Το ταξίδι του Χελιδονιού στο νηπιαγωγείο μας!

Melodikes Exereynhseis To taxidi toy chelidonioy

Στο σχολείο μας είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε την ομάδα Μελωδικές Εξερευνήσεις, η οποία μας παρουσίασε το πρόγραμμα με τίτλο “Το ταξίδι του Χελιδονιού”. Πρόκειται για ένα μουσικοκινητικό  παραμύθι, με συνοδεία ζωντανής μουσικής από ακορντεόν, φλογέρες, γιουκαλίλι, μεταλλόφωνο και κρουστά όργανα Orff, μέσα από το οποίο επιτυγχάνεται η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση, η ενσυναίσθηση και η αποδοχή της διαφορετικότητας.

Το χελιδόνι  ξεκινά το ταξίδι του φέρνοντας μαζί του την ελπίδα και την Άνοιξη.  Σε κάθε στάση όμως που κάνει μέχρι τον προορισμό του, απογοητεύεται. Η λιμνούλα που ξεκουραζόταν έχει γεμίσει με σκουπίδια, οι άνθρωποι είναι βιαστικοί και αδιάφοροι και τα παιδιά απορροφημένα στις οθόνες τους.  Με την βοήθεια των παιδιών  το χελιδόνι ολοκλήρωσε το ταξίδι του, ενώ έμαθε στα παιδιά πώς να κάνουν τον κόσμο λίγο καλύτερο!

12

Γιορτάζοντας το Πάσχα

20260330 103723 169x300 1

Στο νηπιαγωγείο μας υποδεχτήκαμε το Πάσχα με χαρά και πολλές όμορφες δραστηριότητες!

Αρχικά μιλήσαμε για το Πάσχα, συζητήσαμε έθιμα και παραδόσεις και τα παιδιά μοιράστηκαν με την ομάδα τις δικές τους εμπειρίες!

Στη συνέχεια, βάψαμε πασχαλινά αβγά με δύο τρόπους. Χρησιμοποιήσαμε την κόκκινη κλασική βαφή, αλλά και έναν πιο δημιουργικό τρόπο, χρησιμοποιώντας υλικά από τα οποία προέκυψαν μοναδικά σχέδια και χρώματα!

Φυσικά δεν έλειψαν και οι πασχαλινές κατασκευές! Φτιάξαμε καλαθάκια, ζωγραφιές και πολλές άλλες δημιουργίες, οι οποίες στόλισαν την τάξη μας και την τελευταία ημέρα τα παιδιά τις πήραν στο σπίτι.

Σας ευχόμαστε καλό Πάσχα, με υγεία, αγάπη και πολλές όμορφες στιγμές!

1 2 3

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Kypselh

Στις 2 Απριλίου γιορτάσαμε στο νηπιαγωγείο μας την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου με μια ξεχωριστή δράση φιλαναγνωσίας με τίτλο «Διαβάζουμε Μαζί» η οποία δημιουργήθηκε με πρωτοβουλία της Κυψέλης, της σχολικής βιβλιοθήκης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Αλικαρνασσού, Ηρακλείου Κρήτης.

Βγήκαμε στην αυλή του σχολείου, καθίσαμε όλοι μαζί σε κύκλο και διαβάσαμε το παραμύθι «Ο Πύργος των Παραμυθιών». Το «μαζί» έγινε η πιο όμορφη λέξη της ημέρας, καθώς μέσα από τις σελίδες του βιβλίου ταξιδέψαμε όλοι μαζί σε μαγικούς κόσμους.

Μετά την ανάγνωση, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά και να δώσουν ζωή στην ιστορία που άκουσαν. Με πολλή φαντασία και ενθουσιασμό, δημιούργησαν το δικό τους κάστρο και όλα μαζί ενώθηκαν σε ένα παραμυθένιο κολάζ. Αφού ολοκληρώθηκε η δημιουργία μας, η Κυψέλη μας ευχαρίστησε για τη συμμετοχή μας, στέλνοντάς μας ένα αναμνηστικό δωράκι. Το δωράκι της Κυψέλης ήταν δύο σελιδοδείκτες, τους οποίους τα παιδιά ζωγράφισαν και τους πήραν στο σπίτι, ώστε να συνεχίσουν τα ταξίδια τους στον μαγικό κόσμο των βιβλίων. Τα παιδιά έλαβαν, επίσης, τα διπλώματα συμμετοχής στη δράση και ανανεώσαμε το ραντεβού μας για την επόμενη χρονιά!

