2ο Νηπιαγωγείο Μεγαλόπολης

Η Επέτειος του Πολυτεχνείου στην τάξη μας

Στην τάξη μας τιμήσαμε την επέτειο του Πολυτεχνείου μέσα από πολλές δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες.

Ξεκινήσαμε ακούγοντας τραγούδια που συνδέονται με το Πολυτεχνείο και οι μαθητές ζωγράφισαν στον «τοίχο» της τάξης με έμπνευση από τη μουσική. Μαζί φτιάξαμε το δικό μας πανό με δύο καρδιές και έναν ήλιο στη μέση, μια ομαδική δουλειά που έδειξε τη συνεργασία και τη φαντασία μας.

Με αφορμή το γράμμα Π του Πολυτεχνείου, κάναμε κατασκευές και δημιουργήσαμε το περιστέρι της ειρήνης, αναδεικνύοντας με αυτόν τον τρόπο την αξία της ειρήνης και της ελευθερίας.

Στη γιορτή της τάξης ασχοληθήκαμε με την «Ντενεκεδούπολη»: διαβάσαμε το παραμύθι, ζωγραφίσαμε τους ήρωες, ακούσαμε το τραγούδι και είδαμε εικόνες από το Πολυτεχνείο, ώστε οι μαθητές να συνδέσουν την ιστορία με πραγματικά γεγονότα.

Ήταν μια μέρα γεμάτη μουσική, χρώμα και δημιουργία, που μας βοήθησε να κατανοήσουμε την αξία της ελευθερίας και της συνεργασίας.

Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας 2025-2026

Λήψη αρχείου

Εργαστήρια Δεξιοτήτων-Φυσιολάτρες Εν Δράση

Θεματική: Φροντίζω το Περιβάλλον

Υποθεματική: Αειφόρος Ανάπτυξη, Κλιματική Αλλαγή, Οικολογική Συνείδηση

Στοχευόμενες δεξιότητες

Δεξιότητες – 1ος κύκλος

Δημιουργικότητα, Κριτική σκέψη, Συνεργασία

Δεξιότητες – 2ος κύκλος

Aυτομέριμνα, Ενσυναίσθηση και ευαισθησία, Πολιτειότητα, Προσαρμοτικότητα

Δεξιότητες – 3ος κύκλος

Ψηφιακός γραμματισμός

Δεξιότητες – 4ος κύκλος

Επίλυση προβλημάτων, Μελέτη περιπτώσεων (casestudies), Στρατηγική σκέψη

Στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος «Φυσιολάτρες εν δράση», οι μαθητές/τριες του νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη φύση μέσα από βιωματικές δραστηριότητες. Το πρόγραμμα επικεντρώνεται σε δύο από τους 17 Παγκόσμιους Στόχους βιώσιμης Ανάπτυξης, α) Βιώσιμες πόλεις και κοινότητες και β) Ζωή στη στεριά. Μέσα από 8 εργαστήρια, οι μικροί μας μαθητές εξερεύνησαν τον κόσμο γύρω τους και ανακάλυψαν τα μυστικά της φύσης με όλες τους τις αισθήσεις. Οι μαθητές/τριες αντιλαμβάνονται τη σημασία της παροχής καθολικής πρόσβασης σε ασφαλείς και προσβάσιμους πράσινους δημόσιους χώρους για τον άνθρωπο, κατανοούν τη σπουδαιότητα της διατήρησης, της αποκατάστασης και της βιώσιμης χρήσης των οικοσυστημάτων, ευαισθητοποιούνται σε σχέση με τα προστατευμένα είδη, αυξάνοντας τις βιώσιμες συνθήκες διαβίωσης. Η υλοποίηση του προγράμματος γίνεται εκτός τάξης, καθώς αποτελεί πρόγραμμα πεδίου.

Στα εργαστήρια, οι μαθητές μοιράστηκαν τις δικές τους εμπειρίες για τη φύση, παρατήρησαν τα στοιχεία που την απαρτίζουν και πραγματοποίησαν μαθήματα έξω στην αυλή, μέσα στο φυσικό περιβάλλον. Ακούγοντας προσεκτικά τους ήχους της φύσης, αγγίζοντας, μυρίζοντας και παρατηρώντας, ανέπτυξαν μια βαθύτερη επαφή με το φυσικό περιβάλλον του σχολείου τους.

Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με όλες τις αισθήσεις τους, ανακαλύπτοντας πώς τα φυτά, τα ζώα και οι άνθρωποι συνδέονται και αλληλεπιδρούν μεταξύ τους. Εντόπισαν τις σχέσεις αλληλεπίδρασης που υπάρχουν ανάμεσα σε όλα τα έμβια όντα και έμαθαν να εκτιμούν τη σημασία κάθε οργανισμού για τη ζωή γύρω τους.

Το πρόγραμμα «Φυσιολάτρες εν δράση» ενίσχυσε τη φαντασία, την παρατηρητικότητα και τη δημιουργικότητα των παιδιών, ενώ τους έμαθε να αγαπούν, να σέβονται και να φροντίζουν τη φύση καθημερινά. Μια εμπειρία που συνδύασε μάθηση, παιχνίδι και βιωματική επαφή με το περιβάλλον, κάνοντας τους μικρούς μας μαθητές πραγματικούς φίλους της φύσης.

Δίκτυο Νηπιαγωγείων “Bee-blio – παίζοντας, μαθαίνουμε”

1η Δράση για τον Ενεργό Πολίτη – Carbon Farming Schools – Σχολικοί Κήποι & Γεωργία του Άνθρακα

Στο πλαίσιο των δράσεων μας για τον Ενεργό Πολίτη, το νηπιαγωγείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Carbon Farming Schools”, που πραγματοποιήθηκε με τη συνεργασία της ΔΕΗ και του Δήμου Μεγαλόπολης. Το πρόγραμμα στόχο είχε να ευαισθητοποιήσει τους μικρούς μας μαθητές σχετικά με την προστασία του περιβάλλοντος, τη βιώσιμη ανάπτυξη και τη σημασία της συμμετοχής όλων μας στη φροντίδα του πλανήτη.

Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, παιχνίδια και συζητήσεις, οι μικροί μαθητές με τη σημαντική συμβολή των δύο γεωπόνων που μας επισκέφθηκαν τον κ. Σπήλιο και τον κ. Κωστή, γνώρισαν έννοιες όπως η ενέργεια, ο κύκλος του άνθρακα και η οικολογική ισορροπία. Όλα τα νήπια συμμετείχαν με ενθουσιασμό, μοιράστηκαν σκέψεις, ιδέες και συνειδητοποίησαν ότι κάθε μικρή πράξη μπορεί να συμβάλει θετικά στην προστασία του περιβάλλοντος.

Στο πλαίσιο του προγράμματος και με έμπνευση από όσα έμαθαν, δημιουργήσαμε τον δικό μας σχολικό κήπο! Τα παιδιά φύτεψαν σπόρους, μικρά φυτά, λουλούδια και παρακολουθούν καθημερινά με ανυπομονησία την ανάπτυξή τους. Ο σχολικός μας κήπος έγινε ένας ζωντανός χώρος μάθησης, συνεργασίας και ευαισθητοποίησης για τη φύση.

Αξίζει να σημειωθεί ότι το πρόγραμμα εντάχθηκε και στις δράσεις της ομαλής μετάβασης στο δημοτικό σχολείο, δίνοντας την ευκαιρία στα νήπια να γνωριστούν, να συνεργαστούν και να δημιουργήσουν μαζί με τους μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Μεγαλόπολης έναν σχολικό κήπο. Στο τέλος της δράσης, οι γονείς ενημερώθηκαν για την πορεία του προγράμματος και κλήθηκαν να συμμετάσχουν ενεργά στη φροντίδα του σχολικού κήπου, ενισχύοντας έτσι τον δεσμό οικογένειας και σχολείου μέσα από μια κοινή, “πράσινη” προσπάθεια.

Ήταν μια πολύτιμη εμπειρία μάθησης και συνεργασίας, που ενίσχυσε την περιβαλλοντική συνείδηση των παιδιών και μας υπενθύμισε πως όλοι — μικροί και μεγάλοι ενεργοί πολίτες — μπορούμε να συμβάλουμε στη δημιουργία ενός πιο βιώσιμου και όμορφου κόσμου!

Μαθαίνουμε, φυτεύουμε, φροντίζουμε – γιατί η αλλαγή ξεκινά από το σχολείο!

