Για 5η συνεχόμενη χρονιά, το Κοινωφελές Ίδρυμα Αθανάσιος Κ. Λασκαρίδης διοργάνωσε τον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό «Η θάλασσα που θέλω να έχω!», με στόχο να αναδείξει τη δημιουργικότητα των μαθητών και μαθητριών γύρω από το θαλάσσιο περιβάλλον και την προστασία του.

Παιδιά από όλη την Ελλάδα συμμετείχαν με έργα γεμάτα φαντασία, ευαισθησία και έμπνευση, δείχνοντάς μας πώς οραματίζονται τη θάλασσα που αξίζουν: καθαρή, ζωντανή και ανοιχτή στο μέλλον.

Η φετινή ανταπόκριση ξεπέρασε κάθε προσδοκία: 753 συμμετοχές, αριθμός σχεδόν διπλάσιος από την προηγούμενη χρονιά, 1.526 μαθητές και μαθήτριες και 85 σχολεία από όλη την Ελλάδα συμμετείχαν στον διαγωνισμό. Οι συμμετοχές περιελάμβαναν ένα ευρύ φάσμα δημιουργικών εκφράσεων, όπως ζωγραφιές, τραγούδια και μουσικές συνθέσεις, βίντεο, κολλάζ, podcast και κατασκευές.

Το σχολείο μας είναι ανάμεσα στα σχολεία που διακρίθηκαν στον διαγωνισμό.

Διάβάστε περισσότερα εδώ

Ο Αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς στο σχολείο μας θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου 2026, στις 08:30 π.μ.

Οι μαθητές/τριες θα προσέλθουν συνοδευόμενοι από τους γονείς ή κηδεμόνες τους και θα αποχωρήσουν μαζί τους αμέσως μετά τη λήξη του Αγιασμού. Οι γονείς μπορούν να παρευρίσκονται στον αύλειο χώρο του σχολείου κατά τη διάρκεια της τελετής.

Τη Δευτέρα 14 Σεπτεμβρίου 2026, οι μαθητές/τριες θα προσέλθουν με τις σχολικές τους τσάντες 08:00 – 08:15. Το ολοήμερο (13:20 – 17:30) και η πρωινή ζώνη (07:00 – 08:00) θα λειτουργήσουν κανονικά.

Η Διευθύντρια του 2ου Δημοτικού Σχολείου Παλαιοκάστρου, προκηρύσσει την πλήρωση δύο θέσεων Εθελοντών/ντριών Σχολικών Τροχονόμων για το 2ο Δημοτικό Σχολείο Παλαιοκάστρου. Διαβάστε περισσότερα εδώ

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων για τη σχολική χρονιά 2025-26, το τμήμα Δ2 του 2ου Δημοτικού Σχολείου Παλαιοκάστρου, υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού εικαστικών Αγάπης Μαυρουδή, μελέτησε την πολιτιστική κληρονομιά της περιοχής. Οι μαθητές, χωρισμένοι σε ομάδες, ερεύνησαν συνεργατικά και με τη βοήθεια των γονέων τους αρχαιολογικά στοιχεία του Παλαιοκάστρου, την ιστορία και τους Ιερούς Ναούς της περιοχής —ιδιαίτερα του Αγίας Παρασκευής στο Ωραιόκαστρο— πραγματοποιώντας μάλιστα συνέντευξη με τον εφημέριο Πάτερ Ελευθέριο Ράφτη. Η έρευνα ολοκληρώθηκε με αναζήτηση πληροφοριών για περιβαλλοντικές και πολιτιστικές δράσεις στα Αλώνια Ωραιοκάστρου, καταλήγοντας σε ένα συλλογικό έργο γνώσης και αγάπης για τον τόπο τους.

Δείτε τη δουλειά των παιδιών εδώ.

