1.Οι μαθητές κατασκεύασαν ένα απλό ανεμόμετρο χρησιμοποιώντας υλικά, όπως καλαμάκια,  ποτηράκια, ένα μολύβι με γομολάστιχα  και μία καρφίτσα.  Έμαθαν πώς η συσκευή περιστρέφεται όταν φυσάει ο άνεμος και πώς μπορούν να μετρούν την έντασή του, καταγράφοντας τον αριθμό περιστροφών σε συγκεκριμένο χρόνο.

Στόχοι

• Να γνωρίσουν τα παιδιά τι είναι το ανεμόμετρο και πώς χρησιμοποιείται στην καθημερινή ζωή και στη μετεωρολογία.

• Να αναπτύξουν δεξιότητες παρατήρησης, πειραματισμού και μέτρησης.

• Να καλλιεργήσουν συνεργασία και επίλυση προβλημάτων μέσα από ομαδική εργασία.

• Να συνδέσουν φυσικά φαινόμενα (άνεμος) με απλές τεχνολογικές κατασκευές.

2. Κατασκευή Βροχόμετρου: Μετράμε και αξιοποιούμε τη βροχή

Για να ολοκληρώσουμε τον μετεωρολογικό μας σταθμό, κατασκευάσαμε ένα απλό βροχόμετρο χρησιμοποιώντας ένα πλαστικό μπουκάλι με διαβαθμισμένη κλίμακα.

• • Η μέτρηση: Τοποθετώντας το βροχόμετρο σε ανοιχτό χώρο, συλλέγουμε το νερό της βροχής και μετράμε το ύψος της σε χιλιοστά (mm).

  • Οικολογική συνείδηση: Το πιο σημαντικό μάθημα που πήραμε είναι ότι το νερό της βροχής δεν πάει χαμένο. Το νερό που συγκεντρώνουμε στο βροχόμετρο (αλλά και σε μεγαλύτερα δοχεία συλλογής) είναι πολύτιμο, καθώς μπορούμε να το αξιοποιήσουμε για το πότισμα των φυτών του σχολικού μας κήπου, μαθαίνοντας έμπρακτα την αξία της εξοικονόμησης φυσικών πόρων.