Όταν ο Τζάκσον συνάντησε τον Βίνσεντ, μια γλυκιά Έναστρη Νύχτα!

Όταν ο Τζάκσον συνάντησε τον Βίνσεντ, μια Έναστρη Νύχτα, γλυκιά σαν σοκολάτα!

 

 

Όλα ξεκίνησαν σαν ιδέα από την ΠΡΟΚΛΗΣΗ 8 του e Twinning project 2021-22_ ART CODE στο οποίο συμμετέχουμε. 

 

Challenge 8: «Φτιάξτε έναν πίνακα χρησιμοποιώντας λιωμένη σοκολάτα και ζωγραφίστε 

με τεχνική  αλά Τζάκσον Πόλοκ”! 

Ένα γλυκό challenge από τους εταίρους μας του kindergarten ŠUMICA- Subotica (SERBIA).

 

 

ΔΥΟ ΛΟΓΙΑ: Ο Τζάκσον Πόλοκ  ήταν Αμερικανός καλλιτέχνης.

Ήταν μέλος μιας ομάδας καλλιτεχνών που ονομάζονταν αφηρημένοι εξπρεσιονιστές.

D

Χρησιμοποιούσαν την τέχνη τους για να δείξουν τα συναισθήματά τους, όπως ευτυχία ή θυμό.

Για να φτιάξει τους πίνακές του ο Πόλοκ,  έσταζε μπογιά σε μεγάλους καμβάδες που αράδιαζε στο πάτωμα.

Αυτή η τεχνική ζωγραφικής ονομάστηκε action painting.

Προχωρούσε πολύ γρήγορα κατά μήκος του πίνακα με τρεχούμενα χρώματα, ντριμπλάροντας το χρώμα σε μια μακριά, ταλαντευόμενη γραμμή.

G

Στο 2ο Νηπιαγωγείο Κερατσινίου ασχολούμαστε με την τέχνη και δοκιμάσαμε να συνδέσουμε το πρόγραμμα ART CODE ,  με το εργαστήριο δεξιοτήτων “Steam..και η γη γυρίζει” του ΙΕΠ, που επεξεργαζόμαστε στην τάξη και αφορά στην εξερεύνηση του διαστήματος ΚΑΙ να γιορτάσουμε την Παγκόσμια ημέρα τέχνης  (World Art Day, 15 Απριλίου).

Έμπνευση μας έγινε ο επιδραστικός πίνακας “Έναστρη νύχτα”,  που δημιουργήθηκε την Άνοιξη του 1889  από τον διάσημο Ολλανδό ζωγράφο Vincent Van Gogh. Διακρίνονται έντεκα δίνες αστεριών και ένα μισοφέγγαρο, που σύμφωνα με τους ειδικούς είναι ο πλανήτης Αφροδίτη, ο οποίος πράγματι ήταν ορατός την εποχή που φιλοτεχνήθηκε το έργο.

Πληροφορίες για τον πίνακα “Έναστρη Νύχτα”

Ο  νυχτερινός ουρανός δίνει την αίσθηση της κίνησης που ταίριαζε με την τεχνική ρίψης χρωμάτων του Pollock…

v

Έτσι κάπως ο Jackson Pollock  συνάντησε τον διάσημο Ολλανδό ζωγράφο Vincent Van Gogh,

μια γλυκιά  Έναστρη νύχτα, όπου ο ουρανός διαμορφώνεται από λιωμένη σοκολάτα και cookies στο πλαίσιο της πρόκλησης 8 του ART CODE.

 

Chocolate Starry Night 2022

…by 2nd Kindergarten of Keratsini, Greece.

vinvcwent kadro

 

final poster chocolate

 

 

.jpg

Πραγματοποιήσαμε κατά την υλοποίηση των παραπάνω,

υποθέσεις και πειραματισμό για την τήξη και την πήξη της σοκολάτας και μάθαμε στην πράξη

τι συμβαίνει όταν ζεστάνουμε ή όταν βάλουμε τη σοκολάτα στο ψυγείο.