Μέσα από αυτές τις δράσεις, τα παιδιά ανέπτυξαν τη φαντασία τους, συνεργάστηκαν και ανακάλυψαν τη χαρά της δημιουργίας.

Το υλικό που δημιουργήθηκε κοινοποιήθηκε σε συνεργατικό Padlet, δίνοντας τη δυνατότητα να μοιραστούμε τις δημιουργίες μας με άλλα σχολεία από την Ελλάδα και την Κύπρο. Μπορείτε να δείτε τις δημιουργίες των σχολείων πατώντας στον ακόλουθο σύνδεσμο: https://padlet.com/kypselilibrary/padlet-je5g50qlyhjek1wk

Η δράση αυτή εντάσσεται στο Σχέδιο Δράσης της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μας μονάδας με τίτλο: «Μικροί Πολίτες-Μεγάλη Κοινότητα: Μαθαίνουμε να συμμετέχουμε ενεργά!». Μέσα από αυτή τη δράση μάθαμε ότι μπορούμε να ανήκουμε σε μια πολύ μεγαλύτερη ομάδα και να συμμετέχουμε ενεργά σε μια δράση έξω από τα όρια της τάξης μας χωρίς να βγούμε από αυτή!

Με ανυπομονησία περιμένουμε την επόμενη μας βιβλιο-περιπέτεια!

diabazoyme maziKypselh Diabazoyme mazi 1

 

Εργαστήρια Δεξιοτήτων-Εγώ και το σώμα μου: Ατομική υγιεινή για μικρά παιδιά

atomiki

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου μας υλοποίησαν το πρόγραμμα «Εγώ και το σώμα μου – Ατομική Υγιεινή», μέσα από μια σειρά βιωματικών και δημιουργικών δραστηριοτήτων. Το πρόγραμμα ανήκει στη Θεματική: Ζω καλύτερα – Ευ ζην Και Υποθεματική: Αυτομέριμνα και πρόληψη.

 

Στοχευόμενες δεξιότητες

Α΄ Κύκλος

Δημιουργικότητα (Creativity)

Επικοινωνία (Communication)

Κριτικήσκέψη (Critical thinking)

Συνεργασία (Collaboration)

Β΄ Κύκλος

Aυτομέριμνα

Ενσυναίσθηση και ευαισθησία

Κοινωνικές Δεξιότητες

Οργανωτική ικανότητα

Πολιτειότητα

Προγραμματισμός – Παραγωγικότητα

Προσαρμοστικότητα

Πρωτοβουλία

Υπευθυνότητα

Γ΄ Κύκλος

Δεξιότητες Μοντελισμού και προσομοίωσης

Δ΄ Κύκλος

Επίλυση προβλημάτων

Μελέτη περιπτώσεων (casestudies)

Πλάγια σκέψη

Αρχικά μέσα από ένα ερωτηματολόγιο διερευνήθηκαν οι πρότερες γνώσεις των παιδιών, συζητήθηκαν οι επιλογές τους και οι μέχρι τώρα πρακτικές εφαρμογές. Το εκπαιδευτικό υλικό του προγράμματος έδωσε την ευκαιρία στα παιδιά να γνωρίσουν βασικούς κανόνες προσωπικής υγιεινής, όπως η φροντίδα του σώματος, των δοντιών και των χεριών, η καθαριότητα του χώρου και του ρουχισμού, αλλά και η σημασία του ύπνου για την υγεία τους.

