Αρχική » Σχολικές εργασίες » Β’ τάξη (Σελίδα 2)
Αρχείο κατηγορίας Β’ τάξη
Το σχολείο μας
Μουσική Β΄Τάξη 18-24/5
Εβδομάδα 18 με 24 Μαΐου 2020
Γεια σας αγαπημένοι μου μαθητές!!!
Τα επόμενα μαθήματα θα ασχοληθούμε με μουσικές και δραστηριότητες από διάφορα κεφάλαια του βιβλίου μουσικής:
Δραστηριότητα 1 μουσικά αινίγματα:
Διάβασε τα αινίγματα και βρες την απάντηση. Ίσως χρειαστείς τη βοήθεια κάποιου μεγάλου!
Έπειτα δες τα βίντεο με τις συνθέσεις του Λιρόι Άντερσον για να επιβεβαιώσεις τις απαντήσεις σου!
Α. Όποιος δεν έχει υπολογιστή
για να γράψει θα με χρειαστεί
δώσ’ μου χαρτί, λαδάκι και ταινία
και θα σου γράψω του κόσμου τα βιβλία!
Τι είναι; (The typewriter) https://www.youtube.com/watch?v=G4nX0Xrn-wo
Β. Τρίβω μα δεν είμαι τρίφτης
μ’ έχει πάντα ο τεχνίτης
για τον τοίχο για τα ξύλα
να ‘να λεία να ‘ναι φίνα
Τι είναι; (The sandpaper ballet) https://www.youtube.com/watch?v=4QnPNleGIgE
Δραστηριότητα 2:
Άκουσε και τραγούδησε το ποίημα της Μ. Κουβαλιά – Γουμενοπούλου πάνω σε μια θρακιώτικη δημοτική μελωδία.
Θα βρεις τα λόγια στη σελίδα 55 του τετραδίου εργασιών:
Δραστηριότητα 3:
Παίξε το παιχνίδι μνήμης με κάρτες μνήμης και ήχους από μουσικά όργανα:
http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/10777
Περιμένω τις απαντήσεις και τις σκέψεις σας!
Να είστε πάντα καλά!!!
Η κυρία Αλεξάνδρα
Μουσική (4/5 έως 10/5)
Εβδομάδα 4 με 10 Μαΐου
Γεια και χαρά σε όλους!
Σήμερα θα ασχοληθούμε με το κεφάλαιο 25. Ο γύρος του κόσμου.
Θα χρησιμοποιήσουμε τις δραστηριότητες του βιβλίου:
Δραστηριότητα 1
Τραγούδησε το παραδοσιακό τραγούδι “Μανουσάκια”
Τους στίχους μπορείς να τους δεις στο τετράδιο εργασιών: http://ebooks.edu.gr/modules/document/file.php/DSDIM-B104/%CE%94%CE%B9%CE%B4%CE%B1%CE%BA%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C%20%CE%A0%CE%B1%CE%BA%CE%AD%CF%84%CE%BF/%CE%A4%CE%B5%CF%84%CF%81%CE%AC%CE%B4%CE%B9%CE%BF%20%CE%95%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%83%CE%B9%CF%8E%CE%BD/10-0047_Mousiki_B-Dim_TE.pdf
Δραστηριότητα 2
Εξερεύνησε τις μουσικές γειτονιές του κόσμου. Διάλεξε μια ήπειρο και άκουσε τις μουσικές της. Πες μου πώς σου φάνηκε!
http://ts.sch.gr/repo/online-packages/dim-mousiki-a-st/d16-web/neighbourhoods/neighbourhoods.htm
Δραστηριότητα 3
Άκουσε το Summer του Σταμάτη Σπανουδάκη. Ταιριάζει η μουσική στο Καλοκαίρι; Πώς σκέφτεσαι ότι θα περάσεις το φετινό Καλοκαίρι;
Περιμένω τις απαντήσεις και τις απορίες σας!!! Η κυρία Αλεξάνδρα.
Φυσική Αγωγή Α-Β-Γ (II)
Φυσική Αγωγή Α-Β-Γ (2ο μάθημα)
Για να δείτε το μάθημα κάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο:
κα Χρύσα
Μουσική, Εβδομάδα 27/4 με 3/5
Γεια σας αγαπημένα μου παιδιά!
Αυτή την εβδομάδα θα ασχοληθούμε με το κεφάλαιο 24. Στο μαγαζί του ρολογά.
Διάβασε το τραγούδι
http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-B104/802/5192,23874/
Δραστηριότητα 1:
Άκουσε το “Βιεννέζικο μουσικό ρολόι” του συνθέτη Zoltan Kodaly. Είναι μέρος από μια μουσική ιστορία! Μια όπερα! Ο πρωταγωνιστής της ιστορίας, ο Χάρι Γιάνος, είναι πολεμιστής που διηγείται ιστορίες με τα κατορθώματά του στους χωρικούς! Λέει και κάποιες υπερβολές!!!!
Γίνε εσύ ο πρωταγωνιστής και διηγήσου μια ιστορία που να ταιριάζει με αυτή τη μουσική! Μπορείς να την γράψεις και στον τοίχο της κυψέλης για να την διαβάσουν οι φίλοι σου!
Δραστηριότητα 2:
Άκουσε τη σύνθεση του Charles Orth “In a clock store” (Στο μαγαζί με τα ρολόγια). Σε αυτή τη μουσική μπήκαν όσοι περισσότεροι ήχοι ρολογιών μπορούσαν να χωρέσουν!
https://safeYouTube.net/w/Kzi9
Πόσους διαφορετικούς ήχους ρολογιού μπόρεσες να ακούσεις;
Δραστηριότητα 3:
Φτιάξε το δικό σου ρυθμικό σχήμα. Έτσι θα θυμηθείς τα ΤΑ, τα ΤΙ ΤΙ, τα ΤΑ_Α και τις ΠΑΥΣΕΙΣ:
http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/5836
Περιμένω τις απαντήσεις και τις απορίες σας!
Να είστε πάντα γεροί και χαρούμενοι, η κυρία Αλεξάνδρα.
Πρόσφατα σχόλια