Υπεύθυνη εικαστικός Μαυρουδή Αγάπη

Οι μαθητές μας, δημιουργούν ένα κολλάζ από εικόνες που ζωγράφισαν στο εργαστήρι των εικαστικών. Σε αυτή την εργασία, ζητήθηκε να φανταστούν συσκευές που γνωρίζουν, οι οποίες όμως χρειάζονται να αποσυρθούν, δηλαδή, συσκευές που έχουν χαλάσει και δε μπορούν πλέον να χρησιμοποιηθούν. Αυτές οι συσκευές πρόκειται να ανακυκλωθούν και με ένα φανταστικό τρόπο, συγκεντρώνονται όλες μέσα σε μια αφίσα, όπως και σε έναν χώρο ή κάδο ανακύκλωσης. Οι εργασίες τους αφορούν ένα ομαδοσυνεργατικό περιβάλλον, καθώς συνεργάστηκαν και δημιούργησαν συσκευές χαλασμένες από τη φαντασία τους και μέσα από συζητήσεις μεταξύ τους.

Χρησιμοποίησαν μεικτή τεχνική, κάνοντας χρήση ξυλομπογιές, κηρομπογιές, μαρκαδόρους, στυλό, χαρτόνια κ.ά. Ζωγραφίζοντας για την ανακύκλωση των συσκευών, οι μαθητές του σχολείου μας καλλιεργούν την οικολογική τους συνείδηση και μεταφέρουν οικολογικά μηνύματα σε όλους.

Οι τάξεις που συμμετέχουν είναι οι Δ₂, Ε₁, Ε₂, ΣΤ₁ και ΣΤ₂.

Υπεύθυνη εικαστικός Μαυρουδή Αγάπη

Οι μαθητές του τμήματος Δ2 του 2ου Δημοτικού Σχολείου Παλαιοκάστρου ταξίδεψαν φέτος, στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, στην ιστορία και τον πολιτισμό του τόπου τους. Δουλεύοντας ομαδικά, ερεύνησαν αρχαιολογικά ευρήματα που αποδεικνύουν την κατοίκηση της περιοχής από τα αρχαία και βυζαντινά χρόνια, γνώρισαν τους Ιερούς Ναούς της περιοχής — μεταξύ άλλων τον Ναό της Αγίας Παρασκευής στο Ωραιόκαστρο — και πραγματοποίησαν συνέντευξη με τον τοπικό ιερέα, Πάτερ Ελευθέριο Ράφτη. Παράλληλα, εξερεύνησαν τις περιβαλλοντικές δράσεις και τα πολιτιστικά δρώμενα της περιοχής, όπως τ΄ Αλώνια του Ωραιοκάστρου. Με τη βοήθεια των γονέων και την καθοδήγηση της εικαστικού Μαυρουδή Αγάπης, οι μαθητές μετέτρεψαν τη γνώση σε κολλάζ και ψηφιακό υλικό, ανακαλύπτοντας με υπερηφάνεια την ιστορία του τόπου τους.

Διαβάστε περισσότερα εδώ

Μαυρουδή Αγάπη εικαστικός

Το 2^ο Δημοτικό Σχολείο Παλαιοκάστρου συμμετέχει στον  1^ο  Μαθητικό Διαγωνισμό Δημιουργίας για την Ανακύκλωση Συσκευών «Πράσινα Πινέλα», κατά τη σχολική χρονιά 2025-2026.

Οι μαθητές μας, δημιουργούν ένα κολλάζ από εικόνες που ζωγράφισαν στο εργαστήρι των εικαστικών. Σε αυτή την εργασία, ζητήθηκε να φανταστούν συσκευές που γνωρίζουν, οι οποίες όμως χρειάζονται να αποσυρθούν, δηλαδή, συσκευές που έχουν χαλάσει και δε μπορούν πλέον να χρησιμοποιηθούν. Αυτές οι συσκευές πρόκειται να ανακυκλωθούν και με ένα φανταστικό τρόπο, συγκεντρώνονται όλες μέσα σε μια αφίσα, όπως και σε έναν χώρο ή κάδο ανακύκλωσης.

