Αύξηση της στάθμης της θάλασσας-Μέτρα προστασία/ Sea Level Rise -STEM protective measures STEM
Οι μαθητές μας κατασκεύασαν ένα φράγμα χρησιμοποιώντας μεγάλα πλαστικά τουβλάκια Λειτούργησε ως φράγμα που κρατά το αλμυρό νερό μακριά από τα σπίτια.
Αύξηση της στάθμης της θάλασσας- Πείραμα/Sea Level Rise Science -experiment
Ας γνωρίσουμε τα πουλιά που ζουν το χειμώνα στη χώρα μας – Δραστηριότητα ρομποτικής
Κατασκευάζουμε σπίτια για ζώα και φωλιές για πουλιά.- Houses for animals and nests for birds.
Οι μικροί μας μαθητές ανέλαβαν μια πολύ ξεχωριστή αποστολή, να βοηθήσουν τα ζώα και τα πουλιά να βρουν ένα ζεστό και ασφαλές καταφύγιο για τον χειμώνα.
Μαζί με τις οικογένειές τους, τα παιδιά δημιούργησαν φωλιές και σπιτάκια χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση, τη δημιουργικότητα και την αίσθηση της υπευθυνότητας.
Κάθε κατασκευή είναι ένα μικρό μήνυμα αγάπης προς τη φύση και τους φτερωτούς και τετράποδους φίλους μας.
Στο βίντεο που ακολουθεί, μπορείτε να δείτε στιγμές από τη διαδικασία και τα όμορφα έργα που δημιουργήθηκαν με φαντασία, συνεργασία και χαμόγελα.
The Greenhouse Effect. How is it created? Experiment Το φαινόμενο του Θερμοκηπίου. Πως δημιουργείται; – Πείραμα
Το φαινόμενο του Θερμοκηπίου. Πως δημιουργείται; – Πείραμα
Μέσα από ένα απλό πείραμα, οι μικροί μας μαθητές παρατήρησαν πώς η ζέστη του ήλιου μπορεί να παγιδεύεται, όπως συμβαίνει στη Γη με το φαινόμενο του θερμοκηπίου.
Η παρατήρηση, η σύγκριση βοήθησαν τους μαθητές να κατανοήσουν μια σημαντική περιβαλλοντική έννοια μέσα από το παιχνίδι και την εμπειρία.
Δεύτερη ζωή των αντικειμένων-Second Life of Things
Η προστασία του περιβάλλοντος ξεκινά από το σπίτι και το σχολείο. Μέσα από τη δράση «Η δεύτερη ζωή των αντικειμένων», τα παιδιά μας κατανόησαν στην πράξη πώς οι «πόροι» που θεωρούμε απορρίμματα μπορούν να γίνουν ξανά χρήσιμοι.
Οι μικροί μας δημιουργοί, παρέα με τους γονείς τους, απέδειξαν ότι τίποτα δεν πάει χαμένο. Πλαστικά μπουκάλια, χαρτόκουτα και τενεκεδάκια μεταμορφώθηκαν σε πρωτότυπα παιχνίδια, γεμάτα χρώμα και φαντασία.
Σας ευχαριστούμε που αγκαλιάσατε αυτή τη δράση και αφιερώσατε ποιοτικό χρόνο για να διδάξουμε στα παιδιά μας την αξία της επαναχρησιμοποίησης. Απολαύστε τις υπέροχες δημιουργίες μας στο βίντεο που ακολουθεί!
Φτιάχνουμε Ανεμόμετρο-We make an Anemometer
Οι μαθητές κατασκεύασαν ένα απλό ανεμόμετρο χρησιμοποιώντας υλικά, όπως καλαμάκια, ποτηράκια, ένα μολύβι με γομολάστιχα και μία καρφίτσα. Έμαθαν πώς η συσκευή περιστρέφεται όταν φυσάει ο άνεμος και πώς μπορούν να μετρούν την έντασή του, καταγράφοντας τον αριθμό περιστροφών σε συγκεκριμένο χρόνο.
Στόχοι
-
Να γνωρίσουν τα παιδιά τι είναι το ανεμόμετρο και πώς χρησιμοποιείται στην καθημερινή ζωή και στη μετεωρολογία.
-
Να αναπτύξουν δεξιότητες παρατήρησης, πειραματισμού και μέτρησης.
-
Να καλλιεργήσουν συνεργασία και επίλυση προβλημάτων μέσα από ομαδική εργασία.
-
Να συνδέσουν φυσικά φαινόμενα (άνεμος) με απλές τεχνολογικές κατασκευές.
Πιστοποιητικό συμμετοχής μας στο διεθνές πρόγραμμα Plastic Clever Schools!
Οι μαθητές του 2ου Νηπιαγωγείου Καστοριάς , μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, ενημερώσεις και δράσεις, κατάφεραν:
- να ευαισθητοποιηθούν για την πλαστική ρύπανση,
- να αναγνωρίσουν πώς επιβαρύνει τους ωκεανούς και τη ζωή μας,
- να αναλάβουν δράση μέσα και έξω από το σχολείο με μικρές καθημερινές αλλαγές, και
- να γίνουν μικροί «πρεσβευτές» προστασίας του περιβάλλοντος.
Ένα μεγάλο μπράβο στα παιδιά για τον ενθουσιασμό και την υπευθυνότητά τους! Κάθε μικρή τους πράξη φέρνει μια μεγάλη αλλαγή για το περιβάλλον!!!
Ο Έλμερ και τα 6 Καπέλα Σκέψης: Δράση Συμπερίληψης, Αποδοχής της διαφορετικότητας και Συνεργασίας
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας (3 Δεκεμβρίου), οι μικροί μας μαθητές στο Νηπιαγωγείο είχαν την εξαιρετική ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια πρωτότυπη και βιωματική εκπαιδευτική δράση με τίτλο “Τα 6 καπέλα σκέψης και ο Έλμερ”.
Η δράση, που πραγματοποιήθηκε στις 20 Νοεμβρίου 2025 , ήταν μια πρωτοβουλία της Νηπιαγωγού ΕΑΕ Έλενα Παπαδοπούλου του ΚΕΔΑΣΥ Καστοριάς, με τη συμμετοχή του συναδέλφου της Κωνσταντίνου Kόλλια. Σκοπός της ήταν να τονιστεί η αξία της συμπερίληψης, της αποδοχής της διαφορετικότητας και της συνεργασίας μέσα από την ιστορία του αγαπημένου παρδαλού ελέφαντα, Έλμερ.
Οι συνάδελφοι παρουσίασαν στα παιδιά την τεχνική του Edward de Bono και τα 6 καπέλα σκέψης, καθοδηγώντας τα να εξετάσουν την ιστορία από έξι διαφορετικές οπτικές:
-
Άσπρο: Πληροφορίες
-
Κόκκινο: Συναισθήματα
-
Κίτρινο: Θετικά Σημεία
-
Μαύρο: Δυσκολίες/Αρνητικά Σημεία
-
Πράσινο: Ιδέες/Δημιουργικότητα
-
Μπλε: Αποτελέσματα/Οργάνωση
Φορώντας το κάθε “καπέλο”, τα παιδιά εργάστηκαν ομαδικά, ζωγράφισαν τις σκέψεις τους και τις παρουσίασαν στην ολομέλεια. Ήταν μια εμπειρία που ενίσχυσε τη δημιουργικότητα, την παραγωγική σκέψη και, κυρίως, καλλιέργησε ένα πνεύμα ανοιχτό στην αποδοχή του “διαφορετικού”, ακριβώς όπως ο Έλμερ!
