“ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ”

  Το ηρωικό έπος του 40

Οι μαθητές της Γ΄ τάξης του 2^ου Γενικού Πειραματικού Λυκείου Κιλκίς, με την ενθάρρυνση και καθοδήγηση της φιλολόγου κ. Α. Μπαδήλα, οργάνωσαν  και υλοποίησαν στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος «Ταξίδι στην Ιστορία» μια ερευνητική εργασία που περιλαμβάνει δύο παράλληλες δράσεις, με σκοπό να μας ταξιδέψουν στο χρόνο. Σταθμεύουν, λοιπόν, με σεβασμό  στην ηρωική σελίδα του έπους του 40. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος της Ιστορίας Γενικής Παιδείας οι μαθητές μας, με τη νεανική τους ματιά,  ερεύνησαν, αξιολόγησαν, συγκέντρωσαν και παρουσίασαν μέσα από την ανεκτίμητη και μοναδική συλλογή του τύπου της κατοχής, εφημερίδες, φωτογραφίες, χάρτες που πραγματεύονται τα γεγονότα από τη κήρυξη του Ελληνοϊταλικού πολέμου μέχρι και την είσοδο των Γερμανών στη χώρα, πλαισιωμένα με κείμενα και μουσικές κορυφαίων λογοτεχνών και τραγουδοποιών. Παράλληλα, με ιδιαίτερο ενθουσιασμό και ενδιαφέρον οργάνωσαν έκθεση εφημερίδων της εποχής από το αρχειακό υλικό της φιλολόγου κ. Α. Μπαδήλα, στο χώρο του σχολείου, δημιουργώντας τις προϋποθέσεις ενός ενεργού διαλόγου των μαθητών με το παρελθόν.  Με την παρουσίαση των εφημερίδων απoτύπωσαν αυθεντικά τις εξελίξεις των επιχειρήσεων, βιώνοντας τον παλμό,  τις δυσκολίες, τον προβληματισμό αλλά και το πείσμα για την ελευθερία που διακατείχε το λαό μας. Συναντώντας την ιστορική αλήθεια, συνειδητοποίησαν τη σημασία του παρελθόντος στην καλλιέργεια της ιστορικής συνείδησης, ως αναπόσπαστο κομμάτι της συνέχειας του Ελληνισμού και επαναπροσδιόρισαν τη σχέση τους με την ιστορία.

Με το εγχείρημά τους επεδίωξαν να αποτίσουν φόρο τιμής σε όλους τους Έλληνες που έζησαν εκείνα τα σκληρά χρόνια και αγωνίστηκαν για την ελευθερία μας αλλά και να καταδείξουν ότι η μνήμη προσδιορίζει την προοπτική για το μέλλον.

Στο πνεύμα της διάχυσης και συνεργασίας μεταξύ των συνδεόμενων Πειραματικών σχολείων την παρουσίαση παρακολούθησαν την Τετάρτη 27- 10, τιμώντας την εθνική επέτειο της 28^ης Οκτωβρίου, εκτός από τους μαθητές του Λυκείου και μαθητές του 2^ου Πειραματικού Γυμνασίου Κιλκίς.

Μετά από δυο χρόνια αναγκαστικής απουσίας … “είμαστε ακόμα ζωντανοί”, με όρεξη, με αγάπη, με ενθουσιασμό. Κάποιοι παλιοί, πολλοί νέοι και νέες, όλοι και όλες μια μεγάλη, ζεστή θεατρική αγκαλιά.

Οι μαθητές της Γ΄ λυκείου που ενδιαφέρονται για ενισχυτική διδασκαλία στα ειδικά μαθήματα που εξετάζονται πανελλαδικά, μπορούν να βρουν λεπτομέρειες στο ΦΕΚ που επισυνάπτεται εδώ και να συμπληρώσουν την αίτηση / υπεύθυνη δήλωση για τη συμμετοχή τους.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ 2ο ΠΕΙ ΓεΛ ΚΙΛΚΙΣ, ΟΜΙΛΟΙ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ

Χαίρετε αγαπητοί μαθητές και μαθήτριες!

Ο Αγιασμός τη Δευτέρα 13 Σεπτεμβρίου θα γίνει στο σχολείο μας στις 10.00 πμ.

