Συμμετοχή σε έρευνα με θέμα: «Εννοιολογική Αλλαγή: Ο ρόλος της προσωπικότητας του ρομποτικού μεσολαβητή στην απόκτηση διαδικαστικής και δηλωτικής γνώσης κατά την παιδική και εφηβική ηλικία»   Η αξιοποίηση των Ρομπότ Κοινωνικής Αρωγής (ΡΚΑ) στην Εκπαίδευση αποτελεί έναν από τους … Συνέχεια →