Screenshot 4 1  

 

 

 

    

 

Σύνδεση με το μύθο και θεατρικό παιχνίδι…

“ΠΩΣ ΠΗΡΕ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΗΣ Η ΑΘΗΝΑ”;

 

Η Αθηνά και ο Ποσειδώνας διεκδικούσαν την ίδια πόλη.

Ανέβηκαν λοιπόν στον βράχο της Ακρόπολης και ενώπιον των Αθηναίων αποφάσισαν

ότι όποιος προσέφερε στους κατοίκους το ωραιότερο δώρο, θα την αποκτούσε.

Ο Ποσειδώνας χτύπησε σε μια πλευρά του λόφου με την τρίαινά του και αμέσως ανάβλυσε μια πηγή με νερό.

Ο λαός θαύμασε, αλλά το νερό ήταν αλμυρό σαν το νερό της θάλασσας,

που ήταν το βασίλειο του Ποσειδώνα κι έτσι δεν ήταν πολύ χρήσιμο.

Το δώρο της Αθηνάς ήταν ένα δέντρο ελιάς, κάτι που ήταν καλύτερο,

μιας και παρείχε στην πόλη τροφή, λάδι και ξυλεία.

Έτσι, κέρδισε τη μονομαχία η Αθηνά και ονόμασε την πόλη της Αθήνα

πηγη:  https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%91%CE%B8%CE%B7%CE%BD%CE%AC

 

         

S  SS

 

 

Μάλιστα. Η Αθήνα, η πόλη μας, έχει αρχαίες ρίζες και η ελιά/ ελαία, είναι το σύμβολό της. 

 

 

ΠΡΟΙΟΝΤΑ ΤΗΣ ΕΛΙΑΣ

Πόσα πολλά μας χαρίζει η ελιά!!!

“Προϊόντα” λέγονται όσα προέρχονται από αυτήν.

Προϊόντα της ελιάς, χρησιμοποιούμε όλοι στην καθημερινότητά μας.

Εκτός από το ξύλο της, μας προσφέρει λάδι βρώσιμο και ελιές.

Φτιάχνονται με διάφορες μεθόδους επεξεργασίας, αρωματισμένο έλαιο, φυτικό βούτυρο, καλλυντικά σώματος, φαρμακευτικά σκευάσματα και σαπούνι!!

 

SSSS

 

 

 

ΓΛΩΣΣΑ .

Περίγραψε τον καρπό ελιάς που κρατάς στο χέρι σου, με μια λέξη (η χρήση των επιθέτων).

7 4

 

 

 

 

ΠΕΙΡΑΜΑ 1

ΛΑΔΙ ΚΑΙ ΝΕΡΟ _Πυκνότητα υγρών

 

Βάλαμε λάδι και νερό σε ένα ποτήρι.

Προηγουμένως  κάναμε τις προβλέψεις μας και ο κάθε ένας την υπόθεσή του για το τι θα συμβεί.

 

Αφού ανακατέψαμε καλά, αφήσαμε το μείγμα να ηρεμήσει και είδαμε τα δύο υγρά να παίρνουν μια συγκεκριμένη θέση στο ποτήρι.

Το νερό αποκάτω και το λάδι αποπάνω

Ανακατέψαμε ξανά για να επαληθεύσουμε.

 

SD SDD SSDD Screenshot 1 6

 

Όλα τα υγρά δεν έχουν τα ίδια χαρακτηριστικά.

Το λάδι έχει μικρότερη πυκνότητα και το νερό μεγαλύτερη.

Έτσι το λάδι φαίνεται να επιπλέει και χάρη σε αυτή την ιδιότητα, ανάβει και ένα καντηλάκι.

 

Το τι είναι πυκνότητα θα αναλυθεί σε μεγαλύτερες τάξεις του σχολείου.

 

 

 

Παρατηρούμε  SSSDDD

 

και καταγράφουμε τα αποτελέσματα του πειράματος σαν προσεκτικοί επιστήμονες που είμαστε

  SSDDD       SDESD

 

ΠΕΙΡΑΜΑ 2.   Εξάτμιση

1

 

ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΗ …ΑΣΚΗΣΗ.

Ας απολαύσουμε φρέσκο λάδι επάνω σε ψωμί.

Πως σας φαίνεται; 

Τι χρώμα είναι;

Τι γεύση έχει;

Έχει κάποια μυρωδιά;

Τι αίσθηση σας δίνει στο άγγιγμα;; 

 

 

 

8 410 39 4

 

Γνωρίζατε ότι αυτό ήταν το παραδοσιακό υγιεινό  κολατσιό των παιδιών περασμένων εποχών;

Πόσοι από εσάς επιλέγετε σήμερα αυτό το είδος,  αντί για κρουασάν και πατατάκια;

Θυμόμαστε ξανά όσα μάθαμε στο εργαστήριο Δεξιοτήτων για την Υγιεινή Διατροφή.

 

 

ΚΛΑΔΟΣ ΕΛΑΙΑΣ

Ετοιμάσαμε για τους αγαπημένους μας φίλους από το 32 Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

και εταίρους στο e Twinning έργο ART CODE στο οποίο συμμετέχουμε,

ένα κλαδί ελιάς, από την γη της ελιάς  και της θεάς Αθηνάς, την Αθήνα.

Σύμβολο ειρήνης,  φιλίας και συνεργασίας, που θα ταξιδέψει στη Βόρεια Ελλάδα, μαζί με την αγάπη μας και ευχές για τη νέα χρονιά.