Η προσέλευση των μαθητών θα γίνει από τις 9.00 πμ, με την επίδειξη αρνητικού self test, ή πιστοποιητικού εμβολιασμού, ή βεβαίωση νόσησης.

Τα βιβλία θα δοθούν την Τρίτη 14/9, συνεπώς η προσέλευση στο σχολείο τη Δευτέρα 13/9 θα γίνει χωρίς τσάντες.

Καλή αντάμωση και καλή αρχή!

Ανακοίνωση συμπληρωματικών εγγραφών

ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ 2ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓεΛ ΚΙΛΚΙΣ

Mε αφόρμηση την ενότητα από το έργο του Ξενοφώντα Ελληνικά 2.3. 50-56 του σχολικού τους εγχειριδίου, με έναν ξεχωριστό και ευφάνταστο τρόπο, οι μαθητές του Α2 του 2^ου ΓΕΛ ΚΙΛΚΙΣ παρουσίασαν τη δίκη και καταδίκη του Θηραμένη. Οι μαθητές προσέγγισαν το κείμενο με αυθορμητισμό, δημιουργικότητα και αρκετή δόση χιούμορ! Με τη βοήθεια της φιλολόγου τους στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών, Π. Κυριακίδου, εμπνεύστηκαν και πρόσθετες σκηνές, αποδίδοντας φανταστικούς διαλόγους είτε σε υπαρκτά πρόσωπα του έργου (δικαστές, νεαρούς μαχαιροφόρους, Κριτία και Θηραμένη) όπως φαντάστηκαν ότι θα μπορούσαν να τα έχουν διατυπώσει, είτε σε πλαστά πρόσωπα που θα ήταν δυνατό να έχουν πλαισιώσει το έργο, όπως τα εμπνεύστηκαν οι μαθητές (γυναίκες που έτυχε να συναντήσουν τον Θηραμένη κατά τη μετάβασή του στη φυλακή, γυναίκες που συζητούσαν σχετικά με όσα άκουσαν από τους συζύγους τους (άσκηση επέκτασης). Όλες οι σκηνές αποδόθηκαν με αρχαίο ελληνικό λόγο. Η μεταγραφή του κειμένου στα αρχαία ελληνικά έγινε υπό την εποπτεία της διδάσκουσας καθηγήτριας (άσκηση εμπέδωσης).

Η δραστηριότητα αυτή που πραγματοποιήθηκε από το σύνολο της τάξης, εξοικείωσε τους μαθητές με τον γλωσσικό πλούτο καθώς και τους μορφοσυντακτικούς κανόνες της Αρχαίας Ελληνικής γλώσσας. Τα παιδιά εμβάθυναν στο λεκτικό, γραμματικό και δομικό μέρος της Αρχαίας Ελληνικής και αντιλήφθηκαν ότι η Νέα Ελληνική είναι η φυσική απόληξη μιας μακραίωνης, πολύτιμης και πολυδιάστατης γλώσσας, της Αρχαίας Ελληνικής (διασύνδεση με το σήμερα). Παράλληλα, η επεξεργασία των αρχαίων κειμένων από άποψη γλωσσική, υφολογική και αισθητική συνετέλεσε στη διανοητική, ηθική και συναισθηματική καλλιέργεια των μαθητών, ενώ η εξοικείωση με τον αρχαίο ελληνικό κόσμο και πολιτισμό μέσω της εξέλιξη της γλώσσας και του συσχετισμού της με τη Νέα Ελληνική, συνέβαλε στην κατανόηση και βίωση της διαχρονικής παρουσίας του ελληνικού πνεύματος καθώς και στη συνειδητοποίηση της συμβολής του στην ανάπτυξη ολόκληρης της ανθρωπότητας.

Ήταν μια όμορφη και πλούσια σε εμπειρίες διαδικασία που χάρηκαν όλοι οι εμπλεκόμενοι, αφού μέσω της δραματοποίησης έμαθαν να αγαπούν και να χειρίζονται -στο μέτρο του δυνατού- την Αρχαία Ελληνική. Την παράσταση παρακολούθησαν  συμμαθητές τους από άλλα τμήματα και εκπαιδευτικοί του σχολείου στο αμφιθέατρο του Λυκείου, την Τετάρτη 9/6. Οι μαθητές του Α2 ανανέωσαν το ραντεβού τους με τις κλασικές σπουδές στο θέατρο, με ένα θεατρικό κείμενο που θα αποδοθεί στα λατινικά!