Την πιάσαμε, τη σπάσαμε, τη λιώσαμε, τη μυρίσαμε και “γευτήκαμε” το πείραμά μας με όλες μας τις αισθήσεις!!!

.jpg

 

 

ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ

Όταν ο Pollock συνάντησε τον Van Gogh…..

 

 

 

.jpg

Ο σοκολατένιος ουρανός στην “Έναστρη Νύχτα” είναι μια από τις δραστηριότητες εκείνες

που θα θυμόμαστε για πολύ καιρό

και ελπίζουμε να δοκιμαστεί και από άλλα σχολεία……

 

 

 

 

 

 

 

 


						

ΕΛΜΕΡ ΑΡΛΕΚΙΝΟΣ…ΠΙΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΣ, ΜΑ ΠΑΝΤΑ ΑΓΑΠΗΤΟΣ

 

Screenshot 7 1 “ΑΡΛΕΚΙΝΟΣ”

ΠΙΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΣ,

ΜΑ ΠΑΝΤΑ ΑΓΑΠΗΤΟΣ!

Screenshot 11 2

 

Σύνδεση με τα εργαστήρια δεξιοτήτων

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ –

ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ
Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα.

Τίτλος: «Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη δημοκρατία», (Θ. Μαρινάτου).

 

μάσκα ΕΛΜΕΡ “ΑΡΛΕΚΙΝΟΣ”

Screenshot 14 1

Γνωρίσαμε τον Έλμερ, το διαφορετικό ελέφαντα, που αντί να είναι γκρι όπως όλοι οι άλλοι ελέφαντες,

το δικό του σώμα είναι γεμάτο με πολύχρωμα τετραγωνάκια.

Ο Έλμερ φέτος ήθελε να μεταμφιεστεί σε Αρλεκίνο.

Τον γνωστό τύπο…αυτόν που η στολή του είναι καλυμμένη με πολύχρωμους ρόμβους.

 

Τι τετράγωνα, τι ρόμβοι!!  Σημασία έχει το κέφι και η χαρά και να νιώθουμε με τον εαυτό μας καλά!!

Screenshot 4 2

 

Μοναδικοί και διαφορετικοί και τις Απόκριες!!!

Screenshot 22

 

Screenshot 7 1

 

 

 

ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ

6  Μαρτίου

ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

ΣΗΜ. Στο νηπιαγωγείο δε μιλάμε φυσικά για βία και εκφοβισμό, με τον τρόπο και τη μορφή, που εννοείται σε μεγαλύτερες ηλικίες.

Ωστόσο αναφερόμαστε με κάθε ευκαιρία στα ανθρώπινα δικαιώματα, ελευθερία, ισότητα, αυτοδιάθεση, σεβασμό κάθε ανθρώπινής ύπαρξης κλπ.

 

ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ

 

mila tora

 

 

https://www.milatora.gr/

 

η καμπάνια κατά της Βίας

 

 

 

Η ΑΦΙΣΑ ΜΑΣ ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗ ΔΡΑΣΗ

  “ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ, 2022”

2ο

 

Η λιτή μας αφίσα έχει πρωταγωνιστική φιγούρα τον ήρωα του καλλιτέχνη STIK,

που φέτος  μας συντροφεύει στα ταξίδια του e Twinning έργου μας ART CODE .

Η χαρακτηριστική φιγούρα, δεν έχει στόμα και εύκολα μπήκε στο νέο της ρόλο, καθώς ταυτίστηκε από τα παιδιά

 στη συγκεκριμένη δράση, με το ρόλο ενός θύματος, που ενώ ενοχλείται από ενδοσχολική βία…δε μιλάει.

Μία ολόιδια αλλά μεγεθυμένη φιγούρα με άγρια φρύδια και “θυμωμένο στόμα” βρίσκεται σε απειλητική απόσταση.

Αυτός που απειλεί είναι “ένας όπως εμείς”, διαφέρει στο ότι δε σέβεται το δικαιώματα του άλλου.

Mας κάνει να πιστεύουμε με τις βίαιες συμπεριφορές του, ότι είναι κάποιος πιο δυνατός, πιο μεγάλος,

που θα πρέπει να τον φοβόμαστε και να του επιτρέπουμε να μας ασκεί έλεγχο,

να μας χαλάει τη διάθεση, να μας εξευτελίζει. Όχι .

Αν κάποιος σε κάνει να νιώθεις έτσι, ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ.

Όσο δε μιλάς, τον κάνεις να θεριεύει, να νιώθει άτρωτος και να επιδιώκει τέτοιες συμπεριφορές και σε άλλους.

ΠΕΣ ΟΧΙ. ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ. 

Κι αν δεν είσαι το θύμα,  αλλά ήσουν παρών σε περιστατικό βίας…ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ. Έχεις ευθύνη.

Κι αν δεν είσαι το θύμα, αλλά ο θύτης, δηλαδή αυτός που απολαμβάνει να βασανίζει τους άλλους,

χρειάζεσαι και εσύ βοήθεια. Γι αυτό,  ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ.

 

ΜΙΛΗΣΤΕ ΤΩΡΑ

ΤΩΡΑ ΠΟΣΤΕΡ

 

 

Οι δράσεις μας συνδέονται με τους στόχους  3 ,4, 5, και 16 , από τους 17 ΣΤΟΧΟΥΣ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ  ΤΟΥ ΟΗΕ.

Screenshot 4 1

Επίσης η επεξεργασία του θέματος του αυτοσεβασμού,  του “σεβασμού του άλλου”, της αποδοχής της ταυτότητας,

της ειρηνικής συνύπαρξης  και κατ’ επέκταση της μη αποδοχής οποιασδήποτε μορφής βίας,

είναι θέματα που συνδέονται με τους στόχους του δεύτερου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων που αναλάβαμε για φέτος,

προτεινόμενο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ)

“Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη δημοκρατία (Θεοδώρας Μαρινάτου), 

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ
Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα.

 

 

Η ΑΦΙΣΑ ΜΑΣ ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΕΝΗ ΕΔΩ

 

 

Γράψτε και εσείς στο παρακάτω φύλλο : “ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ”

Screenshot 3 1

Και ας σταθούμε στο πλευρό  όλων των θυμάτων που σχετίζονται με τη Βία…κάθε μορφής.

 

 

 

 

 

Ένα μήνυμα από την e-Twinning ομάδα μας ART CODE

 

 

ΕΛΙΑ ΕΛΙΤΣΑ

ΕΛΙΑ   ΕΛΙΤΣΑ1 5

 

Η ελιά είναι από τα αρχαία χρόνια το δέντρο που με τον καρπό και το σώμα του, συντρόφεψε την ιστορία της ανθρώπινης ζωής.

Την έθρεψε, τη ζέστανε, τη φώτισε, τη γιάτρεψε… (Ε.Τ.2021).

 

Αν έχεις μια καρποφόρα ελιά στην αυλή του σχολείου,

φορτωμένη με μαύρες ελιές που τις ρίχνει ο άνεμος στο έδαφος, την ώρα που παίζεις στο διάλειμμα,

ε δε μπορείς να μην ασχοληθείς μαζί της , 

έστω κι αν πλησιάζουν τα Χριστούγεννα που άλλο δέντρο θα μας απασχολήσει…

Έχει τόσα σπουδαία πράγματα να μάθουμε για την ελιά, που και όλο το χρόνο να μιλούσαμε για αυτή, δεν θα έφτανε!!!!

Μέσα σε όλα λοιπόν καμαρώσαμε το φουντωτό μας δεντράκι που βρίσκεται στη μικρή αυλή που παίζουμε.

Κάτω “στην ποδιά του”, εντοπίσαμε πεσμένες ελιές. Γιατί πέφτουν οι ελιές;;;

Έτσι αρχίζουν οι ερωτήσεις….

 

Ας μαζέψουμε ελιές, τώρα που είναι εποχή της συγκομιδής.

SSS

      Άλλες γίνονται λαδάκι και άλλες γίνονται βρώσιμες στα βάζα,

υγιεινό στοιχείο διατροφής και απαραίτητο, όπως μαθαίνουμε και στο εργαστήριο δεξιοτήτων που υλοποιούμε.