Στο νηπιαγωγείο μας προσκαλέσαμε τη Σχολική Νοσηλεύτρια κα. Ευσεβεία Βούλγαρη από το 3ο Δημοτικό Σχολείο, με το οποίο συστεγαζόμαστε. Η επίσκεψη αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο των δράσεων για την ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό, καθώς και στο Σχέδιο Δράσης της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μας μονάδας με τίτλο: «”Μικροί Πολίτες – Μεγάλη Κοινότητα: Μαθαίνουμε να συμμετέχουμε ενεργά!”, δίνοντας έμφαση στην αίσθηση του «ανήκειν» και της εξωστέφειας των παιδιών σε ένα ευρύτερο σύνολο.Η επίσκεψή της αποτέλεσε μια ιδιαίτερα όμορφη εμπειρία για τα παιδιά, καθώς με αφορμή την εκπαιδευτική παρουσίαση του προγράμματος συζήτησε μαζί τους, απάντησε σε απορίες και ενίσχυσε την κατανόηση της αξίας της καθημερινής υγιεινής και της φροντίδας του εαυτού. Τα νήπια κατανόησαν τη σημασία της πρόληψης και της καθημερινής φροντίδας του εαυτού τους, καλλιεργώντας δεξιότητες που συμβάλλουν στην υγεία και την ευεξία τους.

  Ergasthria Dexiothton Ego kai to soma moy

Παράταση εγγραφών στα Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2026-2027

Η διαδικασία των εγγραφών για το σχολικό έτος 2026-2027 παρατείνεται έως και την Παρασκευή 27 Μαρτίου,  προκειμένου να δοθεί επιπλέον χρόνος σε γονείς και κηδεμόνες για την ολοκλήρωση των αιτήσεων.

 


Λήψη αρχείου

 

 

 

«Χελιδονίσματα: ένα ταξίδι στην παράδοση και τη συνεργασία»

IMG 20260316 125448 1

Με αφορμή την πρώτη ημέρα της εαρινής ισημερίας, την Παρασκευή 20 Μαρτίου, οι μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου μας τραγούδησαν τα «χελιδονίσματα» στους μαθητές/τριες του Δημοτικού, μεταφέροντας το μήνυμα της άνοιξης και της αναγέννησης της φύσης. Τα χελιδονίσματα αποτελούν ένα από τα πιο χαρακτηριστικά έθιμα της ελληνικής λαϊκής παράδοσης: τα παιδιά, κρατώντας ομοιώματα χελιδονιών, γυρίζουν από σπίτι σε σπίτι και καλωσορίζουν την άνοιξη με τραγούδια, ευχές και συμβολισμούς αναγέννησης, ελπίδας και νέας αρχής.

Η δράση αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο των δράσεων για την ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό, καθώς και στο Σχέδιο Δράσης της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μας μονάδας με τίτλο: «”Μικροί Πολίτες – Μεγάλη Κοινότητα: Μαθαίνουμε να συμμετέχουμε ενεργά!”, δίνοντας έμφαση στην αίσθηση του «ανήκειν» των παιδιών σε ένα ευρύτερο σύνολο.

CHelidonismata 1

IMG 20260316 125448 1

Παρακολούθηση μουσικοθεατρικής παράστασης “Ο Δικός μας μουσικός”

IMG 20260317 135454

Την Τρίτη 17 Μαρτίου 2026 το σχολείο μας παρακολούθησε τη μουσικοθεατρική παράσταση με τίτλο “Ο Δικός μας μουσικός” Μίκης Θεοδωράκης, η οποία παρουσιάζεται με την έγκριση του Μεγάρου Μουσικής Αθηνών. Σε μία ένδειξη αγάπης του προς την πατρίδα, ο Μίκης Θεοδωράκης, χάρισε όλο του το αρχείο στην Μουσική Βιβλιοθήκη του Μεγάρου Μουσικής Αθηνών, ώστε να είναι προσβάσιμο σε όλους και φέτος ανοίγει για πρώτη φορά στα παιδιά!