Ενημερώνουμε τους υποψήφιους για τις πρακτικές δοκιμασίες των ΤΕΦΑΑ ότι μπορούν να δηλώσουν σε όποιο εξεταστικό κέντρο επιθυμούν είτε στη Δυτική είτε στην Ανατολική Θεσσαλονίκη.

Επισυνάπτονται και τα δύο προγράμματα.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΕΦΑΑ 2021-2022 -ΔΥΤ ΘΕΣ-ΝΙΚΗ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΕΦΑΑ 2021-2022-ΑΝ.ΘΕΣ-ΝΙΚΗ

Ορισμός Εξεταστικών Κέντρων Ειδικών Μαθημάτων και κατανομή υποψηφίων έτους 2021

Αρχαία ελληνικά σε κόμικς

Με πολλή φαντασία και χιούμορ οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Α3 και Α4 του σχολείου μας, στο τέλος της διδακτικής χρονιάς 2020-2021, απέδωσαν με τα σκίτσα τους την τελευταία πράξη συμφιλίωσης ανάμεσα στους δημοκρατικούς και τους ολιγαρχικούς Αθηναίους την άνοιξη του 403 π. Χ . Η συμφιλίωσή τους ακολούθησε την πτώση του καθεστώτος των Τριάκοντα, ενός τυραννικού καθεστώτος που ταλάνισε την Αθήνα επί οκτώ μήνες.

Με αφορμή την ιστορία αυτή οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, πέρα από την έφεσή τους στα αρχαία Ελληνικά, αποκάλυψαν ένα ακόμη ταλέντο, αυτό στη ζωγραφική και το σχέδιο! Ο καθένας με το δικό του τρόπο, ατομικά ή συνεργατικά, δούλεψε πάνω σε αυτήν την εργασία μέσα στην τάξη με μεγάλο ενθουσιασμό και χαρά.

Ελπίζω να απολαύσετε τα σχέδιά τους όσο κι εμείς!

Την  Παρασκευή 21 Μαΐου 2021 διενεργήθηκε στο σχολείο μας εξέταση προσομοίωσης στο μάθημα Αρχαία Ελληνικά Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών για τους τελειόφοιτους μαθητές και μαθήτριες της Γ’ τάξης προσανατολισμού ανθρωπιστικών σπουδών. Την εξέταση προσομοίωσης οργάνωσαν και υλοποίησαν ο καθηγητής Δημήτρης Πουλτουρτζίδης και η καθηγήτρια Ελένη Λιαρετίδου. Τα θέματα ακολουθούν.

Προσομοίωση_Αρχαία

Την Πέμπτη 27 Μαΐου 2021 διενεργήθηκε στο σχολείο μας εξέταση προσομοίωσης στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας για τους τελειόφοιτους μαθητές της Γ’ Λυκείου. Την εξέταση οργάνωσαν και υλοποίησαν οι καθηγήτριες : Εμμανουέλα Γαλεντέρη, Παρθένα Κυριακίδου, Ελένη Λιαρετίδου και Άννα Μπαδήλα. Οι μαθητές και μαθήτριες των τμημάτων Γ1 και Γ4 διαγωνίστηκαν στα θέματα του αρχείου Α και των τμημάτων Γ2 και Γ3 στα θέματα του αρχείου Β.

ΑΡΧΕΙΟ Α ( Ε. Γαλεντέρη- Π. Κυριακίδου)

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΤΕΛΙΚΟ

ΑΡΧΕΙΟ Β ( Ε. Λιαρετίδου- Α. Μπαδήλα)

κριτήριο προσομοίωσης γ’λυκείου 2021 

ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΓΟΝΕΙΣ

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΗ

Υπουργική απόφαση

3 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΤΕΦΑΑ 2021

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΤΑΡΤΙΖΟΜΕΝΩΝ ΣΤΑ ΔΗΜΟΣΙΑ ΙΕΚ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΑΡΑΛΛΗΛΟΥ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΔΕΛΤΙΟΥ