Δραστηριότητα συνεργασίας- αξιολόγησης, που ενθουσίασε τα νήπια και στέφτηκε με επιτυχία, ήταν η κυκλική ζωγραφική. Τα παιδιά σε κύκλο ζωγράφιζαν με μουσική υπόκρουση, στο σταμάτημα της μουσικής έδιναν το χαρτί τους στο διπλανό τους, η μουσική ξεκινούσε, το ίδιο και η ζωγραφική στο νέο χαρτί. Η δραστηριότητα συνεχίστηκε μέχρι να κάνουν κύκλο όλα τα φύλλα ζωγραφικής και το αρχικό χαρτί με το όνομά του κάθε παιδιού να έρθει ξανά μπροστά του. Το αποτέλεσμα; μια ζωγραφιά για τον κάθε μαθητή φτιαγμένη από όλους τους μαθητές της τάξης.

Η ζωγραφιά μπήκε στο portfolio του κάθε μαθητή

Επαναλάβαμε τη δραστηριότητα που ενθουσίασε τα παιδιά την τελευταία μέρα πριν κλείσουν τα σχολεία και το κάθε παιδί έφυγε με τη συνεργατική ζωγραφιά στο χέρι. Χειροπιαστό αποτέλεσμα της δύναμης της συνεργασίας. Επίσης φάνηκε καθαρά πως η συνεργασία είναι μια δεξιότητα που διδάσκεται.