Δράσεις-Εκδρομές
Διαγωνισμός τραγουδιού & podcast. Ψηφοφορία ακροατών
ψηφίζουμε τη συμμετοχή του σχολείου μας,
αρ. τραγουδιού:
13165. Δώσε χρόνο στην ειρήνη
Ο σύνδεσμος Ψηφοφορίας Ακροατών ESR είναι https://vote.europeanschoolradio.eu/vote/3/song
Λήξη ψηφοφορίας 21 Απριλίου 2026 (23:59)
Για να ψηφίσετε, θα χρειαστεί να κάνετε “Σύνδεση” στο European School Radio και να ακούσετε τη συμμετοχή που επιθυμείτε. Εάν δεν έχετε ήδη λογαριασμό, μπορείτε να συνδεθείτε με τον λογαριασμό σας στη Google ή να δημιουργήσετε έναν λογαριασμό “Επισκέπτη” μέσω της επιλογής “Εγγραφή/Επισκέπτης”.
Σημείωση: Οι εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες από Ελλάδα μπορούν να συνδέονται και να ψηφίζουν μέσω του λογαριασμού τους στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο.
Ημέρα άθλησης και υγιεινής διατροφής
Επίσκεψη σε ζυθοποιία
Επίσκεψη των τμμάτων Γ-ΥΓ και Β4 στην Corfu Beer στον Αρίλλα
Ψηφοφορία στον μαθητικό διαγωνισμό EuropeanSchoolRadio 2026
Το σχολείο μας συμμετέχει στον Πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό τραγουδιού & podcast 2026.
Καλούνται οι μαθητές να ψηφίσουν μέχρι και 5 τραγούδια. Το τραγούδι μας είναι το νούμερο 26
Η ψηφοφορία λήγει την Παρασκευή 6/3/2026 ώρα 23:59
Για να ψηφίσετε:
- επισκεφτείτε τον σύνδεσμο
https://vote.europeanschoolradio.eu/el/evaluate/3/schools - στο πεδίο ΚΩΔΙΚΟΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ γράφετε τον κωδικό 451217
- ακούστε τα τραγούδια και κάνετε click – like σε τουλάχιστον 5 από το/τα τραγούδια που σας άρεσαν
Δράση στο μάθημα των Γαλλικών
Οι γαλλομαθείς μαθητές και μαθήτριες του 2ου Γενικού Λυκείου Κέρκυρας παρουσιάζουν μια σύνθεση/κολλάζ με θέμα με τίτλο «Bienvenue à la machine», δηλαδή «Καλωσήρθατε στη μηχανή».
Στο κέντρο τοποθέτησαν μια ασπρόμαυρη φωτογραφία που απεικονίζει ένα ανθρωπόμορφο ρομπότ καθισμένο σε μια καρέκλα να κρατά ένα βιβλίο, ενώ γύρω του βρίσκονται νέοι άνθρωποι που κοιτούν τα κινητά τους τηλέφωνα. Η αντίθεση ανάμεσα στο ρομπότ που διαβάζει και στους ανθρώπους που είναι απορροφημένοι στις οθόνες τους προκαλεί προβληματισμό για το ρόλο της τεχνολογίας στη ζωή μας. Γύρω από την εικόνα υπάρχουν λέξεις στα γαλλικά που χωρίζονται σε «Plus» (πλεονεκτήματα) και «Moins» (μειονεκτήματα). Στην πρώτη κατηγορία ανήκουν έννοιες που αναφέρονται στον θετικό αντίκτυπο της τεχνολογίας στην ανθρώπινη καθημερινότητα, όπως άνεση, ταχύτητα, αποτελεσματικότητα, διασκέδαση, άμεση ικανοποίηση και περισσότερος ελεύθερος χρόνος. Στη δεύτερη κατηγορία επισημαίνονται τα αρνητικά αποτελέσματα της χρήσης της τεχνολογίας στις ζωές μας, όπως η έλλειψη ενσυναίσθησης, μάθησης και κριτικής, η μείωση της σκέψης, της αναζήτησης και της κριτικής ικανότητας, θέτοντας ταυτόχρονα ζητήματα όπως ο εφυσηχασμός και ο σεβασμός στη διαφορετικότητα. Συνολικά, η αφίσα φαίνεται να εξετάζει ισορροπημένα τα οφέλη και τους κινδύνους της τεχνητής νοημοσύνης και της σύγχρονης ψηφιακής ζωής.
Βουλγαρία 2026
Σεμινάριο παροχής πρώτων βοηθειών
- Eνδοσχολικές εξετάσεις
- Αθλητισμός
- για ταξιδιωτικά γραφεία (έγγραφα, προσκλήσεις, εγκύκλιοι)
- Διακρίσεις-Διαγωνισμοί
- Δράσεις-Εκδρομές
- Εξ αποστάσεως εκπ/ση
- Θέματα Γονέων & Κηδεμόνων
- Πανελλήνιες (Εγκύκλιοι-Προκηρύξεις-Σχολές)
- Προκηρύξεις Μαθητικών διαγωνισμών
- Ραδιοφωνικός σταθμός (άρθρα)
- Στρατολογία
- Σχολικές γιορτές-Λιτανείες
- Χωρίς κατηγορία
- 1ο ΓΕΛ Κερκύρας
- 1ο ΕΠΑΛ Κερκύρας
- 2ο ΕΠΑΛ Κερκύρας
- 3ο ΓΕΛ Κερκύρας
- 4ο ΓΕΛ Κερκύρας
- 5ο ΓΕΛ Κερκύρας
- E -class
- Life Watch
- Skills4Life (PISA)
- Διεύθυνση Β/θμιας Εκπ/σης Κέρκυρας
- Ε.Κ.Φ.Ε. Κερκύρας
- ΟΑΣΠ Σχέδιο μνημονίου ενεργειών 2025-2026
- Π.Δ. Α/θμιας & Β/θμιας Εκπ/σης Ιον.Νήσων
- Υπουργείο Παιδείας Θρησκευμάτων & Αθλητισμού




