ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ
Τα παιδιά του 2ου Νηπιαγωγείου Ελεούσας, εκτός από τις κάρτες που έφτιαξαν για τις δικές τους μαμάδες , έφτιαξαν κάρτες και τις χαρίσαμε στο Δήμο Ζίτσας, για την εορταστική εκδήλωση που διοργάνωσε προς τιμήν της μητέρας, στις 10 Μαΐου στην Ιερά Μονή της Παλιουρής, μετά την Θεία Λειτουργία .Οι κάρτες θα μοιραστούν σε όλες τις μαμάδες που θα παραστούν στην εκδήλωση.
“ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΜΕ ΝΟΗΜΑ”
Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο Πρόγραμμα «Πειράματα με νόημα», το οποίο οργάνωσε η Σύμβουλος Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών ΔΠΕ Ιωαννίνων, κα. Κων/να Τάλλου, σε συνεργασία με την κα. Κατερίνα Πλακίτση, Καθηγήτρια της Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών, της Σχολής Επιστημών Αγωγής, του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.
Το πείραμα που οργανώθηκε από τις εκπαιδευτικούς και πραγματοποιήθηκε από τα παιδιά είναι το εξής:
« Το χαρτί που δεν βρέχεται»
Πείραμα:Τα παιδιά βάζουν στον πάτο ενός διάφανου ποτηριού, χαρτοπετσέτα και βουτούν το ποτήρι με το στόμιο προς τα κάτω σε ένα μπολ με νερό, μέχρι να ακουμπήσει στον πάτο του σκεύους. Παρατηρούν ότι το χαρτί δεν βρέχεται καθόλου γιατί εγκλωβίζεται ο αέρας και εμποδίζει το νερό, να το βρέξει . Στη συνέχεια δοκιμάζουν με χάρτινα καραβάκια, τα οποία παραμένουν και πάλι στεγνά.
Δοκίμασαν στη συνέχεια να βουτήξουν το ποτήρι στο πλάι, ώστε να φεύγει ο αέρας με τη μορφή φυσαλίδας και τότε το χαρτί και το καραβάκι βράχηκε.
Στόχοι του πειράματος:
Να κατανοήσουν ότι ο αέρας υπάρχει παντού, (ακόμη και αν δεν τον βλέπουμε) και καταλαμβάνει χώρο, να διατυπώνουν υποθέσεις, να πειραματίζονται, να περιγράφουν αποτελέσματα.
Αφόρμηση:Ένα φουσκωμένο μπαλόνι που ξεφουσκώνει και τον αέρα που νιώθουμε στο πρόσωπο.
Υλικά: Διάφανο βαθύ μπολ, διάφανο ποτήρι, νερό, χαρτοπετσέτα, χάρτινα καραβάκια.
Υπόθεση: Τι έχει το ποτήρι μέσα; τι θα γίνει αν βάλουμε μια χαρτοπετσέτα στoν πάτο του ποτηριού και το βουτήξουμε μέσα στο νερό ως τον πάτο του μπολ; Αποτύπωση των υποθέσεων σε χαρτί.
Συμπέρασμα: Ο Αέρας δεν άφησε το Νερό να μπει μέσα! Ο αέρας πιάνει χώρο και προστατεύει το χαρτί μας. Όταν ο αέρας φεύγει το χαρτί βρέχεται. Τέλος αποτύπωσαν τα συμπεράσματα σε χαρτί.
Θεματικό Πεδίο: Φυσικές Επιστήμες (Ο Κόσμος γύρω μας)
- Προσδοκώμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα:
- Να αναγνωρίζουν την ύπαρξη του αέρα ως ύλη που καταλαμβάνει χώρο.
- Να ασκηθούν στην επιστημονική μέθοδο: παρατήρηση → υπόθεση → πείραμα → συμπέρασμα.
- Δραστηριότητα: Τοποθέτηση του ποτηριού κάθετα στο νερό (εγκλωβισμός αέρα) και στη συνέχεια υπό γωνία (απελευθέρωση αέρα/φυσαλίδες).
Θεματικό Πεδίο: Γλώσσα (Προφορική Επικοινωνία & Εγγραμματισμός)
- Προσδοκώμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα:
- Να περιγράφουν τη διαδικασία και να εμπλουτίζουν το λεξιλόγιό τους (π.χ. «υπόθεση», «φυσαλίδα», «αόρατος»).
