Τη διαμαρτυρία τους εξέφρασαν χθες στο Δήμαρχο Κοζάνης μαθητές, γονείς και καθηγητές του 2ου Γυμνασίου Κοζάνης για την φημολογούμενη συγχώνευση του σχολείου  με το 5ο Γυμνάσιο Κοζάνης. Οι μαθητές για αρκετή ώρα διαδήλωναν την αντίδραση τους, με συνθήματα κατά της συγχώνευσης, έξω από το Δημαρχείο.

Αντιπροσωπεία, μαθητών, γονέων και καθηγητών ανέβηκαν  στο γραφείο του Δημάρχου Λάζαρου Μαλούτα και του εξέθεσαν τη διαφωνία τους εστιάζοντας στο γεγονός ότι η πιθανή  συγχώνευση των σχολείων, πέραν των άλλων, θα υποβαθμίσει την παρερχομένη εκπαίδευση στους μαθητές. Ο Δήμαρχος απαντώντας στην αντιπροσωπεία  τους ανακοίνωσε ότι το θέμα τους θα συζητηθεί στο επόμενο Δημοτικό Συμβούλιο ξεκαθαρίζοντας ότι δε του έχει αναφερθεί επίσημα το ενδεχόμενο συνένωσης του Γυμνασίου τους και ότι στόχος του Δήμου είναι η όσο του δυνατό καλύτερη παρεχόμενη εκπαίδευση στους μαθητές των σχολείων του Δήμου.

Οι μαθητές στην συνέχεια παρέδωσαν στο Δήμαρχο την παρακάτω επιστολή:

«Παρότι δεν έχει ληφθεί καμία επίσημη απόφαση από τις αρχές, έχει ακουστεί πως είναι σίγουρη η συνένωση του σχολείου μας με το 5° Γυμνάσιο, εφόσον πληρούμε τις προϋποθέσεις που θέτει το υπουργείο, ως συστεγαζόμενα σχολεία. Σε αυτή λοιπόν την τόσο σημαντική αλλαγή που επιδιώκετε να εφαρμόσετε και στην οποία είμαστε απ’ ότι φαίνεται μόνο παθητικοί παρατηρητές, αν και μας αφορά άμεσα, θα θέλαμε να εκφράσουμε ως δεκαπενταμελές και εκπροσωπώντας την άποψη όλων των μαθητών του 2ου Γυμνασίου, την έντονη και δικαιολογημένη δυσαρέσκεια και αγανάκτηση μας στο θέμα της συνένωσης των δύο σχολείων, πριν ακόμη παρθεί η τελική απόφαση και βρεθούμε προ τετελεσμένων γεγονότων. Ζητούμε από εσάς να ακούσετε τα επιχειρήματα μας και να ταχθείτε κατά της επικείμενης συγχώνευσης, ώστε να αποτρέψετε αυτό το τεράστιο σφάλμα, το οποίο είμαστε σίγουροι πως μόνα προβλήματα θα δημιουργήσει στη δύσκολη εποχή που διανύουμε.

Ουσιαστικά τα επιχειρήματα μας ταυτίζονται απόλυτα με αυτά του Συλλόγου Γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας για το ίδιο θέμα και δημοσιεύτηκαν στον τοπικό τύπο. Όλο το σχολείο, καθηγητές, μαθητές και γονείς συνασπιζόμαστε ενεργά ενάντια στην άδικη αυτή συνένωση των σχολείων, επικαλούμενοι λογικά και παιδαγωγικά επιχειρήματα.

• Πρώτα απ’ όλα, θα δημιουργηθεί ένα σχολείο ΜΑΜΟΥΘ στο οποίο δε θα φοιτούν μόνο μαθητές του 2ου και 5ου Γυμνασίου όπως αυτά είναι τώρα, αλλά και μαθητές από τα γύρω χωριά των οποίων τα σχολεία πρόκειται να πάψουν να λειτουργούν με τη νέα σχολική χρονιά,

• Φυσικά, λόγω του συγκεκριμένου αριθμού αιθουσών, θα δημιουργηθούν πολυμελή τμήματα των 30 και παραπάνω μαθητών, στα οποία οι συνθήκες διδασκαλίας θα είναι πραγματικά χείριστες λόγω του τεράστιου πλήθους μαθητών σε μικρό χώρο.

• Όλα μαζί θα συγκροτούν ένα απρόσωπο σχολείο στο οποίο οι καθηγητές δε θα γνωρίζουν τους μαθητές τους, δε θα μπορεί να επιβληθεί εύκολα η πειθαρχία, τα σχολικά προγράμματα, οι ώρες διδασκαλίας και οι εκδρομές θα είναι δύσκολο να οργανωθούν και θα γίνει ανεξέλεγκτη η σχολική βία.

• Έτσι, η ποιότητα της εκπαίδευσης θα υποβαθμιστεί σημαντικά, ο μαθητής δε θα αισθάνεται το σχολείο ως δεύτερο σπίτι του, αλλά ως μια αδιάφορη φυλακή όπου τον γνωρίζουν μόνο τυπικά και δε θα μπορεί να αναδείξει τις ιδιαιτερότητες του, τα χαρίσματα και τις κλίσεις του, δε θα αναπτύσσει ανοιχτές σχέσεις με τους καθηγητές του, δε θα ασχολείται με ιδιαίτερες διαθεματικές δραστηριότητες και προγράμματα εξ’ αιτίας της έλλειψης χώρου και οργάνωσης. Όποιος επικαλείται πως και στα λύκεια επικρατούν τέτοιες συνθήκες έχει φυσικά άδικο, γιατί είναι αδύνατο για ένα άμαθο παιδί που έρχεται από τις 20μελείς τάξεις του δημοτικού να προσαρμοστεί σε ένα σχολείο των 600 ατόμων. Αν όχι αδύνατο, είναι τουλάχιστον αντιπαιδαγωγικό.

Όλα τα παραπάνω καθιστούν το συγκεκριμένο τύπο σχολείου ΔΥΣΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟ, ένα σχολείο που θα καταστρέψει το άριστο εκπαιδευτικό περιβάλλον για το οποίο τώρα καυχιόμαστε ως μικρό σχολείο (παρά τις ήδη υπάρχουσες 27μελείς τάξεις μας). Ζώντας στο επίκεντρο δεκάδων πολιτικών αλλαγών και μεταρρυθμίσεων στην παιδεία, αλλά και εν μέσω αυτής της τεράστιας κρίσης της χώρας μας, οφείλουμε σα μαθητές να μην παραμείνουμε αδρανείς και να κινητοποιηθούμε, για να μην αποφασιστεί κάτι για μας, χωρίς εμάς. Η Υπουργός Παιδείας έχει κάνει κύριο σύνθημα το «Πρώτα ο μαθητής». Σας καλούμε λοιπόν να σκεφτείτε πολύ πριν γίνετε συνένοχος στο σχέδιο της συγχώνευσης του σχολείου μας με το 5ο Γυμνάσιο και δημιουργήσετε προβλήματα σε ένα καλό σχολείο της Κοζάνης όπως ομολογούν.»