Μέσα από ένα απλό πείραμα, οι μικροί μας μαθητές παρατήρησαν πώς η ζέστη του ήλιου μπορεί να παγιδεύεται, όπως συμβαίνει στη Γη με το φαινόμενο του θερμοκηπίου.
Η παρατήρηση, η σύγκριση βοήθησαν τους μαθητές να κατανοήσουν μια σημαντική περιβαλλοντική έννοια μέσα από το παιχνίδι και την εμπειρία.
Η προστασία του περιβάλλοντος ξεκινά από το σπίτι και το σχολείο. Μέσα από τη δράση «Η δεύτερη ζωή των αντικειμένων», τα παιδιά μας κατανόησαν στην πράξη πώς οι «πόροι» που θεωρούμε απορρίμματα μπορούν να γίνουν ξανά χρήσιμοι.
Οι μικροί μας δημιουργοί, παρέα με τους γονείς τους, απέδειξαν ότι τίποτα δεν πάει χαμένο. Πλαστικά μπουκάλια, χαρτόκουτα και τενεκεδάκια μεταμορφώθηκαν σε πρωτότυπα παιχνίδια, γεμάτα χρώμα και φαντασία.
Σας ευχαριστούμε που αγκαλιάσατε αυτή τη δράση και αφιερώσατε ποιοτικό χρόνο για να διδάξουμε στα παιδιά μας την αξία της επαναχρησιμοποίησης. Απολαύστε τις υπέροχες δημιουργίες μας στο βίντεο που ακολουθεί!
Οι μαθητές κατασκεύασαν ένα απλό ανεμόμετρο χρησιμοποιώντας υλικά, όπως καλαμάκια, ποτηράκια, ένα μολύβι με γομολάστιχα και μία καρφίτσα. Έμαθαν πώς η συσκευή περιστρέφεται όταν φυσάει ο άνεμος και πώς μπορούν να μετρούν την έντασή του, καταγράφοντας τον αριθμό περιστροφών σε συγκεκριμένο χρόνο.
Να γνωρίσουν τα παιδιά τι είναι το ανεμόμετρο και πώς χρησιμοποιείται στην καθημερινή ζωή και στη μετεωρολογία.
Να αναπτύξουν δεξιότητες παρατήρησης, πειραματισμού και μέτρησης.
Να καλλιεργήσουν συνεργασία και επίλυση προβλημάτων μέσα από ομαδική εργασία.
Να συνδέσουν φυσικά φαινόμενα (άνεμος) με απλές τεχνολογικές κατασκευές.
Πιστοποιητικό συμμετοχής μας στο διεθνές πρόγραμμα Plastic Clever Schools!
Οι μαθητές του 2ου Νηπιαγωγείου Καστοριάς , μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, ενημερώσεις και δράσεις, κατάφεραν:
Ένα μεγάλο μπράβο στα παιδιά για τον ενθουσιασμό και την υπευθυνότητά τους! Κάθε μικρή τους πράξη φέρνει μια μεγάλη αλλαγή για το περιβάλλον!!!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας (3 Δεκεμβρίου), οι μικροί μας μαθητές στο Νηπιαγωγείο είχαν την εξαιρετική ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια πρωτότυπη και βιωματική εκπαιδευτική δράση με τίτλο “Τα 6 καπέλα σκέψης και ο Έλμερ”.
Η δράση, που πραγματοποιήθηκε στις 20 Νοεμβρίου 2025 , ήταν μια πρωτοβουλία της Νηπιαγωγού ΕΑΕ Έλενα Παπαδοπούλου του ΚΕΔΑΣΥ Καστοριάς, με τη συμμετοχή του συναδέλφου της Κωνσταντίνου Kόλλια. Σκοπός της ήταν να τονιστεί η αξία της συμπερίληψης, της αποδοχής της διαφορετικότητας και της συνεργασίας μέσα από την ιστορία του αγαπημένου παρδαλού ελέφαντα, Έλμερ.
Οι συνάδελφοι παρουσίασαν στα παιδιά την τεχνική του Edward de Bono και τα 6 καπέλα σκέψης, καθοδηγώντας τα να εξετάσουν την ιστορία από έξι διαφορετικές οπτικές:
Άσπρο: Πληροφορίες
Κόκκινο: Συναισθήματα
Κίτρινο: Θετικά Σημεία
Μαύρο: Δυσκολίες/Αρνητικά Σημεία
Πράσινο: Ιδέες/Δημιουργικότητα
Μπλε: Αποτελέσματα/Οργάνωση
Φορώντας το κάθε “καπέλο”, τα παιδιά εργάστηκαν ομαδικά, ζωγράφισαν τις σκέψεις τους και τις παρουσίασαν στην ολομέλεια. Ήταν μια εμπειρία που ενίσχυσε τη δημιουργικότητα, την παραγωγική σκέψη και, κυρίως, καλλιέργησε ένα πνεύμα ανοιχτό στην αποδοχή του “διαφορετικού”, ακριβώς όπως ο Έλμερ!
Το σχέδιο δράσης του Νηπιαγωγείου μας για τη μείωση των πλαστικών αποβλήτων πήρε μια χαρούμενη και δημιουργική μορφή: έγινε τραγούδι! Τα νήπια με ενθουσιασμό μετέτρεψαν τα μηνύματα «ΝΑΙ» και «ΟΧΙ» σε ρυθμό και στίχους, μαθαίνοντας μέσα από τη μουσική πώς να προστατεύουν το περιβάλλον με απλές καθημερινές πράξεις
Στο νηπιαγωγείο πραγματοποιήσαμε μια δημιουργική και οικολογική δραστηριότητα, μέσα από την οποία τα παιδιά έφτιαξαν το δικό τους ανακυκλωμένο χαρτί. Χρησιμοποιήσαμε παλιές σελίδες, τις οποίες σκίσαμε, μουλιάσαμε και πολτοποιήσαμε, δημιουργώντας έναν νέο “χαρτοπολτό”. Στη συνέχεια, τα παιδιά άπλωσαν το μείγμα σε ειδικό κόσκινο, το πίεσαν και το άφησαν να στεγνώσει. Μέσα από τη διαδικασία αυτή γνώρισαν βιωματικά τον κύκλο της ανακύκλωσης, ενίσχυσαν την περιβαλλοντική τους συνείδηση και χάρηκαν την εμπειρία της ομαδικής δημιουργίας.
ΣΤΑΔΙΟ 3
Δράση