   2 5  3 6  4 5

 

Screenshot 1 9

 

 

Παρατηρήσεις στα φυσικά υλικά, Μελέτη Περιβάλλοντος δηλαδή…

 

Screenshot 6 4

 

Screenshot 3 5 Screenshot 4 1  

 

 

 

    

 

Σύνδεση με το μύθο και θεατρικό παιχνίδι…

“ΠΩΣ ΠΗΡΕ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΗΣ Η ΑΘΗΝΑ”;

 

Η Αθηνά και ο Ποσειδώνας διεκδικούσαν την ίδια πόλη.

Ανέβηκαν λοιπόν στον βράχο της Ακρόπολης και ενώπιον των Αθηναίων αποφάσισαν

ότι όποιος προσέφερε στους κατοίκους το ωραιότερο δώρο, θα την αποκτούσε.

Ο Ποσειδώνας χτύπησε σε μια πλευρά του λόφου με την τρίαινά του και αμέσως ανάβλυσε μια πηγή με νερό.

Ο λαός θαύμασε, αλλά το νερό ήταν αλμυρό σαν το νερό της θάλασσας,

που ήταν το βασίλειο του Ποσειδώνα κι έτσι δεν ήταν πολύ χρήσιμο.

Το δώρο της Αθηνάς ήταν ένα δέντρο ελιάς, κάτι που ήταν καλύτερο,

μιας και παρείχε στην πόλη τροφή, λάδι και ξυλεία.

Έτσι, κέρδισε τη μονομαχία η Αθηνά και ονόμασε την πόλη της Αθήνα

πηγη:  https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%91%CE%B8%CE%B7%CE%BD%CE%AC

 

         

S  SS

 

 

Μάλιστα. Η Αθήνα, η πόλη μας, έχει αρχαίες ρίζες και η ελιά/ ελαία, είναι το σύμβολό της. 

 

 

ΠΡΟΙΟΝΤΑ ΤΗΣ ΕΛΙΑΣ

Πόσα πολλά μας χαρίζει η ελιά!!!

“Προϊόντα” λέγονται όσα προέρχονται από αυτήν.

Προϊόντα της ελιάς, χρησιμοποιούμε όλοι στην καθημερινότητά μας.

Εκτός από το ξύλο της, μας προσφέρει λάδι βρώσιμο και ελιές.

Φτιάχνονται με διάφορες μεθόδους επεξεργασίας, αρωματισμένο έλαιο, φυτικό βούτυρο, καλλυντικά σώματος, φαρμακευτικά σκευάσματα και σαπούνι!!

 

SSSS

 

 

 

ΓΛΩΣΣΑ .

Περίγραψε τον καρπό ελιάς που κρατάς στο χέρι σου, με μια λέξη (η χρήση των επιθέτων).

7 4

 

 

 

 

ΠΕΙΡΑΜΑ 1

ΛΑΔΙ ΚΑΙ ΝΕΡΟ _Πυκνότητα υγρών

 

Βάλαμε λάδι και νερό σε ένα ποτήρι.

Προηγουμένως  κάναμε τις προβλέψεις μας και ο κάθε ένας την υπόθεσή του για το τι θα συμβεί.

 

Αφού ανακατέψαμε καλά, αφήσαμε το μείγμα να ηρεμήσει και είδαμε τα δύο υγρά να παίρνουν μια συγκεκριμένη θέση στο ποτήρι.

Το νερό αποκάτω και το λάδι αποπάνω

Ανακατέψαμε ξανά για να επαληθεύσουμε.

 

SD SDD SSDD Screenshot 1 6

 

Όλα τα υγρά δεν έχουν τα ίδια χαρακτηριστικά.

Το λάδι έχει μικρότερη πυκνότητα και το νερό μεγαλύτερη.

Έτσι το λάδι φαίνεται να επιπλέει και χάρη σε αυτή την ιδιότητα, ανάβει και ένα καντηλάκι.

