Καθώς η χώρα μας χαρακτηρίζεται από έντονη σεισμική δραστηριότητα, η καλλιέργεια γνώσεων και δεξιοτήτων για τη σωστή αντιμετώπιση του σεισμού είναι σημαντικό να ξεκινά ήδη από την προσχολική ηλικία. Μέσα από συζήτηση με τα παιδιά διερευνήσαμε τι ήδη γνώριζαν για τον σεισμό και καταγράψαμε τις αρχικές τους αντιλήψεις. Στη συνέχεια, αξιοποιώντας εποπτικό υλικό, εικόνες και βίντεο, τα παιδιά γνώρισαν πότε και πώς δημιουργείται ένας σεισμός, τι συμβαίνει στο εσωτερικό της Γης και ενημερώθηκαν για τα βασικά μέτρα προστασίας που πρέπει να ακολουθούμε σε περίπτωση σεισμού όταν βρισκόμαστε στο σχολείο. ΣΕΙΣΜΟΣ! ΜΗ ΣΕ ΠΙΑΝΕΙ ΠΑΝΙΚΟΣ! (της συναδέλφου Γιαννακοπούλου Έλενας- 117ο Νηπιαγωγείο Αθηνών)
Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο «Σεισμός: Τώρα τι κάνω;», ασχοληθήκαμε με τις σωστές ενέργειες και τα μέτρα προστασίας που χρειάζεται να ακολουθούμε πριν, κατά τη διάρκεια και μετά την εκδήλωση ενός σεισμού. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και συζήτηση, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν και να εξοικειωθούν με βασικές πρακτικές πρόληψης και ασφάλειας.
Στόχοι του προγράμματος ήταν οι μαθητές να:
- αναγνωρίζουν τις φυσικές καταστροφές και να κατανοούν τα βασικά χαρακτηριστικά τους,
- γνωρίσουν τις κατάλληλες ενέργειες που πρέπει να ακολουθούν πριν, κατά τη διάρκεια και μετά από έναν σεισμό,
- συμμετέχουν σε δραστηριότητες προσομοίωσης και να εξασκηθούν στη διαδικασία ασφαλούς συγκέντρωσης της τάξης στον αύλειο χώρο μετά από σεισμικό γεγονός.
Ελέγξαμε αν τα έπιπλα του σχολείου αν είναι καλά στερεωμένα στους τοίχους και ζητήσαμε από έναν μπαμπά να τα καρφώσει και απομακρύναμε υλικά που βρίσκονταν τοποθετημένα σε σημεία με κίνδυνο πτώσης σε περίπτωση σεισμού. Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά κατανόησαν τη σημασία της πρόληψης και της δημιουργίας ενός ασφαλούς σχολικού περιβάλλοντος.
Εντοπίσαμε όλες τις εξόδους κινδύνου του σχολείου μας και γνωρίσαμε τη σημασία τους σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης. Στη συνέχεια, αποτυπώσαμε την κάτοψη της τάξης μας και σχεδιάσαμε τη διαδρομή διαφυγής που θα ακολουθήσουμε μετά το τέλος ενός σεισμού, ώστε να οδηγηθούμε με ασφάλεια και οργανωμένα στην έξοδο κινδύνου. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά εξοικειώθηκαν με βασικούς κανόνες προστασίας και ανέπτυξαν δεξιότητες ετοιμότητας και υπεύθυνης συμπεριφοράς.
Με τη βοήθεια της νοσηλεύτριας του σχολείου μας γνωρίσαμε τι είναι απαραίτητο να περιλαμβάνει το Βαλιτσάκι Έκτακτης Ανάγκης για τον σεισμό και κάθε τάξη δημιούργησε το δικό της. Το βαλιτσάκι εξοπλίστηκε με φαρμακείο και βασικά φάρμακα, σφυρίχτρα, φακό, ραδιόφωνο, μπαταρίες, νερό, κράκερ και χρήματα, ώστε να είμαστε καλύτερα προετοιμασμένοι σε περίπτωση ανάγκης.
Καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς πραγματοποιήσαμε Ασκήσεις σεισμού ακολουθώντας οδηγίες αυτοπροστασίας του Υπουργείου Κλιματικής Κρίσης και Πολιτικής Προστασίας.
Για εμπέδωση των μέτρων αυτοπροστασίας δημιουργήσαμε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι με εικόνες σωστής και λάθος συμπεριφοράς σε περίπτωση σεισμού.
