Την περασμένη Τρίτη, 21/10/25, οι «Μικροί Καλλιεργητές» των τάξεων Α΄, Β΄, ΣΤ΄, πέρασαν στην πράξη. Στο πλαίσιο του προγράμματος, γεωπόνοι της εταιρείας Open farm επισκέφτηκαν το Σχολείο μας, πραγματοποίησαν ενημέρωση σχετικά με τη δράση, υλοποίησαν πειράματα και τα παιδιά ανέλαβαν ενεργό ρόλο με τη δημιουργία ενός μικρού λαχανόκηπου. Με ενθουσιασμό και υπευθυνότητα, φύτεψαν μαρουλάκια, λάχανα, καρότα, μαϊντανούς και άλλα εποχικά λαχανικά. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η δραστηριότητα κατά την οποία οι μαθητές έφτιαξαν «σποροκεφτεδάκια», που αργότερα θα φυτευτούν και αυτά.

Ο βασικός στόχος του προγράμματος είναι να φέρει τους μαθητές και τις μαθήτριες σε επαφή με τις αρχές της οικολογικής γεωργίας και της αειφορίας, αναπτύσσοντας παράλληλα την υπευθυνότητα, τη συνεργασία και την αγάπη για το φυσικό περιβάλλον. Τα παιδιά θα αναλάβουν ενεργό ρόλο σε κάθε στάδιο της καλλιέργειας: από τη φύτευση σπόρων, τη φροντίδα των φυτών, έως και τη συγκομιδή της παραγωγής. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, θα αποκτήσουν πολύτιμες γνώσεις για τον κύκλο ζωής των φυτών, τη σημασία της σωστής διατροφής, καθώς και τον ρόλο της γεωργίας στην καθημερινή ζωή μας.

Η εφαρμογή του προγράμματος «Μικροί Καλλιεργητές» συμβάλλει ουσιαστικά στην ενίσχυση της βιωματικής μάθησης και της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, ενώ δημιουργεί ένα πλαίσιο ενεργού συμμετοχής, πολιτειότητας και συνεργασίας μεταξύ μαθητών, εκπαιδευτικών, γονέων και τοπικής κοινωνίας. Τέλος προάγει σημαντικές αξίες όπως η υπευθυνότητα, ο σεβασμός, η συνεργασία και η υπομονή. Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς που μας επισκέφτηκαν και παρακολούθησαν την επιμόρφωση και θα είναι συνοδοιπόροι στην προσπάθειά μας για ένα ελπιδοφόρο και βιώσιμο μέλλον.

Γαλατίδου Χρ., Νικολάου Ε., Φρασιόλα Σ., Τσίκνα Ε., Κεχαγιά Β., Καπράγκου Ξ.

Σας ενημερώνουμε πως την Δευτέρα 27 Οκτωβρίου από τις 8:15 έως τις 09:40 θα πραγματοποιηθεί η γιορτή για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου. Οι εκδηλώσεις μνήμης θα γίνουν στο χώρο του σχολείου μας, κατά τάξη.

Την ημέρα αυτή δε θα γίνουν μαθήματα, δε θα λειτουργήσει η Πρωινή Ζώνη και το Ολοήμερο.

Την Τρίτη 28 Οκτωβρίου σημαιοφόρος, παραστάτες και ο/η καταθέτης θα συναντηθούν με την κ. Νικολάου στην εκκλησία του Αγίου Αθανασίου στις 9:30 το πρωί για την δοξολογία (10:00 π.μ.). Μετά το πέρας της δοξολογίας θα γίνει επιμνημόσυνη δέηση και κατάθεση στεφάνων στο προαύλιο του 3ου Γυμνασίου Ωραιοκάστρου (Πέτρινο).

Οι μαθητές/τριες που θα συμμετέχουν στην παρέλαση θα συγκεντρωθούν στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου έως τις 10:45. Εκεί αφού παραταχθούν με συντονισμό του κ. Γκατζούνη και της κας Νικολάου θα κατευθυνθούν στο χώρο της παρέλασης. Σύμφωνα με το προγραμματισμό η παρέλαση θα ξεκινήσει στις 11:30. Αφού ολοκληρωθεί η παρέλαση, τα παιδιά συνοδευόμενα από τους εκπαιδευτικούς θα επιστρέψουν πίσω στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου από όπου και θα τα παραλάβουν οι γονείς τους.

Στολή: Μπλε σκούρο ή μαύρο παντελόνι, μπλε σκούρη ή μαύρη φούστα, άσπρα πουκάμισα, μαύρα παπούτσια, άσπρο καλσόν. Τα γιλέκα έχουν μοιραστεί και θα επιστραφούν αφού πλυθούν την επόμενη εβδομάδα στο γυμναστή του σχολείου.