Οι εργασίες τους αφορούν ένα ομαδοσυνεργατικό περιβάλλον, καθώς συνεργάστηκαν και δημιούργησαν συσκευές χαλασμένες από τη φαντασία τους και μέσα από συζητήσεις μεταξύ τους.

Χρησιμοποίησαν μεικτή τεχνική, κάνοντας χρήση ξυλομπογιές, κηρομπογιές, μαρκαδόρους, στυλό, χαρτόνια κ.ά.

Ζωγραφίζοντας για την ανακύκλωση των συσκευών, οι μαθητές του σχολείου μας καλλιεργούν την οικολογική τους συνείδηση και μεταφέρουν οικολογικά μηνύματα σε όλους.

Οι τάξεις που συμμετέχουν είναι οι Δ2, Ε1, Ε2, ΣΤ1 και ΣΤ2.

Υπεύθυνη εικαστικός Μαυρουδή Αγάπη

Στο πλαίσιο πρόσφατης επίσκεψης του τμήματος Δ1 του 2ου Δημοτικού Σχολείου Παλαιοκάστρου στο Δημαρχείο, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να συναντήσουν τον Δήμαρχο Π. Τσακίρη και να του παρουσιάσουν το πολιτιστικό πρόγραμμα που υλοποίησαν μέσα από τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και το ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης πραγματοποιήθηκε και αποκλειστική συνέντευξη με τον Δήμαρχο, ο οποίος μας μίλησε αναλυτικά για τα σημαντικά έργα που βρίσκονται σε εξέλιξη στην περιοχή, καθώς και για το όραμά του για έναν σύγχρονο και λειτουργικό Δήμο που ανταποκρίνεται στις ανάγκες των πολιτών του σήμερα και του αύριο.

Η απομαγνητοφώνηση ήταν μια χρονοβόρα διαδικασία που συντελέστηκε από τα παιδιά. Ο Δήμαρχος μας αναφέρθηκε σε μια σειρά από σημαντικά έργα που υλοποιούνται στην περιοχή, όπως η κατασκευή νέων σχολικών μονάδων, αθλητικών εγκαταστάσεων, πολιτιστικών χώρων και παρεμβάσεων αστικής αναβάθμισης σε κοινότητες του Δήμου. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη δημιουργία σύγχρονων υποδομών για τους μαθητές, με στόχο τη βελτίωση της καθημερινής σχολικής ζωής και την παροχή ίσων ευκαιριών μάθησης και ανάπτυξης. Παράλληλα, παρουσιάστηκαν έργα που αξιοποιούν την τεχνολογία για την προστασία του περιβάλλοντος και την ενίσχυση της ασφάλειας, καθώς και το όραμα για έναν Δήμο προσβάσιμο, λειτουργικό και φιλικό προς όλους τους πολίτες.

Η συγκεκριμένη συνέντευξη αποτέλεσε μια ιδιαίτερα σημαντική εμπειρία για τους μαθητές, καθώς τους έδωσε τη δυνατότητα να έρθουν σε άμεση επαφή με την τοπική αυτοδιοίκηση και να κατανοήσουν καλύτερα τον τρόπο λειτουργίας της. Μέσα από τη διαδικασία αυτή καλλιεργήθηκαν σημαντικές δεξιότητες, όπως η κριτική σκέψη, η ικανότητα του διαλόγου και της ενεργητικής ακρόασης, καθώς και οι δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας. Παράλληλα, ενισχύθηκε η ικανότητα των μαθητών να διατυπώνουν ερωτήσεις, να επεξεργάζονται πληροφορίες και να συνδέουν τη σχολική γνώση με την πραγματική ζωή, συμβάλλοντας έτσι ουσιαστικά στην ολόπλευρη εκπαιδευτική τους ανάπτυξη. Θερμές ευχαριστίες από τους μαθητές και τις μαθήτριες του Δ1 και όλης της σχολικής μας κοινότητας.
Σας παραθέτουμε την απομαγνητοφώνηση της συνέντευξη με την άδεια του κ. Τσακίρη Παντελή εδώ.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μπούκλα Όλγα

Τι σημαίνει τελικά «είμαι ενεργός πολίτης»; Σημαίνει να νοιάζομαι για τον τόπο μου, να ερευνώ την ιστορία του, να προστατεύω το περιβάλλον του και να συνεργάζομαι για το κοινό καλό.