Screenshot 6 3

 

 

 

 

 

ΤΗΛΕΓΝΩΡΙΜΙΕΣ… ART CODE TEAM

 

ΤΗΛΕΓΝΩΡΙΜΙΕΣ… ART CODE TEAM

 

Το 2ο Νηπιαγωγείο Κερατσινίου, συναντήθηκε διαδικτυακά

  με το 8ο Νηπιαγωγείο Καλαμάτας μέσα στο μήνα Νοέμβριο,

για γνωριμία και συνεργασία, σε μια συνάντηση που τα είχε όλα!!

Είχε γέλια και χαρά, είχε τραγούδια από τα παιδιά και είχε γενέθλια και γιορτούλα.

Τι άλλο να ζητήσουμε από την όμορφη παρέα των φίλων μας!!

1 4     3 4

 

4 3

 

.jpg

Screenshot 15

Είμαστε η ομάδα e Twinning ART CODE και περνάμε ωραία!!!!!

 

 

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΜΕ ΜΙΑ ΜΑΣΚΟΤ

 

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΜΕ ΜΙΑ ΜΑΣΚΟΤ

 

Τι κι αν η μασκότ μας ο Stiky ερχόταν στην αυλή, κινούνταν, περπατούσε και παίζαμε μαζί!! Μα πως θα μπορούσε να γίνει αυτό; Λύση stem.

Χρησιμοποιήσαμε ένα χάρτινο πιάτο, στο οποίο ανοίξαμε δυο τρύπες για μάτια και περάσαμε λάστιχο.

Έτσι δημιουργήσαμε εύκολα μια μάσκα.

Screenshot 3 2

Το παιδί που τη φόρεσε έκανε κινήσεις που ακολουθούσαν οι υπόλοιποι

και έδινε ιδέες για παιχνίδια της αυλής.

 

Με μιας ζωντάνεψε η μασκότ μας!!!

 

1 3 * Screenshot 6 1   2 3 

 

 

 Είμαστε η ομάδα ART CODE του e Twinning και πάντα βρίσκουμε τρόπους να περνάμε ωραία!!!   

 

 

 

 

  • Οι εικόνες από έργα καλλιτεχνών προέρχονται από το διαδίκτυο και χρησιμοποιούνται μόνο για εκπαιδευτικούς σκοπούς.

 

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΞΕΝΑΚΗΣ, ΣΥΜΒΟΛΑ, ΚΩΔΙΚΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ 2.

 

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΞΕΝΑΚΗΣ, ΣΥΜΒΟΛΑ, ΚΩΔΙΚΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ 2.

Screenshot 4

Screenshot 10 Screenshot 11 Screenshot 13

Στο ταξίδι μας  στο e Twinning project _ART CODE 2021-22, ανακαλύπτουμε φέτος με τους συνεργάτες μας έντεχνους κώδικες

και γνωρίζουμε σπουδαίους καλλιτέχνες, που χρησιμοποιώντας την τέχνη, μας αποδεικνύουν ότι “όλα  στη ζωή είναι κώδικας”!!

 

Σε προηγούμενη ανάρτησή μας  ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΞΕΝΑΚΗΣ, ΣΥΜΒΟΛΑ, ΚΩΔΙΚΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ 1. ,

γνωρίσαμε έργα του Κωνσταντίνου Ξενάκη και με έμπνευση από κυκλικά έργα του, δημιουργήσαμε ατομικές “ασπίδες”  με σύμβολα και κώδικες, έτσι όπως όριζε η παιδική φαντασία.  

Σε αυτή την ανάρτηση, σας παίρνουμε μαζί μας στην τάξη να δείτε την ΟΜΑΔΙΚΗ ΑΣΠΙΔΑ

με έμπνευση από τον Ξενάκη,

που φτιάξαμε για να φωνάξουμε δυνατά, πως υπάρχει τρόπος να προστατευτούμε από τις κακές επιδράσεις του διαδικτύου       Screenshot 1 2

και παράλληλα να κρατήσουμε όοολα εκείνα τα θετικά και χρήσιμα πράγματα που μπορεί να μας προσφέρει η συνετή του αξιοποίηση.

 

1 2 2 2 3 3

4 2   5 2   6

7 2 8 2 9 2

10 2 11 1

13 1   14   15

16 17 18 17 1

Ο κόσμος που μας περιβάλλει είναι σύνθετος και οι πληροφορίες πολλές. Συστήματα -φυσικά και τεχνητά- διασυνδέονται και συνδιαλέγονται.

Τα νήπια συνειδητοποιούν ότι η ζωή τους δεν είναι απομονωμένη και μονωμένη,

αλλά σχεδιασμένη να έρχεται σε επαφή και να συνδέεται με τις ζωές άλλων ανθρώπων κάτω από μη προκαθορισμένες συνθήκες.

Μπορούμε να είμαστε όμως ασφαλείς σε ένα τέτοιο χαοτικό περιβάλλον; Πρέπει να φοβόμαστε;

Μπορούμε να είμαστε ασφαλείς αν έχουμε ασπίδα ισχυρή, τη Γνώση!!!

Μαθαίνω να είμαι ασφαλής στη φυσική και ψηφιακή μου ζωή .

Κάνω “Βlock και Report” με την ασπίδα μου, σε ότι με ενοχλεί!

12 1

 

 

 

Ασπίδες για την ασφάλεια στο διαδίκτυο Screenshot 1 2

ART CODE 2021-22

Screenshot 3 1