Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα “Αστέρι της Ευχής”

YPOGRAFH

Το 2ο Νηπιαγωγείο Μεγαλόπολης, με την ενεργή υποστήριξη μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών, συμμετείχε και φέτος στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Αστέρι της Ευχής». Μέσα από αυτή την όμορφη δράση, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την αξία της προσφοράς, της καλοσύνης και της αλληλεγγύης, ενώ παράλληλα ευαισθητοποιήθηκαν για το σημαντικό έργο του οργανισμού.

Οι γονείς στάθηκαν για ακόμη μια φορά στο πλευρό των μαθητών/τριών, ενισχύοντας την προσπάθεια και δείχνοντας έμπρακτα πόσο σημαντικό είναι το «μαζί» στη σχολική μας κοινότητα.

Η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα μάς γέμισε περηφάνια, αλλά και τη χαρά ότι μπορούμε — όλοι μαζί — να συμβάλουμε σε μια καλύτερη, πιο φωτεινή πραγματικότητα για τα παιδιά που χρειάζονται τη στήριξή μας. Πιο συγκεκριμένα φέτος  χάρη στη δική μας συμβολή θα εκπληρωθεί η ευχή του Καρίμ που είναι 13 ετών και θα επισκεφθεί τα ξαδέλφια του.


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

Ένα μεγάλο ευχαριστώ σε όλους όσοι συμμετείχαν!

Το Δέντρο των Διαφορετικών Μαγικών Δυνάμεων – Μια δράση για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων Με Αναπηρία 1

Στο νηπιαγωγείο μας, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, επιλέξαμε να συζητήσουμε με τα παιδιά για τη διαφορετικότητα, τις ξεχωριστές ικανότητες και τις «μαγικές δυνάμεις» που έχει ο κάθε άνθρωπος και δημιουργήσαμε ένα δέντρο γεμάτο μοναδικότητα!

Συζητήσαμε για το τι σημαίνει να είμαστε διαφορετικοί και πώς ο καθένας μας έχει τις δικές του ικανότητες, ταλέντα και τρόπους να προσφέρει στους άλλους ανθρώπους.

Μιλήσαμε για μικρές πράξεις φιλίας και καλοσύνης, για τρόπους βοήθειας και για το πόσο σημαντικό είναι να βλέπουμε τη δύναμη που υπάρχει μέσα σε κάθε παιδί.

Όλα τα παιδιά διάλεξαν ένα ιδιαίτερο υλικό για τα φύλλα του δέντρου, με διαφορετική υφή, όπως γκοφρέ, τσόχα, σφουγγάρι, τούλι, πομ πομ, αλουμινόχαρτο ή γυαλιστερό χαρτί, ώστε να τονίσουμε ότι τίποτα δε χρειάζεται να είναι ίδιο για να είναι όμορφο.

Πάνω στο φύλλο του, το κάθε παιδί ζωγράφισε τι μπορεί να προσφέρει σε έναν φίλο ή μια φίλη του: μια αγκαλιά, ένα φιλί, λουλούδια, παιχνίδια, αγάπη, βοήθεια, ένα χαμόγελο κι έτσι εξηγήσαμε για τις μιικρές «μαγικές δυνάμεις» που έχουν μεγάλη αξία.

Αφού ολοκληρώθηκαν τα φύλλα, τα κολλήσαμε όλα σε έναν μεγάλο κορμό και το δέντρο μας άνθισε!

Διαφορετικά χρώματα, υφές, σχέδια και σκέψεις ένωσαν τις φωνές των παιδιών σε ένα κοινό μήνυμα:

«Όλοι είμαστε διαφορετικοί και όλοι έχουμε κάτι όμορφο να προσφέρουμε»!

Το «Δέντρο των Διαφορετικών Μαγικών Δυνάμεων» μας έδειξε ότι οι πιο σημαντικές δυνάμεις δεν είναι πάντα αυτές που βλέπουμε, αλλά αυτές που μοιραζόμαστε.

PagkosmiaHmeraAnaphrias

Το ομαδικό έργο του σχολείου μας θα τυπωθεί και θα αναρτηθεί εντός της αίθουσας Jacqueline de Romilly‎‎ του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης της 3ης Δεκεμβρίου 2025, ως επίλογος στο πλαίσιο δράσεων ευαισθητοποίησης με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία.

Στολίζουμε το Χριστουγεννιάτικο Δέντρο μας!

christmastree

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Νηπιαγωγείου μας, στόλισαν το χριστουγεννιάτικο δέντρο, τηρώντας το δημοφιλές έθιμο των Χριστουγέννων. Ακούγοντας και τραγουδώντας χριστουγεννιάτικα τραγούδια, το χριστουγεννιάτικο δέντρο μας στολίστηκε και φωταγωγήθηκε με μεγάλη χαρά, έμπνευση και παιδικά χαμόγελα! Και του χρόνου!!!

2 1

Μαθησιακή Αποστολή Γονέων: Ζωγραφίζω τις αγαπημένες δραστηριότητες με τη δική μου οικογένεια

IMG 20260113 090337

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, δόθηκε στους γονείς μας η δεύτερη μαθησιακή αποστολή, με στόχο να φέρει γονείς και παιδιά πιο κοντά στη διαδικασία της μάθησης και να ενισχύσει την κατανόηση των δικαιωμάτων και της φροντίδας στην οικογένεια.
Οι γονείς κλήθηκαν να παρακολουθήσουν μαζί με τα παιδιά τους το βίντεο Δικαίωμα στην οικογένεια και τη φροντίδα και την ιστορία με το Αγαπάκι, που συνδέεται με το δικαίωμα που έχουν όλα τα παιδιά να μεγαλώνουν με φροντίδα από τους ενήλικες.
Στη συνέχεια, γονείς και παιδιά αποτύπωσαν εικαστικά δραστηριότητες που απολαμβάνουν να κάνουν μαζί στην οικογένειά τους. Τα παιδιά παρουσίασαν προφορικά τη δημιουργία τους στους υπόλοιπους συμμαθητές τους, μοιράζοντας τις εμπειρίες και τις σκέψεις τους.
Η δράση αυτή βοήθησε:
• Τα παιδιά να αντιληφθούν και να εκφράσουν τα δικαιώματά τους στην οικογένεια.
• Τους γονείς να συμμετάσχουν ενεργά στη μαθησιακή εμπειρία.
• Να ενισχυθεί η δημιουργικότητα, η συνεργασία και η επικοινωνία ανάμεσα σε γονείς και παιδιά.
Μικρές στιγμές, όπως η ζωγραφική μαζί με την οικογένεια, μπορούν να μετατραπούν σε όμορφες αναμνήσεις και να ενισχύσουν τα συναισθήματα ασφάλειας και φροντίδας για τα παιδιά.

MathhsiakhApostolh1

Εργαστήρια Δεξιοτήτων – “Το Δεντρόσπιτο με τα Ζωάκια των Δικαιωμάτων”

.png

Εργαστήρια Δεξιοτήτων – “Το Δεντρόσπιτο με τα Ζωάκια των Δικαιωμάτων”

Θεματική Ενότητα: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ

Υποθεματική: Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη: 1. Ανθρώπινα δικαιώματα

Στοχευόμενες δεξιότητες:

Δεξιότητες – 1ος κύκλος

Αντίληψη, κριτική σκέψη, συγκέντρωση, έκφραση λόγου και συναισθημάτων, επικοινωνία και η συνεργασία.

Δεξιότητες – 2ος κύκλος

Κοινωνική ευαισθησία, ενσυναίσθηση, υπευθυνότητα και η ενεργητική ακρόαση.

Δεξιότητες – 4ος κύκλος

Συμμετοχή στον διάλογο και  η από κοινού λήψη αποφάσεων.

