Γεια σας αγαπημένοι μου μαθητές!!!

Τα επόμενα μαθήματα θα ασχοληθούμε με μουσικές και δραστηριότητες από διάφορα κεφάλαια του βιβλίου μουσικής:

Δραστηριότητα 1 μουσικά αινίγματα:

Διάβασε τα αινίγματα και βρες την απάντηση. Ίσως χρειαστείς τη βοήθεια κάποιου μεγάλου!

Έπειτα δες τα βίντεο με τις συνθέσεις του Λιρόι Άντερσον για να επιβεβαιώσεις τις απαντήσεις σου!

Α. Όποιος δεν έχει υπολογιστή

για να γράψει θα με χρειαστεί

δώσ’ μου χαρτί, λαδάκι και ταινία

και θα σου γράψω του κόσμου τα βιβλία!

Τι είναι; (The typewriter) https://www.youtube.com/watch?v=G4nX0Xrn-wo

Β. Τρίβω μα δεν είμαι τρίφτης

μ’ έχει πάντα ο τεχνίτης

για τον τοίχο για τα ξύλα

να ‘να λεία να ‘ναι φίνα

Τι είναι; (The sandpaper ballet) https://www.youtube.com/watch?v=4QnPNleGIgE

Δραστηριότητα 2:

Διάβασε από το τετράδιο εργασιών σελ.44 το ποίημα του Α. Πάλλη “Ο Μαλλιαρός”

http://ebooks.edu.gr/modules/document/file.php/DSDIM-A104/%CE%94%CE%B9%CE%B4%CE%B1%CE%BA%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C%20%CE%A0%CE%B1%CE%BA%CE%AD%CF%84%CE%BF/%CE%A4%CE%B5%CF%84%CF%81%CE%AC%CE%B4%CE%B9%CE%BF%20%CE%95%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%83%CE%B9%CF%8E%CE%BD/10-0018-02_Mousiki_A-Dim_TE.pdf

Άκουσε τη μελωδία του Μ. Δούνια και προσπάθησε να τραγουδήσεις μαζί.

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-A104/801/5191,23841/extras/Sounds/CD3/Mousiki_Dimotiko-A_CD3-10.mp3

Δραστηριότητα 3:

Παίξε το παιχνίδι μνήμης με κάρτες μνήμης και ήχους από μουσικά όργανα:

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/10777

Περιμένω τις απαντήσεις και τις σκέψεις σας!

Να είστε πάντα καλά!!!

Η κυρία Αλεξάνδρα

Εβδομάδα 4 με 10 Μαΐου

Γεια και χαρά σε όλους!

Σήμερα θα ασχοληθούμε με το κεφάλαιο 24. Παίζοντας με τις παύσεις

Οι παύσεις στη μουσική χρειάζονται όπως και στη ζωή. Όταν σταματά ο ήχος έχεις το χρόνο να πάρεις ανάσα, να σκεφτείς ή να νιώσεις κάτι.

Παρατήρησε στο βιβλίο ότι το ΤΑ_Α είναι ίσο με δύο φιδάκια, δηλαδή παύση για δύο χρόνους,

ενώ το ΤΑ είναι ίσο με ένα φιδάκι, δηλαδή παύση για ένα χρόνο.

(Συμφωνήσαμε ότι για να καταλάβουμε τον μουσικό χρόνο, τον υπολογίζουμε σαν ένα δευτερόλεπτο)

Δες τις εικόνες στο βιβλίο:

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-A104/801/5191,23845/

Πάμε να κάνουμε τις δραστηριότητες:

Δραστηριότητα 1

Άκουσε ένα τραγουδάκι για την παύση. Πώς σου φάνηκε;

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-A104/801/5191,23845/extras/Sounds/CD3/Mousiki_Dimotiko-A_CD3-28.mp3

Δραστηριότητα 2

Άκουσε ένα ταχτάρισμα, ένα ρυθμικό τραγουδάκι! Το τραγουδούν συνήθως γονείς και παππούδες στα μωρά καθώς τα χορεύουν στην αγκαλιά τους. Λέγεται “Έλα-έλα-έλα του”. Το έχεις ξανακούσει;

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-A104/801/5191,23845/extras/Sounds/CD3/Mousiki_Dimotiko-A_CD3-31.mp3

Δραστηριότητα 3

Φτιάξε τα δικά σου ρυθμικά σχήματα:

Παίξε το παιχνίδι στο φωτόδεντρο. Ακολούθησε τις οδηγίες μου.

1. Δοκίμασε στην αρχή να βάλεις μόνο ΤΑ_Α . Πόσα χωράνε;
2. Τώρα δοκίμασε να βάλεις μόνο ΤΑ. Πόσα χωράνε;
3. Τώρα δοκίμασε να βάλεις παύσεις τετάρτου. Πόσες χωράνε;
4. Ποια ήταν ίσα;
5. Μπορείς τώρα να τα ανακατέψεις. Έτσι θα δημιουργήσεις ρυθμικά σχήματα.

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/5836

Περιμένω τις απαντήσεις και τις απορίες σας!!! Η κυρία Αλεξάνδρα.