Σας ενημερώνουμε πως την Δευτέρα 17 Νοεμβρίου από τις 8:15 έως τις 09:40 θα πραγματοποιηθεί η γιορτή για την επέτειο της 17ης Νοέμβρη. Οι εκδηλώσεις μνήμης θα γίνουν στο χώρο του σχολείου μας, κατά τάξη.
Την ημέρα αυτή δε θα γίνουν μαθήματα, δε θα λειτουργήσει η Πρωινή Ζώνη και το Ολοήμερο.
Στο πλαίσιο του προγράμματος φιλαναγνωσίας που υλοποιείται φέτος στη Στ΄ τάξη του σχολείου μας, τον μήνα Νοέμβριο μελετούμε το έργο του μεγάλου Έλληνα συγγραφέα Νίκου Καζαντζάκη.
Ως μέρος του προγράμματος, πραγματοποιήσαμε ζωντανή διαδικτυακή σύνδεση με το Μουσείο «Νίκος Καζαντζάκης» και την υπεύθυνη κα. Χαρά Βαβαδάκη, που βρίσκεται στο Ηράκλειο της Κρήτης και υλοποιεί σύγχρονα ψηφιακά εκπαιδευτικά προγράμματα.
Μέσα από τη δράση «Ταξίδι χωρίς σύνορα», οι μαθητές μας περιηγήθηκαν εικονικά στους χώρους του μουσείου, γνώρισαν τη ζωή και το έργο του συγγραφέα, ανακάλυψαν τα μέρη που επισκέφθηκε, έλυσαν γρίφους και εμπνεύστηκαν για να δημιουργήσουν το δικό τους «ημερολόγιο ταξιδιών».
Συζητήσαμε για τη δύναμη των λέξεων στη σκέψη και τη δημιουργία του Καζαντζάκη, καθώς και για τη σημασία της καταγραφής των εμπειριών και των αναμνήσεων μας.
Στο τέλος της δράσης, οι μαθητές αποτύπωσαν ό,τι τους εντυπωσίασε περισσότερο, γράφοντας δικά τους κείμενα και φιλοτεχνώντας ζωγραφιές. Οι δημιουργίες τους θα αναρτηθούν σύντομα στη Gallery της Εκπαιδευτικής Πύλης του Μουσείου Νίκου Καζαντζάκη.
Μαντά Βασιλική, Νικολάου Έλενα, Φρασιόλα Στέλλα
Στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής, οι μαθητές του σχολείου μας διδάσκει παραδοσιακούς ελληνικούς χορούς, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα την πολιτιστική μας κληρονομιά με έναν ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο. Οι παραδοσιακοί χοροί δεν αποτελούν μόνο μια μορφή άσκησης, αλλά και ένα μέσο έκφρασης, συνεργασίας και επικοινωνίας. Μέσα από τη μουσική και την κίνηση, οι μαθητές μαθαίνουν να λειτουργούν ομαδικά, να συντονίζονται μεταξύ τους και να αναπτύσσουν πνεύμα συνεργασίας και σεβασμού. Η συμμετοχή σε αυτούς τους χορούς βοηθά τους μαθητές να βελτιώσουν τη φυσική τους κατάσταση, την αντοχή, τον ρυθμό και τον συντονισμό τους. Παράλληλα, συμβάλλει στην ψυχική τους ευεξία, καθώς η μουσική και η ομαδική δραστηριότητα δημιουργούν θετικά συναισθήματα και καλλιεργούν την αυτοπεποίθηση. Επιπλέον, μέσα από την εκμάθηση χορών από διάφορες περιοχές της Ελλάδας, οι μαθητές γνωρίζουν τα ήθη και τα έθιμα του τόπου μας, κατανοούν τη σημασία της παράδοσης και νιώθουν περηφάνια για τις ρίζες τους. Οι παραδοσιακοί χοροί στο σχολείο δεν είναι απλώς μια διασκεδαστική δραστηριότητα. Αποτελούν μια ολοκληρωμένη εκπαιδευτική εμπειρία που συνδυάζει τη σωματική άσκηση, την καλλιέργεια του πνεύματος και τη γνωριμία με τον ελληνικό πολιτισμό. Μέσα από το μάθημα αυτό, οι μαθητές μαθαίνουν να αγαπούν την κίνηση, τη μουσική και, πάνω απ’ όλα, να σέβονται και να τιμούν την πολιτιστική μας παράδοση.
Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Γκατζούνης Νικόλαος
Στο πλαίσιο των δράσεων σχετικά με την ενεργό πολιτειότητα, οι μαθητές των Ε2, Στ1 και Στ2 τάξεων, συμμετείχαν σ’ ένα εργαστήριο του δήμου Ωραιοκάστρου με τίτλο «Ο τέλειος κόσμος – Μαθαίνουμε τη Δημοκρατία παίζοντας». Υπό την καθοδήγηση της κυρίας Αυγερινού και μέσω διαδραστικών δραστηριοτήτων, οι μαθητές συζήτησαν για έννοιες όπως η ισότητα, η δημοκρατία και η βιωσιμότητα. Έπειτα, φαντάστηκαν και σχεδίασαν τον ιδανικό τους κόσμο. Τι θα έχει; Τι δε θα έχει; Πώς θα είναι η φύση; Σε τι θα χρησιμεύει η τεχνολογία; Τα παιδιά έδωσαν ονόματα στις φανταστικές τους πόλεις, δημιούργησαν τις δικές τους αφίσες και τις παρουσίασαν στην ολομέλεια της τάξης. Ήταν ένα ευφάνταστο εργαστήριο κατά το οποίο οι μαθητές συνεργάστηκαν και αξιοποίησαν τη δημιουργικότητα και την κριτική τους σκέψη, ως μικροί ενεργοί πολίτες!
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κασωτάκης Άγγελος, Μαντά Βίκυ, Νικολάου Έλενα, Φρασιόλα Στέλλα.
Με αφορμή τη συμμετοχή των Ε’ και Στ’ τάξεων του σχολείου μας στο Παγκόσμιο Σχολικό Πρωτάθλημα WE4ALL, οι μαθητές μας ένωσαν τις δυνάμεις τους και πραγματοποίησαν μια περιβαλλοντική δράση με στόχο την ευαισθητοποίηση και την προστασία του περιβάλλοντος. Οι μαθητές καθάρισαν τον περιβάλλοντα χώρο του σχολείου, αλλά και χώρους υψηλής επισκεψιμότητας της περιοχής, δείχνοντας έμπρακτα πως η φροντίδα για το περιβάλλον ξεκινά από μικρές, καθημερινές πράξεις. Με ενθουσιασμό, 
συνεργασία και υπευθυνότητα, απέδειξαν ότι μπορούν να συμβάλουν ουσιαστικά στη βελτίωση της ποιότητας ζωής γύρω τους.
Το eTwinning είναι η κοινότητα των σχολείων της Ευρώπης, βελτιώνει την παιδαγωγική διαδικασία και προσθέτει αξία στη συμβατική μάθηση. Οι μαθητές που συμμετέχουν επωφελούνται από τη συνεργασία που έχουν με τα σχολεία των άλλων χωρών, βγαίνουν από τα στενά όρια της τάξης και το μάθημα αποκτά ευρωπαϊκή διάσταση. Μέσα από την αλληλεπίδραση και με τη βοήθεια της τεχνολογίας και των ξένων γλωσσών οι μαθητές έρχονται σε επαφή με παιδιά από άλλα σχολεία, επικοινωνούν, συνεργάζονται, αλληλοϋποστηρίζονται, ερευνούν, λαμβάνουν αποφάσεις, σέβονται ο ένας τον άλλον και αποκτούν δεξιότητες του 21ου αιώνα.
🎯 Στόχος του προγράμματός μας
Να ενθαρρύνουμε τα παιδιά να ανακαλύψουν τους πολιτιστικούς και φυσικούς θησαυρούς του τόπου μας (μνημεία, τοπία, παραδόσεις, φαγητά, χορούς) και να τους παρουσιάσουν στα αγγλικά σε μαθητές από άλλες ευρωπαϊκές χώρες.
Μέσω του προγράμματος οι μαθητές:
✔ θα βελτιώσουν την αγγλική γλώσσα
✔ θα αναπτύξουν τη δημιουργικότητα και συνεργατικότητα τους
✔ θα ενισχύσουν τις ψηφιακές τους δεξιότητες
✔ θα γνωρίσουν τον πολιτισμό μας και άλλων λαών
Για τον μήνα Οκτώβριο οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν μέσα από παρουσιάσεις για το τι είναι το eTwinning και εξοικειώθηκαν με την πλατφόρμα εργασίας. Επίσης, ήρθαν σε επαφή με το φετινό τους πρόγραμμα, ανακάλυψαν και πρότειναν τα επόμενα βήματα των εργασιών και δράσεων τους. Τον επόμενο μήνα θα ακολουθήσει η παρουσίαση του κάθε σχολείου και των μαθητών/τριών με σύντομα βιντεάκια και online meeting με τους εταίρους μας. Μείνετε συντονισμένοι καθώς θα ακολουθήσουν όμορφες δράσεις!!!