Με αυτήν ακριβώς τη φιλοσοφία, οι μαθητές της ΣΤ’ Τάξης του σχολείου μας συνοδευόμενες απο τη διευθύντρια μας Γεράση Α., τις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς των προγραμμάτων που έκαναν και τη παρουσίαση: Νικολάου Ε., Πετειναράκη Ε., Μαντά Β. και τις εκπαιδευτικούς παράλληλης στήριξης των τμημάτων  επισκεφθήκαμε για ακόμη μια φορά, την Τετάρτη 3 Ιουνίου 2026 τον Δήμαρχο Ωραιοκάστρου, Παντελή Τσακίρη. Σκοπός της επίσκεψής μας δεν ήταν απλώς μια τυπική παρουσίαση βραβείων, αλλά η ανάδειξη μιας ουσιαστικής, διετούς συνεργασίας με τον Δήμο, η οποία μας μεταμόρφωσε από απλούς μαθητές σε συνειδητοποιημένους πολίτες.Όπως χαρακτηριστικά τόνισε η δασκάλα μας, κ. Ελένη Νικολάου, απευθυνόμενη στον Δήμαρχο:«Η συνεργασία αυτή μας απέδειξε στην πράξη ότι για εμάς ο Δήμος δεν είναι απλώς ένας φορέας χρηματοδότησης, αλλά πηγή έμπνευσης και ζωντανής ενεργού πολιτειότητας. Επιβεβαιώνει περίτρανα ότι έχετε τη βούληση και την ικανότητα να διαμορφώνετε συνειδητοποιημένους και ενεργούς πολίτες ήδη από τη μικρή ηλικία, κάνοντας το σχολείο ένα σώμα με την τοπική κοινωνία».

Οι πρωτιές και οι διακρίσεις που φέραμε φέτος στο σχολείο είναι το αποτέλεσμα αυτής της ζωντανής σχέσης με την πόλη μας. Το έναυσμα δόθηκε τον περασμένο Δεκέμβριο, μέσα από την επιμόρφωση του Μουσείου Μακεδονικού Αγώνα που διοργάνωσε ο Δήμος, και από εκεί και πέρα… αναλάβαμε δράση:

• Πολίτες που τιμούν την Ιστορία: Η εργασία μας «Κρύσταλλοι αλατιού, σταγόνες ιστορίας» επιλέχθηκε ανάμεσα σε 20 σχολεία πανελλαδικά και παρουσιάστηκε στο Μεσολόγγι για τα 200 χρόνια από την Έξοδο. Παράλληλα, μελετήσαμε την παράδοση και παρουσιάσαμε εξ αποστάσεως στο 4ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο την εργασία «Βλάχοι νομάδες της παράδοσης».
• Πολίτες με Οικολογική Συνείδηση: Η έμπρακτη ευαισθητοποίησή μας για τον πλανήτη μάς χάρισε το 1ο Βραβείο του Δήμου στην Ανακύκλωση Συσκευών.
• Πολίτες που παράγουν και μοιράζονται: Δημιουργήσαμε τον δικό μας Σχολικό Λαχανόκηπο με τη χορηγία των εταιρειών Μπαρμπα Στάθης και Open farm, μια δράση αειφορίας που μας οδήγησε μέχρι το ΝΟΗΣΙΣστο 1ο Μαθητικό Περιβαλλοντικό συνέδριο με τίτλο «Σπόροι Γνώσης, Καρποί Αειφορίας».
• Το Διεθνές Πρόγραμμα ACTIVE: Στο πλαίσιο της συνάντησης προβάλαμε με περηφάνια τη συμμετοχή μας στο σπουδαίο διαθεματικό πρόγραμμα ACTIVE. Πρόκειται για μια προσπάθεια διάρκειας 8 μηνών, στην οποία συνεργαστήκαμε με μαθητές από 6 χώρες (Ελλάδα, Λιθουανία, Βοσνία-Ερζεγοβίνη, Τουρκία, Ιταλία και Ισπανία). Το έργο αυτό κάλυψε σε μεγάλο βαθμό τα ζητούμενα των σχολικών κύκλων που αφορούν την κοινωνική συναίσθηση, την παγκόσμια συνεργασία και, φυσικά, την πολιτειότητα.
• Στο τέλος της συνάντησης, προσφέραμε στον Δήμαρχο ένα συμβολικό δώρο: ένα φυτό-μπονσάι. Με αυτό θέλαμε να ευχαριστήσουμε το δήμαρχο για τη διετη συνεργασία μας και να συμβολίσουμε τις δυνατές ρίζες που απέκτησε η γενιά μας στην τοπική ιστορία, αλλά και τη σταθερή βάση που βάλαμε για το μέλλον της συνεργασίας του σχολείου μας με τον Δήμο. Παράλληλα, του παραδώσαμε την πρόσκληση για τη γιορτή αποφοίτησής μας, όπου με πολύ μεράκι θα αναβιώσουμε τον βλάχικο γάμο. Ο κ. Τσακίρης, φανερά συγκινημένος, μας συνεχάρη, τονίζοντας πως «η γνώση της τοπικής ιστορίας είναι δύναμη και ταυτότητα» και πως αυτή η προσπάθεια κάνει όλο το Ωραιόκαστρο περήφανο!Φεύγουμε από το Δημοτικό έχοντας μάθει το πιο σημαντικό μάθημα: ότι η φωνή και οι πράξεις μας έχουν τη δύναμη να ομορφύνουν τον κόσμο γύρω μας!
•   Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους ιστότοπους avatonpress και oraiokastro24.gr, καθώς και τις σελίδες «Δήμος Ωραιόκαστρου» και «Δημότες Ωραιοκάστρου» για την επαναπροβολή του έργου μας και για το γεγονός ότι στέκονται πάντα δίπλα στις προσπάθειες των μαθητών του τόπου μας! Η ανάδειξη των δράσεών μας μάς δίνει ακόμη μεγαλύτερη δύναμη για τη συνέχεια!
• Νικολάου Ε, Μαντά Β.

Αγαπητοί γονείς,

ενόψει της τελευταίας ημέρας της φετινής σχολικής χρονιάς, θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι τη Δευτέρα 15/6/2026 οι μαθητές και οι μαθήτριές μας θα προσέλθουν στο σχολείο στις 8:15 για την παραλαβή των τίτλων τους και θα αποχωρήσουν στις 9:00. Η Πρωινή Ζώνη και το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν θα λειτουργήσουν την ημέρα αυτή.

Οι βαθμολογίες των μαθητών και μαθητριών των Γ΄, Δ΄, Ε΄ και Στ΄ τάξεων θα αποσταλούν μέσω e-mail και θα είναι διαθέσιμες και μέσω της εφαρμογής e-parents.

Σας γνωρίζουμε επίσης ότι οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης δεν παραλαμβάνουν τον Τίτλο Σπουδών τους στα χέρια τους. Σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία, ο τίτλος διαβιβάζεται αυτεπάγγελτα και υπηρεσιακά από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο, για τη διευκόλυνση της εγγραφής τους. Στη θέση του, οι αποφοιτώντες θα παραλάβουν Αντίγραφο Τίτλου Σπουδών.

Συγχαίρουμε θερμά όλες και όλους για την προσπάθεια και την επιτυχημένη πορεία τους φέτος!

Σας ευχόμαστε καλές διακοπές, με υγεία και ξεκούραση — και καλή αντάμωση τον Σεπτέμβριο!