Υλοποίηση ποικίλων δράσεων Κωδικοποίησης: βασικών δράσεων προγραμματισμού και δράσεων Ρομποτικής στο πλέγμα-πίστα της Bee-Bot, με θεματική τους 12 Θεούς του Ολύμπου.
Αρχείο κατηγορίας: Μάρτιος 2025
“Νοιάζομαι για το παιδί μου”: 19-3-2025 διαδικτυακό σεμινάριο για γονείς!!!
Το “Νοιάζομαι για το παιδί μου”: είναι ένα πρόγραμμα για τo παιδί και την οικογένεια από το Ινστιτούτο Prolepsis, με δράσεις ευαισθητοποίησης, ενημέρωσης και εκπαίδευσης. Στο πλαίσιο του προγράμματος, πραγματοποιούνται δωρεάν σεμινάρια.
Στο δωρεάν εκπαιδευτικό σεμινάριο για την ανάπτυξη συναισθηματικών δεξιοτήτων στα παιδιά, που θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά την Τετάρτη 19/03/2025 στις 18.00, θα συζητηθεί αναλυτικά η προσπάθεια των γονέων να θέσουν όρια και κανόνες για τη συμπεριφορά των παιδιών, συμβάλλοντας στην συναισθηματική τους ανάπτυξη. Με τη βοήθεια ειδικών, θα απαντηθούν όλες τις απορίες για τις πρακτικές που έχουν ως στόχο να παρέχουν δομή και ασφάλεια στη ζωή των παιδιών.
Οι θέσεις είναι περιορισμένες και θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.
|
Συμμετοχή στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα-διαγωνισμό Αστέρι της Ευχής!!!
Το σχολείο μας συμμετέχει στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα δράση-διαγωνισμό «Αστέρι της Ευχής», με τίτλο: «Συναισθήματα και σκέψεις μαθητών για την αξία του εθελοντισμού & της προσφοράς». Υλοποιήθηκαν δράσεις ευαισθητοποίησης και τα παιδιά αξιοποίησαν τις καλλιτεχνικές τους δεξιότητες και εκφράστηκαν δημιουργικά για να ζωγραφίσουν το χάρτινο Αστέρι Ευχής!!!!
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-2026
Αρχίζουν οι εγγραφές από 5 Μαρτίου μέχρι και 24 Μαρτίου για την νέα Σχολική Χρονιά 2025-2026
Οι γονείς/κηδεμόνες που τα παιδιά τους έχουν γεννηθεί το έτος 2021 πρέπει να κάνουν Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής.
Την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες των προνηπίων στο νηπιαγωγείο που ανήκουν βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους, και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του νηπιαγωγείου.
Οι εγγραφές γίνονται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης, στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Τα όρια της σχολικής περιφέρειας του 2ου Νηπιαγωγείου Φερών-Βελεστίνου, καθορίστηκαν με άξονα-όριο τις οδούς:
Ρήγα Φεραίου –Υπέρειας Κρήνης – Αγ. Κωνσταντίνου –Κων/νου Καραμανλή– Πολυτεχνείου – Ειρήνης – 28ης Οκτωβρίου – Ελ. Βενιζέλου – Λοχία Γρηγοράκη – Δημάρχου Αποστολίδη:
Η εγγραφή των πρoνηπίων στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου, δηλαδή όσα παιδιά φοιτούν τη σχολική χρονιά 2024-2025 ως προνήπια γίνεται αυτεπάγγελτα.
Πατήστε ΣΥΝΕΧΕΙΑ για να διαβάσετε περισσότερα:
Παρακολούθηση εκπαιδευτικού προγράμματος: «Τα σύνεργα του Απόλλωνα»!!!
Μέσα από την παρακολούθηση τoυ εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο: «Τα σύνεργα του Απόλλωνα» γνωρίσαμε τον κόσμο της Αρχαιοελληνικής και Παραδοσιακής μουσικής. Τα παιδιά, μέσα από αυτό το μουσικό ταξίδι στην παράδοση και την ελληνική μυθολογία, είδαν και άκουσαν διάφορα Αρχαιοελληνικά, Παραδοσιακά και Αυτοσχέδια μουσικά όργανα, όπως την Λύρα του Απόλλωνα, την Ομηρική Φόρμιγγα, τα κοχύλια, τις σάλπιγγες, το μελωδικό αυλό, τον ζουρνά, την θρακιώτικη γκάιντα κ.α..
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας: Μαραθώνιος Ανάγνωσης
Τα παιδιά όλων των τμημάτων του 2ου Νηπιαγωγείου Φερών, παίρνουν μέρος στον 6ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης για το Νηπιαγωγείο, με τη μορφή διαγωνισμού, με τίτλο: 6ος Μαραθώνιος Ανάγνωσης: : «Οικογένεια: εκεί που μπορείς να είσαι ο εαυτός σου». Πρόκειται για ετήσιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας, για τα παιδιά του Νηπιαγωγείου. Ο Μαραθώνιος Ανάγνωσης αποτελεί ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που προάγει τη Φιλαναγνωσία και δίνει αφορμή στον εκπαιδευτικό να εργαστεί με την ομάδα του διαθεματικά, ενώ παράλληλα ενθαρρύνει τα παιδιά, μέσα στο σχολικό περιβάλλον, να ανταλλάξουν σκέψεις και απόψεις, να αναπτύξουν διάλογο και να γίνουν ενεργητικοί αναγνώστες.
Στόχοι του προγράμματος:
Να καλλιεργήσουν τα παιδιά μια φιλική σχέση με τη λογοτεχνία και την ανάγνωση βιβλίων. Να μπουν στη θέση των ηρώων, να αφουγκραστούν τα συναισθήματά τους, να ακούσουν τις εμπειρίες τους και να εκφράσουν τα δικά τους συναισθήματα και βιώματα.
Να δημιουργούν προσωπικές σχέσεις, να αλληλεπιδρούν θετικά μεταξύ τους και να συνεργάζονται.
Να ασκηθούν σε βιωματικές διαδραστικές προφορικές αναδιηγήσεις, αφηγήσεις παραμυθιών και ιστοριών, φανταστικών και πραγματικών, στην σχολική τάξη.