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μπούκλα Όλγα
Τα ΕΚΤΑΣΤΕΡΙΑ με αφορμη την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης (31/10) συμμετείχαν στον 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Αποταμίευσης, που διοργανώνει το Ινστιτούτο Χρηματοοικονομικού Αλφαβητισμού. Κύριος σκοπός του διαγωνισμού ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την αναγνώριση των οφελών και την τελική υιοθέτηση της καλής συνήθειας της αποταμίευσης. Το θέμα τη φέτινή χρονιά ήταν “Τα οφέλη και η δύναμη της Αποταμίευσης”. Είναι αξιοσημείωτο ότι ο διαγωνισμός τελέι υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού, της Τράπεζας της Ελλάδος, του Τμήματος Οργάνωσης και Διοικησης Επιχειρήσεων του Πανεπιστημίου Πειραιά και του Κέντρου Ερευνών του Πανεπιστημίου Πειραιά.
Μέσα από τη συμμετοχή τους, γνώρισαν με διασκεδαστικό τρόπο τη σημασία της αποταμίευσης, της υπεύθυνης διαχείρισης χρημάτων και της οικονομικής παιδείας στη ζωή μας.
Την περασμένη Τρίτη, 21/10/25, οι «Μικροί Καλλιεργητές» των τάξεων Α΄, Β΄, ΣΤ΄, πέρασαν στην πράξη. Στο πλαίσιο του προγράμματος, γεωπόνοι της εταιρείας Open farm επισκέφτηκαν το Σχολείο μας, πραγματοποίησαν ενημέρωση σχετικά με τη δράση, υλοποίησαν πειράματα και τα παιδιά ανέλαβαν ενεργό ρόλο με τη δημιουργία ενός μικρού λαχανόκηπου. Με ενθουσιασμό και υπευθυνότητα, φύτεψαν μαρουλάκια, λάχανα, καρότα, μαϊντανούς και άλλα εποχικά λαχανικά. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η δραστηριότητα κατά την οποία οι μαθητές έφτιαξαν «σποροκεφτεδάκια», που αργότερα θα φυτευτούν και αυτά.
Ο βασικός στόχος του προγράμματος είναι να φέρει τους μαθητές και τις μαθήτριες σε επαφή με τις αρχές της οικολογικής γεωργίας και της αειφορίας, αναπτύσσοντας παράλληλα την υπευθυνότητα, τη συνεργασία και την αγάπη για το φυσικό περιβάλλον. Τα παιδιά θα αναλάβουν ενεργό ρόλο σε κάθε στάδιο της καλλιέργειας: από τη φύτευση σπόρων, τη φροντίδα των φυτών, έως και τη συγκομιδή της παραγωγής. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, θα αποκτήσουν πολύτιμες γνώσεις για τον κύκλο ζωής των φυτών, τη σημασία της σωστής διατροφής, καθώς και τον ρόλο της γεωργίας στην καθημερινή ζωή μας.
Η εφαρμογή του προγράμματος «Μικροί Καλλιεργητές» συμβάλλει ουσιαστικά στην ενίσχυση της βιωματικής μάθησης και της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, ενώ δημιουργεί ένα πλαίσιο ενεργού συμμετοχής, πολιτειότητας και συνεργασίας μεταξύ μαθητών, εκπαιδευτικών, γονέων και τοπικής κοινωνίας. Τέλος προάγει σημαντικές αξίες όπως η υπευθυνότητα, ο σεβασμός, η συνεργασία και η υπομονή. Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς που μας επισκέφτηκαν και παρακολούθησαν την επιμόρφωση και θα είναι συνοδοιπόροι στην προσπάθειά μας για ένα ελπιδοφόρο και βιώσιμο μέλλον.
Γαλατίδου Χρ., Νικολάου Ε., Φρασιόλα Σ., Τσίκνα Ε., Κεχαγιά Β., Καπράγκου Ξ.
Σας ενημερώνουμε πως την Δευτέρα 27 Οκτωβρίου από τις 8:15 έως τις 09:40 θα πραγματοποιηθεί η γιορτή για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου. Οι εκδηλώσεις μνήμης θα γίνουν στο χώρο του σχολείου μας, κατά τάξη.
Την ημέρα αυτή δε θα γίνουν μαθήματα, δε θα λειτουργήσει η Πρωινή Ζώνη και το Ολοήμερο.
Την Τρίτη 28 Οκτωβρίου σημαιοφόρος, παραστάτες και ο/η καταθέτης θα συναντηθούν με την κ. Νικολάου στην εκκλησία του Αγίου Αθανασίου στις 9:30 το πρωί για την δοξολογία (10:00 π.μ.). Μετά το πέρας της δοξολογίας θα γίνει επιμνημόσυνη δέηση και κατάθεση στεφάνων στο προαύλιο του 3ου Γυμνασίου Ωραιοκάστρου (Πέτρινο).