Είδαμε: τον «ίδιο τον Μίκη» μέσα από την ενσάρκωση του ηθοποιού μας, να μας αφηγείται τη ζωή του και σημαντικές άγνωστες στιγμές του, όπως τη στιγμή που πήρε το πρώτο του βιολί μέχρι τη στιγμή που πέρασε στο Ωδείο και ένας Καινούργιος κόσμος ξεδιπλώθηκε μπροστά του!

Ανακαλύψαμε: ιστορίες που κρύβονται πίσω από τα  τραγούδια του!

Τραγουδήσαμε: κάποια από τα πιο εμβληματικά του Τραγούδια : Μυρτιά, Μαργαρίτα – Μαργαρώ, Βάρκα στο γιαλό, Στο περιγιάλι, Άξιον Εστί, Ένα το χελιδόνι, Λεβέντης, Ζορμπάς.

Mikhs THeodorakhs

Στη συνέχεια τα παιδιά αποτύπωσαν τις εντυπώσεις τους από την παράσταση και δημιούργησαν τις ακόλουθες εικόνες:
1 2 2 2

Δίκτυο Νηπιαγωγείων “Bee_blio-παίζοντας, μαθαίνουμε!” – Δραστηριότητες Μαρτίου

εικόνα

Η αγαπημένη μελισσούλα του δικτύου φιλαναγνωσίας, Μέλη Βιβλιοαγαπώ, έστειλε το πέμπτο γράμμα στα παιδιά, ώστε να διαλέξουν τις δραστηριότητες του Μαρτίου, διαβάζοντας το παραμύθι “Η Σταχτοπούτα”!

GRAMMA MARTIOY H Stachtopoyta

Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου 2026

20260226 075654

Με αφορμή τον εορτασμό της Πανελλήνιας Ημέρας Φιλάθλου για το έτος 2026, ορίζεται ο Φεβρουάριος ως μήνας σχολικών αθλητικών δράσεων υπέρ του φίλαθλου πνεύματος. Με κεντρικό σύνθημα «Η καρδιά του αθλητισμού είσαι ΕΣΥ, καμία φανέλα πάνω από τη ΖΩΗ», διοργανώσαμε αθλητικές και ενημερωτικές δράσεις υπέρ του φίλαθλου πνεύματος με την ενεργό συμμετοχή όλων των παιδιών του Νηπιαγωγείου μας σε συνεργασία με τα παιδιά του 3ου Δημοτικού Σχολείου.

Η δράση αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο του προγραμματισμού του Σχεδίου Αυτοαξιολόγησης της Σχολικής Μονάδας για την τρέχουσα σχολική χρονιά, με τίτλο: “Μικροί πολίτες-Μεγάλη Κοινότητα: Μαθαίνουμε να συμμετέχουμε ενεργά!”, στοχεύοντας στην εξωστρέφεια της σχολικής μονάδας.

Το πρόγραμμα εντάχθηκε και στις δράσεις της ομαλής μετάβασης στο Δημοτικό Σχολείο, δίνοντας την ευκαιρία στα νήπια να γνωριστούν και να συνεργαστούν, για έναν κοινό σκοπό, με τα παιδιά του 3ου Δημοτικού Σχολείου πραγματοποιώντας μια ειρηνική πορεία φιλάθλων στον αύλειο χώρο του σχολείου μας!

Τα παιδιά σκέφτηκαν το σύνθημα «Πανηγυρίζω, Πανηγυρίζω, την Ομάδα μου Στηρίζω» και δημιούργησαν ένα πανό με πολλά χρώματα!

Panellhnia Hmera Filathloy

Δίκτυο Νηπιαγωγείων “Bee_blio-παίζοντας, μαθαίνουμε!” – Δραστηριότητες Φεβρουαρίου

εικόνα

Η αγαπημένη μελισσούλα του δικτύου φιλαναγνωσίας, Μέλη Βιβλιοαγαπώ, έστειλε το τέταρτο γράμμα στα παιδιά, ώστε να διαλέξουν τις δραστηριότητες του Φεβρουαρίου, διαβάζοντας το παραμύθι “Ο λύκος και τα 7 κατσικάκια”!

4o GRAMMA O LYKOS KAI TA 7 KATSIKAKIA GRAMMA LYKOY 12