Το υλικό της ΠΡΩΤΑ.12 που έχει σκοπό να εξοικειώσει με βιωματικό και ευχάριστο τρόπο τα παιδιά προσχολικής ηλικίας με τα δικαιώματα του παιδιού, όπως έχουν κατοχυρωθεί από τη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού (ν.2101/92). Ο τίτλος του υλικού είναι:«Το Δεντρόσπιτο με τα Ζωάκια των Δικαιωμάτων του Παιδιού»

Στο υλικό περιλαμβάνονται και αξιοποιήθηκαν:

  • Οι 12+1 καρτέλες-αφίσες με ζωάκια, που αντιστοιχούν σε σημαντικά δικαιώματα των παιδιών. Οι αφίσες, παρουσιάστηκαν ψηφιακά στην τάξη και ύστερα από σχετικές δραστηριότητες πραγματοποιήθηκε αναφορά στα δικαιώματα, μέσω στίχων απλών τραγουδιών, μικρών ιστοριών, καθώς εξασφαλίσθηκε και χώρος για να αποφασισθεί η απόφαση της συνέλευσης των παιδιών σχετικά με το δικαίωμα για το οποίο συζητούν.
  • Οι προτάσεις για παιδαγωγικές δραστηριότητες και οργάνωση συνελεύσεων μέσα από τις οποίες τα παιδιά μπορούν να κατανοήσουν βιωματικά την έννοια των δικαιωμάτων, να συζητήσουν, να συνεργαστούν και να πάρουν αποφάσεις για την κοινότητά τους.
  • Αξιοποιήθηκαν παιδαγωγικά οι ηχογραφημένες ιστορίες και τα τραγούδια. Βλ. https://www.youtube.com/playlist?list=PL2j6abOsr3W69mabP8mjqcc_R_HM9VW7L
  • Τέλος, στάθηκαν αφορμή για να ανατεθεί η επόμενη Μαθησιακή Αποστολή στους γονείς μας!

Για τους εκπαιδευτικούς που χρησιμοποίησαν το υλικό, συμπληρώθηκε η φόρμα αξιολόγησης – ανατροφοδότησης που έχει δημιουργηθεί. Η φόρμα μπορεί να συμπληρωθεί και από πρόσωπα που επιθυμούν να στείλουν κάποια σχόλια, παρατηρήσεις ή ερωτήσεις για το υλικό και τη χρήση του.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfkjWeTGspZvVGFH08w3KeeYmcIORBPFQswdHa6AqUIgcQI9w/viewform

zoakia

Ergasthria Dexiothton

Δίκτυο Νηπιαγωγείων “Bee_blio-παίζοντας, μαθαίνουμε!” – Δραστηριότητες Νοεμβρίου

εικόνα

Η αγαπημένη μελισσούλα του δικτύου φιλαναγνωσίας, Μέλη Βιβλιοαγαπώ, έστειλε το πρώτο γράμμα στα παιδιά, ώστε να διαλέξουν τις δραστηριότητες του Νοεμβρίου, διαβάζοντας το παραμύθι “Τα τρία γουρουνάκια”!

1o GRAMMA MELHS

Ta tria mikra goyroynakia

 

Ευχαριστήρια Επιστολή για τον εξοπλισμό του ολοήμερου προγράμματος


Λήψη αρχείου

Άσκηση σεισμού

seismos

Στα πλαίσια του ετήσιου προγραμματισμού πραγματοποιήθηκε άσκηση σεισμού σε συνεργασία με το συστεγαζόμενο Δημοτικό. Τα παιδιά ενημερώθηκαν για τα βήματα που πρέπει να ακολουθήσουν σε περίπτωση σεισμού, ακολούθησαν τις οδηγίες των εκπαιδευτικών και στη συνέχεια βγήκαμε όλοι μαζί στον αύλειο χώρο του σχολείου. Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά κατανόησαν πως η σωστή προετοιμασία είναι πολύ σημαντική για την προστασία μας.