 

Το τι είναι πυκνότητα θα αναλυθεί σε μεγαλύτερες τάξεις του σχολείου.

 

 

 

Παρατηρούμε  SSSDDD

 

και καταγράφουμε τα αποτελέσματα του πειράματος σαν προσεκτικοί επιστήμονες που είμαστε

  SSDDD       SDESD

 

ΠΕΙΡΑΜΑ 2.   Εξάτμιση

1

 

ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΗ …ΑΣΚΗΣΗ.

Ας απολαύσουμε φρέσκο λάδι επάνω σε ψωμί.

Πως σας φαίνεται; 

Τι χρώμα είναι;

Τι γεύση έχει;

Έχει κάποια μυρωδιά;

Τι αίσθηση σας δίνει στο άγγιγμα;; 

 

 

 

8 410 39 4

 

Γνωρίζατε ότι αυτό ήταν το παραδοσιακό υγιεινό  κολατσιό των παιδιών περασμένων εποχών;

Πόσοι από εσάς επιλέγετε σήμερα αυτό το είδος,  αντί για κρουασάν και πατατάκια;

Θυμόμαστε ξανά όσα μάθαμε στο εργαστήριο Δεξιοτήτων για την Υγιεινή Διατροφή.

 

 

ΚΛΑΔΟΣ ΕΛΑΙΑΣ

Ετοιμάσαμε για τους αγαπημένους μας φίλους από το 32 Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

και εταίρους στο e Twinning έργο ART CODE στο οποίο συμμετέχουμε,

ένα κλαδί ελιάς, από την γη της ελιάς  και της θεάς Αθηνάς, την Αθήνα.

Σύμβολο ειρήνης,  φιλίας και συνεργασίας, που θα ταξιδέψει στη Βόρεια Ελλάδα, μαζί με την αγάπη μας και ευχές για τη νέα χρονιά.

Screenshot 6 3

 

 

 

 

 

ΜΑΘΗΜΑ ΜΠΑΛΕΤΟΥ

 

ΜΑΘΗΜΑ ΜΠΑΛΕΤΟΥ

Screenshot 6 2

 

Μας επισκέφθηκε στα τέλη Νοεμβρίου στο 2ο Νηπιαγωγείο Κερατσινίου 

η μαμά της μαθήτριας μας της Όλγας, που είναι δασκάλα χορού!!!

Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της επαφής σχολείου -οικογένειας

και της υλοποίησης του πρώτου μας “Εργαστηρίου Δραστηριοτήτων”

με θέμα τη ΔΙΑΤΡΟΦΗ και την ΥΓΕΙΑ, τηρώντας τα απαραίτητα υγειονομικά μέτρα.

Η κυρία Ευαγγελία έφερε τα σύνεργα της δουλειάς της και μας άφησε να ακουμπήσουμε τα παπούτσια του χορού,

με την ιδιαίτερη κατασκευή που έχουν εσωτερικά,  ώστε οι μπαλαρίνες να στέκονται “στις μύτες” των ποδιών όταν χορεύουν!!!

2 4   3 5

 

Μας έδειξε φιγούρες και κινήσεις μπαλέτου και όλοι με τη σειρά προσπαθήσαμε να τις κάνουμε.

Δεν είναι εύκολο… αλλά ήταν πολύ διασκεδαστικό!!

Μας είπε πολλά πράγματα για το χορό που τόσο αγαπάει και μας επέτρεψε να ξεφυλλίσουμε τα όμορφα βιβλία της για το μπαλέτο.

Λατρέψαμε τα βιβλία που έδειχναν αγόρια χορευτές και ήταν ωραίο που ανακάλυψαν όλοι στην τάξη,

ότι ο χορός είναι για ΟΛΟΥΣ,

μικρούς και μεγάλους, αγόρια και κορίτσια.

Δίνει την ίδια χαρά σε κάθε άνθρωπο και βοηθά

να εκφραζόμαστε, να γυμναζόμαστε και να εκτονωνόμαστε!!!