- Να αποτυπώνουν την εμπειρία τους μέσω της «συμβατικής» γραφής ή του σχεδίου (καταγραφή υποθέσεων και συμπερασμάτων).
- Δραστηριότητα: Συζήτηση στην παρεούλα για το «τι έχει μέσα το άδειο ποτήρι» και ατομικό φύλλο εργασίας με το πριν και το μετά.
Θεματικό Πεδίο: Μαθηματικά
- Προσδοκώμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα:
- Να κατανοούν τις χωρικές έννοιες: «μέσα/έξω», «πάνω/κάτω», «πλάγια/κάθετα».
- Να συγκρίνουν καταστάσεις (στεγνό – βρεγμένο).
- Δραστηριότητα: Η τοποθέτηση της χαρτοπετσέτας στον πάτο (βάθος) και η βύθιση του ποτηριού ως τον πάτο του μπολ.
Θεματικό Πεδίο: Προσωπική και Κοινωνική Ανάπτυξη
ΜΑΘΗΜΑ ΑΓΓΛΙΚΩΝ ΜΕΤΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ
Σήμερα στο σχολείο μας, η εκπαιδευτικός των Αγγλικών, σκέφτηκε να δώσει μια καλλιτεχνική πνοή στο μάθημα των Αγγλικών και να συνδυάσει τη μάθηση με την μουσική! Έφερε λοιπόν την κιθάρα της και τα παιδιά γνώρισαν από κοντά, το υπέροχο αυτό όργανο. Αφού τους μίλησε για τα έγχορδα , αγγίξανε όλοι τις χορδές της και μετρήσανε στα Αγγλικά. Στη συνέχεια τραγούδησαν αγγλικά τραγουδάκια με τη συνοδεία της κιθάρας και χορέψανε στους ρυθμούς της μουσικής.
«Η εκμάθηση των Αγγλικών γίνεται παιχνίδι, όταν έχεις μια κιθάρα αγκαλιά », όπως λέει και η αγαπημένη μας κυρία Σοφία των Αγγλικών!!!
ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ
Τα παιδιά εξέφρασαν την επιθυμία να φτιάξουμε ένα αληθινό πρωτομαγιάτικο στεφάνι στο σχολείο και δεσμεύτηκαν να φέρουν τα ίδια, λουλούδια από το σπίτι τους και από τον κήπο τους. Έτσι σήμερα βγήκαμε στην αυλή τα δύο τμήματα και φτιάξαμε το στεφάνι με τα όμορφα λουλούδια των παιδιών. Την βάση του στεφανιού την έφτιαξαν οι εκπαιδευτικοί και τα παιδιά προσέθεταν τα λουλούδια της αρεσκείας τους .Καλή Πρωτομαγιά!!!
22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ, ΔΙΕΘΝΗΣ ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ
Η 22η Απριλίου , είναι αφιερωμένη στη Διεθνή Ημέρα της Μάνας Γης και είναι μια σημαντική υπενθύμιση της ανάγκης προστασίας του πλανήτη μας και επαναπροσδιορισμού της σχέσης μας με τη φύση.
Στα πλαίσια αυτής της μέρας, τα παιδιά του 2ου Νηπιαγωγείου Ελεούσας παρακολούθησαν βίντεο ανάλογο του θέματος “Κάθε μέρα είναι μέρα της γης “, ακολούθησε συζήτηση για τους λόγους που “κινδυνεύει” η γη αλλά και για τους τρόπους που μπορούμε να βοηθήσουμε όλοι εμείς. Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε βίντεο για την μόλυνση του περιβάλλοντος, συζητήσαμε για την αναγκαιότητα της ανακύκλωσης και τοποθετήσαμε στην τάξη τα ανάλογα “κουτιά” για ανακύκλωση διάφορων υλικών. Επίσης οργανώσαμε και πραγματοποιήσαμε με τα παιδιά καθαρισμό της αυλής του σχολείου από σκουπίδια (μπουκάλια πλαστικά, χαρτιά από περιτυλίγματα τροφίμων που μας πέφτουν, μπουκάλια αναψυκτικών από αλουμίνιο ) με τη χρήση ατομικών πλαστικών γαντιών και τα ρίξαμε, αφού τα ξεχωρίσαμε, στους ανάλογους κάδους ανακύκλωσης που τοποθετήσαμε στην τάξη μας . Τέλος την επόμενη μέρα φτιάξαμε με τα παιδιά αφίσα με το μήνυμα, “Προστατεύω τη γη-Προστατεύω το σπίτι μου”.