Askhsh Seismoy

Η Ελιά και οι θησαυροί της

elia

Αυτές τις μέρες στην τάξη μας ταξιδέψαμε στον κόσμο της ελιάς, ενός δέντρου που έχει βαθιές ρίζες στην ελληνική παράδοση και στη ζωή μας. Με διαφορετικές δραστηριότητες γνωρίσαμε την ελιά, τον καρπό της και τον τρόπο με τον οποίο παράγεται το πολύτιμο λάδι.

Ξεκινήσαμε βλέποντας ένα ενημερωτικό βίντεο για τη διαδικασία του λιομαζώματος και την παραγωγή του ελαιόλαδου. Οι μαθητές παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον πώς από τον καρπό της ελιάς φτάνουμε στο λάδι που χρησιμοποιούμε στην καθημερινή μας ζωή.

Στη συνέχεια παίξαμε ένα παραδοσιακό παιχνίδι, συνδέοντας το παρελθόν με το παρόν, ενώ μέσα από δραστηριότητες μαθηματικών τα παιδιά εξάσκησαν τις πρώτες τους αριθμητικές δεξιότητες με έναν ευχάριστο και βιωματικό τρόπο. Δουλέψαμε επίσης με διάφορες δραστηριότητες  γλώσσας με θέμα την ελιά και εμπλουτίσαμε το λεξιλόγιό μας με λέξεις που αρχίζουν από το γράμμα Ε, ε.

Μια ξεχωριστή στιγμή της εβδομάδας ήταν η επίσκεψη της ομάδας καλλιτεχνικών δράσεων «Παίξε Μαζί Μας», που παρουσίασε στη σχολική μας αίθουσα το θεατρικό παιχνίδι «Ελιά με λένε».
Πρόκειται για ένα διαδραστικό, βιωματικό θεατρικό παιχνίδι με έντονο εκπαιδευτικό χαρακτήρα. Μέσα από το παιχνίδι, το παραδοσιακό τραγούδι και τον χορό, αλλά και με εικόνες από παλιό ελαιοτριβείο, οι μαθητές γνώρισαν την ελιά, τη βιολογική καλλιέργεια και τα στάδια παραγωγής του ελαιόλαδου.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην αξία της φύσης και στη συμβολή της στην καθημερινότητά μας, ενώ στο τέλος «γλεντήσαμε» τη σοδειά μας και δοκιμάσαμε το ελαιόλαδό μας!

1 4 2 4 3 1

Η Επέτειος του Πολυτεχνείου στην τάξη μας

polytexneio

Στην τάξη μας τιμήσαμε την επέτειο του Πολυτεχνείου μέσα από πολλές δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες.

Ξεκινήσαμε ακούγοντας τραγούδια που συνδέονται με το Πολυτεχνείο και οι μαθητές ζωγράφισαν στον «τοίχο» της τάξης με έμπνευση από τη μουσική. Μαζί φτιάξαμε το δικό μας πανό με δύο καρδιές και έναν ήλιο στη μέση, μια ομαδική δουλειά που έδειξε τη συνεργασία και τη φαντασία μας.

Με αφορμή το γράμμα Π του Πολυτεχνείου, κάναμε κατασκευές και δημιουργήσαμε το περιστέρι της ειρήνης, αναδεικνύοντας με αυτόν τον τρόπο την αξία της ειρήνης και της ελευθερίας.

Στη γιορτή της τάξης ασχοληθήκαμε με την «Ντενεκεδούπολη»: διαβάσαμε το παραμύθι, ζωγραφίσαμε τους ήρωες, ακούσαμε το τραγούδι και είδαμε εικόνες από το Πολυτεχνείο, ώστε οι μαθητές να συνδέσουν την ιστορία με πραγματικά γεγονότα.

Ήταν μια μέρα γεμάτη μουσική, χρώμα και δημιουργία, που μας βοήθησε να κατανοήσουμε την αξία της ελευθερίας και της συνεργασίας.

Edo Polytechneio