Η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου

Στην τάξη μας, η 28η Οκτωβρίου γιορτάστηκε με σεβασμό και χαρά, θυμίζοντας στους μαθητές τη σημασία της ημέρας και τους ήρωες που αγωνίστηκαν για την ελευθερία της πατρίδας μας. Οι μαθητές συμμετείχαν σε εργαστήρι ελληνικής σημαίας, φτιάχνοντας τη δική τους ελληνική σημαία με τα ελληνικά χρώματα, μαθαίνοντας παράλληλα για τα σύμβολα της χώρας μας.

Μέσα από τραγούδια επετειακά, κατασκευές και διαθεματικά παιχνίδια αναδείχθηκε η αγάπη για την πατρίδα, την ειρήνη και το θάρρος των αγωνιστών. Κάθε μελωδία συνοδεύτηκε από συζήτηση για την ιστορία, με λόγια απλά και κατανοητά, ώστε τα παιδιά να συνδέσουν την 28^η Οκτωβρίου με τις αξίες της γενναιότητας και της αλληλεγγύης.

Με αυτόν τον τρόπο, οι μαθητές μπόρεσαν να γνωρίσουν και να τιμήσουν τους ήρωες του 1940 μέσα από δραστηριότητες που ενίσχυσαν τη συνεργασία, τη φαντασία και την αγάπη για την Ελλάδα.

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (CodeWeek)

Από τις 11 έως τις 26 Οκτωβρίου 2025, το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (CodeWeek), παίρνοντας μέρος σε δύο ξεχωριστές δράσεις που συνδύασαν τη μάθηση με το παιχνίδι και τη δημιουργία. Οι μικροί μας μαθητές γνώρισαν βασικές έννοιες προγραμματισμού μέσα από διασκεδαστικές δραστηριότητες, ρομποτική και πολλή φαντασία!

Η πρώτη δραστηριότητα, με τίτλο «Το Τερατάκι CodeWeek», μάς σύστησε ένα χαριτωμένο τερατάκι που είχε… μπερδευτεί με τα συναισθήματά του! Τα παιδιά έγιναν οι βοηθοί του και με τη βοήθεια της Bee-Bot, οδήγησαν το ρομποτάκι σε κάθε χρώμα του ταμπλό, ανακαλύπτοντας και συζητώντας για τα διαφορετικά συναισθήματα που συναντούσε σε κάθε στάση. Μέσα από παιχνίδια ρομποτικής, κίνηση και κώδικες, το τερατάκι έμαθε να ξεχωρίζει τα συναισθήματα -ώσπου στο τέλος έφτασε στο πιο σημαντικό απ’ όλα: την αγάπη! Κάθε παιδί έφτιαξε το δικό του καπελάκι με το συναίσθημα που διάλεξε, ενώ συμπλήρωσε και ένα φύλλο εργασίας κωδικοποίησης με το αγαπημένο του τερατάκι!

Στη δεύτερη δραστηριότητα, με τίτλο «Το Pixel-0-δέντρο των Εποχών», οι μαθητές έγιναν μικροί ντετέκτιβ! Χρησιμοποιώντας έναν “μυστικό κώδικα”, έπρεπε να “διαβάσουν” τα ψηφία και να τα αντιστοιχίσουν με τα σωστά χρώματα, ώστε να αποκαλύψουν την κρυμμένη εικόνα και να ανακαλύψουν σε ποια εποχή ανήκει. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την έννοια των εικονοστοιχείων (pixels) και της κωδικοποίησης, μετατρέποντας την αποκωδικοποίηση σε παιχνίδι ανακάλυψης!

Ήταν δύο υπέροχες εμπειρίες που απέδειξαν ότι ο προγραμματισμός μπορεί να είναι διασκεδαστικός, δημιουργικός και γεμάτος συναισθήματα! Οι μαθητές/τριες έμαθαν να σκέφτονται βήμα-βήμα, να συνεργάζονται και να ανακαλύπτουν νέους τρόπους να εκφράζονται, γεφυρώνοντας τον κόσμο της τεχνολογίας με αυτόν της φαντασίας και της καρδιάς.

Γιορτάζοντας την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων, οι μαθητές/τριες του νηπιαγωγείου μας μίλησαν για τους αγαπημένους τους τετράποδους φίλους και για τη σημασία της φροντίδας και του σεβασμού προς όλα τα ζώα. Συζητήσαμε για το πόσο σημαντικό είναι να αγαπάμε, να προστατεύουμε και να νοιαζόμαστε για κάθε πλάσμα γύρω μας.