4 4 5 3 

Screenshot 10 1   6 1

 

 

Παρακολουθήσαμε μπαλέτο από το έργο του Πιοτρ Ιλίτς Τσαϊκόφσκι 

 

Dance of the Sugar Plum Fairy  Nutcracker”  Bolshoi Ballet 2010

 

 

 

Να και μια φιγούρα από τις πολλές που δοκιμάσαμε με τη βοήθεια της δασκάλας μας,

αφού παρακολουθήσαμε και αποσπάσματα με χορό ζευγαριών!!! 

7 3 

 

Ζωγραφίσαμε όμορφες ζωγραφιές για να θυμόμαστε την όμορφη μέρα μας. 

 

Screenshot 3 3.jpg

Η δασκάλα χορού μας άφησε μερικές στολές  χορού και ραβδάκια, ώστε να μεταμφιεστούμε την επόμενη ημέρα!!

 

Screenshot 1 7

Ευχαριστούμε την μαμά της Όλγας μας, που εθελοντικά  αφιέρωσε αγάπη και χρόνο για τα νηπιάκια του σχολείου μας.

 

 

ΧΩΡΟΣ ΦΥΣΙΚΟΥ ΛΙΠΑΣΜΑΤΟΣ

 

ΧΩΡΟΣ ΦΥΣΙΚΟΥ ΛΙΠΑΣΜΑΤΟΣ

 

 

 

Το 2ο  Νηπιαγωγείο Κερατσινίου υλοποίησε το πρώτο του εργαστήριο Δεξιοτήτων 2021-22/ ΕΥ ΖΗΝ-Υγεία, Διατροφή ,

δράσεις του  οποίου θα παρουσιάσουμε  προσεχώς.

Αφού χρησιμοποιήσαμε φρούτα για κάποιο βιωματικό  εργαστήριο του προγράμματος,

βρήκαμε την ευκαιρία να αξιοποιήσουμε τα κουκούτσια για τα μαθηματικά μας….

  IMG 20211112 112843

 IMG 20211112 121552

 

Επειδή όμως το περιβάλλον πρέπει να το φροντίζουμε και επειδή πιστεύουμε στην αειφορία ,

δεν θα πετάξουμε ούτε τις φλούδες των φρούτων μας στα σκουπίδια.

 IMG 20211112 111802

  IMG 20211112 111804 

 

   Ούτε τα σποράκια-κουκούτσια των φρούτων θα πεταχτούν φυσικά.

       IMG 20211112 121654       

IMG 20211112 121654

 

Βρήκαμε ένα μέρος στο παρτέρι μας, στη μικρή αυλίτσα, καταβρέξαμε το χώμα , σκάψαμε βαθιά.

Σε ένα μέρος θάψαμε τα βιολογικά μας απορρίμματα, τα φλούδια  των φρούτων

και σε μια ακρούλα φυτέψαμε τα σποράκια μας.

Δεν έχουμε την τύχη να ζούμε σε χωριό, αλλά έστω και έτσι καταλάβαμε ότι τα φυσικά προϊόντα,

η γη έχει μια μαγική δύναμη να τα ξαναχρησιμοποιεί και να τα μετατρέπει σε λίπασμα. 

     IMG 20211112 111939   IMG 20211112 112034 

 

 

 

ΠΡΟΣΟΧΗ ΧΩΡΟΣ ΦΥΣΙΚΟΥ ΛΙΠΑΣΜΑΤΟΣ

IMG 20211112 112536

 IMG 20211112 112553      

 

 

Εργαστήρια δεξιοτήτων 2021-22. Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής.

 

Εργαστήρια δεξιοτήτων 2021-22. “Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτεια του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής”.

 Screenshot 12

 

Για το εργαστήριο 4, σας προτείνουμε ένα ποιηματάκι και φύλλο εμπέδωσης, δύο σε ένα.

 

 

ΤΡΟΦΟΧΙΛΙΟΜΕΤΡΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟ ΑΠΟΤΥΠΩΜΑ

 

 

 

Γιατί στο νηπιαγωγείο μαθαίνουμε με χαρά!! 

Screenshot 9 1