Με αυτές τις δράσεις, τα παιδιά μέσα από την πράξη, αρχίζουν να αντιλαμβάνονται τους τρόπους που μπορούμε όλοι να φροντίζουμε τη γη μας και να γινόμαστε ενεργοί πολίτες, που ενδιαφερόμαστε για την βιωσιμότητα του πλανήτη, αρχίζοντας από την κοινότητα του σχολείου.
ΤΟ ΠΑΣΧΑ ΠΛΗΣΙΑΖΕΙ !!!
Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό
Η Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό (γνωστή και ως Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού) είναι μια διεθνώς αναγνωρισμένη ημέρα που γιορτάζεται στις 2 Απριλίου κάθε έτους, ενθαρρύνοντας τα κράτη μέλη των Ηνωμένων Εθνών να λάβουν μέτρα για την ευαισθητοποίηση σχετικά με ανθρώπους με διαταραχές του φάσματος του αυτισμού, συμπεριλαμβανομένου του αυτισμού και του συνδρόμου Άσπεργκερ, σε ολόκληρο τον κόσμο.
Η Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού είναι μία από τις επτά επίσημες ημέρες του ΟΗΕ για την υγεία.Η ίδια η ημέρα φέρνει σε επαφή μεμονωμένες οργανώσεις αυτισμού σε όλο τον κόσμο για να βοηθήσει στην έρευνα, τη διάγνωση, τη θεραπεία και την αποδοχή για όσους επηρεάζονται από αυτήν την αναπτυξιακή διαταραχή.
Στα πλαίσια της αυτής της Παγκόσμιας Ημέρας Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό , το 2ο Νηπιαγωγείο Ελεούσας και το 1ο Δημοτικό Σχολείο Ελεούσας , σε συνεργασία με τον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων, συγκεντρώνουν είδη καθαριότητας και τρόφιμα με σκοπό να ενισχύσουν τον Σύλλογο Προστασίας Ατόμων με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος, «ΕΣΤΙΑ».
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΣ κας ΣΟΦΙΑΣ ΓΡΑΜΜΟΖΗ-ΣΩΠΙΚΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ, ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΗΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΗΜΕΡΑΣ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
Από το 1967, η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (International Children’s Book Day – ICBD), γιορτάζεται σε όλο τον κόσμο στις 2 Απριλίου, την ημέρα γενεθλίων του Δανού παραμυθά, Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.
Σε όλες τις χώρες, παιδιά, συγγραφείς, εικονογράφοι, μεταφραστές, εκδότες και εκπαιδευτικοί γιορτάζουν αυτή την ημέρα με πρωτότυπες εκδηλώσεις σε σχολεία, βιβλιοθήκες, βιβλιοπωλεία και δημόσιους χώρους, εκφράζοντας έτσι την αγάπη και το ενδιαφέρον τους για τα βιβλία και την ανάγνωση.
Στα πλαίσια λοιπόν των εκδηλώσεων αυτών για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, καλέσαμε στο σχολείο μας την συγγραφέα κα Σοφία Γραμμόζη –Σωπίκη για να μας παρουσιάσει το Βιβλίο της, « Η Μελένια και η Νεράιδα της Αγάπης», το οποίο βραβεύτηκε με το Γ΄ Βραβείο Πανελλήνιας Ένωσης Λογοτεχνών.
Στο τέλος της παρουσίασης, τα παιδιά χάρισαν στη συγγραφέα μία Πασχαλινή Κάρτα με τα ονόματά τους και τις ευχαριστίες τους, για την ωραία αυτή εμπειρία της επικοινωνίας τους, με την δημιουργό του αγαπημένου αυτού παιδικού βιβλίου.
25η ΜΑΡΤΙΟΥ 1821
25η Μαρτίου, διπλή γιορτή, διπλή χαρά , με τη Θρησκευτική γιορτή του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου και την Εθνική επέτειο της έναρξης της Ελληνικής Επανάστασης του 1821 ενάντια στον οθωμανικό ζυγό.
Τιμήσαμε στο σχολείο μας, όπως πάντα, την επέτειο της Εθνικής και Θρησκευτικής γιορτής της 25ης Μαρτίου με επίκαιρα τραγούδια, ποιήματα και αφηγήσεις.





































