Ο Έλμερ ο παρδαλός ελέφαντας είναι ένας ήρωας που αγαπήθηκε από πολλές γενιές παιδιών προσχολικής ηλικίας αλλά και εκπαιδευτικούς, αφού μέσα από αυτόν τον τρυφερό ήρωα μπορούν να μιλήσουν στα παιδιά για αξίες όπως η διαφορετικότητα, η φιλία κ.ά. Συνεχίσαμε σήμερα και με άλλες δραστηριότητες :κωδικοποίηση,διαδρομές ,αντιστοίχηση και ζωγραφική,όλα με τον ΕΛΜΕΡ 
Συζητήσαμε τα γεγονότα της εξέγερσης του Πολυτεχνείου μέσα από φωτογραφικό υλικό, videos, τραγούδια και τα συνθήματα των φοιτητών ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ.
Δώσαμε οδηγίες στο αγαπημένο μας ρομπότ τη Beebot για να ακολουθήσει τη σειρά των γεγονότων του Πολυτεχνείου και να μάθει την ιστορία!
Παρακολουθήσαμε στο κουκλοθέατρο την ”Ντενεκεδούπολη” της συγγραφέα Ευγενίας Φακίνου. Θαυμάσαμε τους ήρωες , τα ντενεκεδάκια, που αγωνίστηκαν εναντίον του Λαδένιου και κέρδισαν πίσω τη Δημοκρατία και τη χαρά στην Ντενεκεδούπολή τους.
Διαβάσαμε το παραμύθι ”Η κυρά Δημοκρατία” της συγγραφέα Κωνσταντίνας Αρμενιάκου και φτιάξαμε τη δική μας Δημοκρατία!
Τραγουδήσαμε ”Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο” με τη συνοδεία των μουσικών οργάνων μας.
Την Δευτέρα 6/11 καλέσαμε στο σχολείο μας τους υπεύθυνους του Μη Κερδοσκοπικού Οργανισμού We4all.
Μας ενημέρωσαν για τα προβλήματα που αντιμετωπίζει το περιβάλλον μας αλλά και τις λύσεις που μπορούμε να δώσουμε.
Μας έδειξαν τον τρόπο φυτέματος.
Όλοι μαζί φυτέψαμε σπορόφυτα αρωματικών φυτών (δεντρολίβανο, λεβάντα, θυμάρι, λεμονοθύμαρο) που μας πρόσφεραν αλλά και λαχανικών (καρότα, μαρούλια, μπρόκολα, λάχανα).
Έτοιμος ο λαχανόκηπός μας!
Υποσχεθήκαμε ότι θα αναλάβουμε να ποτίζουμε και να φροντίζουμε τα φυτά. Φτιάξαμε και ένα σκιάχτρο μαζί με τα παιδιά του συστεγαζόμενου σχολείου!
Μας απένειμαν βραβεία!
Υπογράψαμε και το Συμβόλαιο για την Προστασία του Περιβάλλοντος.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη δράση τους!
Ξεκινήσαμε τον εορτασμό της επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940.
Συζητήσαμε τα γεγονότα, παρακολουθήσαμε videos, τραγουδήσαμε, γράψαμε σχετικές λέξεις.
Διαβάσαμε το παραμύθι ”Η Φάλαινα που τρώει τον Πόλεμο” του συγγραφέα Ευγένιου Τριβιζά και φτιάξαμε μια ομαδική εργασία.
Βάψαμε τις σημαίες μας.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων φτιάξαμε τα δικά μας ζώα-δαχτυλόκουκλες : ελέφαντες, άλογα, καβουράκια, θαλάσσιους ίππους, γάτες, κουνελάκια και παίξαμε κουκλοθέατρο.
Παρακολουθήσαμε στο κουκλοθέατρο την παράσταση “Το σχολείο των Ζώων”.
Ευχηθήκαμε Χρόνια Πολλά και στη χελωνίτσα του σχολείου μας!
Καλή Σχολική Χρονιά με ένα γλυκό ξεκίνημα !
Μοιράστηκαν στους μικρούς μαθητές μας δωράκια μπαλόνια με γλυκιές λιχουδιές!
Κάποιες Πασχαλινές εργασίες μας ,καταγράψαμε ψηφιακά .Πατήστε εδώ
Είμαι ένα βιβλίο, διάβασέ με.
Είμαι ένα βιβλίο.
Είσαι ένα βιβλίο.
Όλοι είμαστε βιβλία.
Η ψυχή μου είναι η ιστορία που αφηγούμαι.
Κάθε βιβλίο έχει τη δική του ιστορία να πει.
Μπορεί να φαινόμαστε εντελώς διαφορετικά –
άλλα μεγάλα, άλλα μικρά,
άλλα πολύχρωμα, άλλα μαυρόασπρα,
άλλα με λίγες σελίδες κι άλλα με πολλές.
Μπορεί να συμφωνούμε ή να λέμε εντελώς διαφορετικά πράγματα.
Όμως αυτή είναι η ομορφιά μας.
Θα ήταν πολύ βαρετό να ήμασταν όλα ίδια.
Καθένα μας είναι μοναδικό.
Και καθένα από εμάς έχει το δικαίωμα να το σέβεσαι,
να το διαβάζεις χωρίς προκαταλήψεις,
να έχει τη θέση του στη βιβλιοθήκη σου.
Μπορείς να έχεις τις απόψεις σου για εμένα.
Μπορείς να ερευνάς, να κρίνεις και να σχολιάζεις ό,τι διαβάζεις.
Μπορείς να με βάλεις πίσω στο ράφι
ή να με κρατήσεις σφιχτά στην αγκαλιά σου και να ταξιδέψουμε μαζί πολύ μακριά.
Αλλά ποτέ μην αφήσεις κάποιον να με πετάξει
ή να με διώξει σε άλλο ράφι.
Ποτέ μη ζητήσεις την καταστροφή μου
ή μην επιτρέψεις σε κάποιον να με καταστρέψει.
Κι αν έρθει κάποιο βιβλίο από άλλο ράφι στο δικό σου,
γιατί κάποιος ή κάτι το έδιωξε μακριά,
κάνε χώρο.
Αν πας λίγο πιο κει, χωράει δίπλα σου.
Προσπάθησε να νιώσεις όπως νιώθει.
Κατάλαβέ το. Προστάτεψέ το.
Μπορεί να βρεθείς εσύ στη θέση του αύριο.
Γιατί κι εσύ είσαι ένα βιβλίο.
Όλοι είμαστε βιβλία.
Έλα, φώναξέ το δυνατά, ώστε να το ακούσουν όλοι:
«Είμαι ένα βιβλίο, διάβασέ με»
Βαγγέλης Ηλιόπουλος
Επιλέχθηκε το πρόγραμμα “Υπεύθυνα παιδιά-Υπερασπιστές των ζώων” με στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και την ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με τα δικαιώματα των ζώων. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα κέντρισε το ενδιαφέρον των μαθητών και συμμετείχαν ενεργά.
https://www.canva.com/design/DAFlO3xvHHc/TE28WWpdw6TX_RunH8x1pw/watch