Οι μαθητές/τριες που θα συμμετέχουν στην παρέλαση θα συγκεντρωθούν στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου έως τις 10:45. Εκεί αφού παραταχθούν με συντονισμό του κ. Γκατζούνη και της κας Νικολάου θα κατευθυνθούν στο χώρο της παρέλασης. Σύμφωνα με το προγραμματισμό η παρέλαση θα ξεκινήσει στις 11:30. Αφού ολοκληρωθεί η παρέλαση, τα παιδιά συνοδευόμενα από τους εκπαιδευτικούς θα επιστρέψουν πίσω στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου από όπου και θα τα παραλάβουν οι γονείς τους.
Στολή: Μπλε σκούρο ή μαύρο παντελόνι, μπλε σκούρη ή μαύρη φούστα, άσπρα πουκάμισα, μαύρα παπούτσια, άσπρο καλσόν. Τα γιλέκα έχουν μοιραστεί και θα επιστραφούν αφού πλυθούν την επόμενη εβδομάδα στο γυμναστή του σχολείου.
Οι μαθητές/τριες των Δ1 και ΣΤ2 τάξεων είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν διαδικτυακά ντοκιμαντέρ από το Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων, στο πλαίσιο των δράσεων κινηματογραφικής παιδείας που προσφέρει το φεστιβάλ στα σχολεία. Το Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων (CFF) είναι μια διεθνής κινηματογραφική διοργάνωση. Σκοπός του είναι να φέρει στο προσκήνιο ταινίες μυθοπλασίας, ντοκιμαντέρ, animation – από την Ελλάδα και το εξωτερικό – και να προάγει τον κινηματογράφο ως συστατικό πολιτισμού και παιδείας.
Μέσα από την παρακολούθηση των ντοκιμαντέρ, τα παιδιά γνώρισαν έναν διαφορετικό τρόπο αφήγησης της πραγματικότητας και ήρθαν σε επαφή με αληθινές ιστορίες, πρόσωπα και κοινωνικά θέματα, παρουσιασμένα με ευαισθησία και δημιουργικότητα. Τα εκπαιδευτικά ντοκιμαντέρ συμβάλλουν στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης, της ενσυναίσθησης και της συνεργασίας, δίνοντας ταυτόχρονα αφορμή για συζήτηση, προβληματισμό και δημιουργικές δραστηριότητες μέσα στην τάξη.
Η συμμετοχή σε δράσεις όπως αυτή προσφέρει στους μαθητές/τριες πολύτιμες εμπειρίες:
• τους βοηθά να εξοικειωθούν με τη γλώσσα του κινηματογράφου και τις τεχνικές αφήγησης,
• ενισχύει τη συναισθηματική και κοινωνική τους καλλιέργεια,
• ενθαρρύνει την έκφραση ιδεών και συναισθημάτων,
• και καλλιεργεί τη σχέση τους με την τέχνη και τον πολιτισμό.
Η κινηματογραφική παιδεία αποτελεί ένα πολύτιμο εργαλείο στη σύγχρονη εκπαίδευση, καθώς μέσα από το οπτικοακουστικό υλικό τα παιδιά μαθαίνουν να παρατηρούν, να ερμηνεύουν και να δημιουργούν με κριτική ματιά.
Θερμές ευχαριστίες στο Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων για τη δυνατότητα που δίνει στα σχολεία να φέρνουν τον κινηματογράφο μέσα στην τάξη!
Μπούκλα Όλγα, Νικολάου Ελένη, Φρασιόλα Στέλλα
Το 2ο Δημοτικό Σχολείο Παλαιοκάστρου ιδρύθηκε το 2005. Λόγω έλλειψης σχολικής στέγης ήταν σε αναστολή λειτουργίας μέχρι το 2007. Πρώτη φορά λειτούργησε το σχολικό έτος 2008 – 09 ως 6/θ.
Το διαχρονικό πρόβλημα του σχολείου μας είναι η κτιριακή υποδομή. Την πρώτη σχολική χρονιά (2008 – 2009) λειτούργησε σε τρεις προκατασκευασμένες αίθουσες, ενώ τρεις αίθουσες φιλοξενήθηκαν στο 1ο Δ. Σ. Παλαιοκάστρου. Τις επόμενες χρονιές τοποθετήθηκαν τρεις ακόμα προκατασκευασμένες αίθουσες και πέντε αίθουσες kibo. Δεν διαθέτει γυμναστήριο και αίθουσα εκδηλώσεων. Σήμερα λειτουργεί ως 12/θ, ενώ αναμένεται το επόμενο διάστημα η μεταστέγασή του σε σύγχρονο διδακτήριο που κατασκευάζεται.
Παρά τις ελλείψεις στη κτιριακή υποδομή, χάρη στις προσπάθειες του προσωπικού, του Δήμου και του συλλόγου γονέων απέκτησε ό,τι χρειάζεται για να λειτουργήσει ως σύγχρονο δημοτικό σχολείο.