Μέσα από εικόνες και ιστορίες, τα παιδιά μοιράστηκαν εμπειρίες από τα δικά τους κατοικίδια και κατανόησαν πως τα ζώα χρειάζονται αγάπη, τροφή και προστασία-όπως κι εμείς!

Για να γιορτάσουμε τηνημέρα δημιουργικά, οι μαθητές/τριες έφτιαξαν μια όμορφη κατασκευή: ένα σκυλάκι! Με χαρτόνια, ψαλίδια και χρώματα, κάθε παιδί δημιούργησε το δικό του σκυλάκι!

Ήταν μια υπέροχη ευκαιρία για να θυμηθούμε όλοι πως τα ζώα είναι οι πιο πιστοί μας φίλοι και πως η φροντίδα τους κάνει τον κόσμο μας πιο τρυφερό και όμορφο!

Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας, οι μαθητές/τριες του νηπιαγωγείου μας αφιέρωσαν λίγο από τον χρόνο τους στους πιο αγαπημένους ανθρώπους: τους παππούδες και τις γιαγιάδες! Συζητήσαμε για τη σημασία των ηλικιωμένων, για τη σοφία, την αγάπη και τη φροντίδα που προσφέρουν στις οικογένειές μας κάθε μέρα.

Με πολλή χαρά και δημιουργική διάθεση, οι μικροί μας μαθητές έφτιαξαν προσωποποιημένες κάρτες, γεμάτες χρώματα, σχήματα και αγάπη. Κάθε κάρτα ήταν μοναδική-με ζωγραφιές, σχέδια και ευχές φτιαγμένες από μικρά, τρυφερά χεράκια.

Στο τέλος, έγραψαν την ευχή τους: «Χρόνια πολλά» λέξεις απλές, μα γεμάτες αγάπη. Ήταν μια όμορφη ευκαιρία να εκφράσουν την ευγνωμοσύνη και τη στοργή τους στους ανθρώπους που τους αγαπούν τόσο πολύ.

Η τάξη γέμισε χαμόγελα και συγκίνηση, καθώς μέσα από αυτή τη δραστηριότητα οι μαθητές μοιράστηκαν βιώματα και προσωπικές τους εμπειρίες και έμαθαν ότι ένα μικρό “ευχαριστώ” και μια αγκαλιά μπορούν να κάνουν τη μέρα κάποιου πολύ πιο όμορφη.

12η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Με αφορμή τη 12^ηΠανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, η οποία εναρμονίζεται, όπως κάθε χρόνο, με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, οι μαθητές και οι μαθήτριες του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε μια όμορφη δράση αφιερωμένη στην κίνηση, στη χαρά και στη συμμετοχή! Στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής, οι μαθητές/τριες γυμνάστηκαν με ενθουσιασμό υπό την καθοδήγηση της κυρίας Αθανασίας, απολαμβάνοντας παιχνίδια και δραστηριότητες προσαρμοσμένες στην ηλικία τους.

Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό, δίνοντας στους μαθητές του Νηπιαγωγείου την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το μελλοντικό τους σχολικό περιβάλλον και τους μεγαλύτερους συμμαθητές τους. Μέσα από δραστηριότητες και απλές ασκήσεις, οι μαθητές/τριες ένιωσαν πως η μετάβαση στο δημοτικό μπορεί να είναι μια όμορφη και φυσική συνέχεια της καθημερινότητάς τους. Την ίδια ώρα, στην αυλή βρίσκονταν και οι μαθητές της Α΄ τάξης του Δημοτικού, οι οποίοι συμμετείχαν παράλληλα σε αθλητική δράση. Έτσι, οι μαθητές/τριες του νηπιαγωγείου είχαν την ευκαιρία να τους παρακολουθήσουν, να τους γνωρίσουν από κοντά και να πάρουν μια πρώτη εικόνα από τη σχολική ζωή στο δημοτικό.

Μέσα από το παιχνίδι και την άσκηση, ένιωσαν τη χαρά της συμμετοχής και τη σημασία της προσπάθειας. Η ημέρα κύλησε με γέλια, μουσική και πολλή ενέργεια! Ήταν μια όμορφη γιορτή του σχολικού αθλητισμού, που θύμισε σε όλους πως η άθληση είναι χαρά, συνεργασία και μια ευκαιρία να νιώθουμε όλοι μέλη της ίδιας μεγάλης σχολικής κοινότητας.