Οι μαθητές/τριες των Δ1 και ΣΤ2 τάξεων είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν διαδικτυακά ντοκιμαντέρ από το Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων, στο πλαίσιο των δράσεων κινηματογραφικής παιδείας που προσφέρει το φεστιβάλ στα σχολεία. Το Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων (CFF) είναι μια διεθνής κινηματογραφική διοργάνωση. Σκοπός του είναι να φέρει στο προσκήνιο ταινίες μυθοπλασίας, ντοκιμαντέρ, animation – από την Ελλάδα και το εξωτερικό – και να προάγει τον κινηματογράφο ως συστατικό πολιτισμού και παιδείας.

Μέσα από την παρακολούθηση των ντοκιμαντέρ, τα παιδιά γνώρισαν έναν διαφορετικό τρόπο αφήγησης της πραγματικότητας και ήρθαν σε επαφή με αληθινές ιστορίες, πρόσωπα και κοινωνικά θέματα, παρουσιασμένα με ευαισθησία και δημιουργικότητα. Τα εκπαιδευτικά ντοκιμαντέρ συμβάλλουν στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης, της ενσυναίσθησης και της συνεργασίας, δίνοντας ταυτόχρονα αφορμή για συζήτηση, προβληματισμό και δημιουργικές δραστηριότητες μέσα στην τάξη.

Η συμμετοχή σε δράσεις όπως αυτή προσφέρει στους μαθητές/τριες πολύτιμες εμπειρίες:
• τους βοηθά να εξοικειωθούν με τη γλώσσα του κινηματογράφου και τις τεχνικές αφήγησης,
• ενισχύει τη συναισθηματική και κοινωνική τους καλλιέργεια,
• ενθαρρύνει την έκφραση ιδεών και συναισθημάτων,
• και καλλιεργεί τη σχέση τους με την τέχνη και τον πολιτισμό.

Η κινηματογραφική παιδεία αποτελεί ένα πολύτιμο εργαλείο στη σύγχρονη εκπαίδευση, καθώς μέσα από το οπτικοακουστικό υλικό τα παιδιά μαθαίνουν να παρατηρούν, να ερμηνεύουν και να δημιουργούν με κριτική ματιά.

Θερμές ευχαριστίες στο Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων για τη δυνατότητα που δίνει στα σχολεία να φέρνουν τον κινηματογράφο μέσα στην τάξη!

Μπούκλα Όλγα, Νικολάου Ελένη, Φρασιόλα Στέλλα

Μάθετε τις ώρες συνεργασίας εκπαιδευτικών – κηδεμόνων για το σχολικό έτος 2025-2026 εδώ

Στο πλαίσιο του προγράμματος “Ενεργός Πολιτειότητα” που αποτελεί το κεντρικό άξονα των φετινων μας δράσεων η ομαδα «ΕΚΤΑΣΤΕΡΙΑ» πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Δημαρχείο Ωραιοκάστρου, την προηγούμενη εβδομάδα. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να συνομιλήσουν με τον δήμαρχο κ. Παντελή Τσακίρη, καθώς και με τις κ. Αλίρη και κ. Δρόσου, σε ένα ιδιαίτερα εγκάρδιο και δημιουργικό κλίμα. Συζήτησαν με υπευθυνότητα και ωριμότητα για θέματα περιβαλλοντικά και κοινωνικά ενώ μεταξύ άλλων, εξέφρασαν την ανησυχία τους σχετικά με τη δυσκολία πρόσβασης στο σχολείο, λόγω των έργων που εκτελούνται στον παρακείμενο χώρο.Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση, την επόμενη κιόλας ημέρα, διαπίστωσαν ότι τα σχόλια τους είχαν ήδη εισακουστεί: πραγματοποιήθηκε ειδική διαγράμμιση και τοποθετήθηκαν νέες πινακίδες σήμανσης, που διευκολύνουν και εξασφαλίζουν την ασφαλή μετακίνησή τους. Η άμεση ανταπόκριση του Δήμου Ωραιοκάστρου και ιδίως του δημάρχου κ. Παντελή Τσακίρη και τησ ομάδας του, αποτελεί ένα ζωντανό παράδειγμα ηγεσίας που αφουγκράζεται και ενεργεί. Ο κ. Τσακίρης απέδειξε έμπρακτα ότι δεν υπολογίζει την ηλικία, αλλά ακούει με σεβασμό και ενδιαφέρον κάθε πολίτη, στέκεται δίπλα σε όλους και ανταποκρίνεται άμεσα στις ανάγκες της τοπικής κοινωνίας.

Μια τέτοια στάση τιμά τον θεσμό της Τοπικής Αυτοδιοίκησης και εμπνέει τους νέους πολίτες να πιστεύουν στη δύναμη του διαλόγου, της συμμετοχής και της συνεργασίας. Οι μαθητές αντιλήφθηκαν έμπρακτα πως η ενεργός πολιτειότητα ξεκινά από την έκφραση, τον σεβασμό και ολοκληρώνεται μέσα από τη δράση.

Το σχολείο μας εκφράζει τις θερμές ευχαριστίες του προς τον δήμαρχο κ. Παντελή Τσακίρη, την κ. Αλίρη και την κ. Δρόσου για τη φιλοξενία, το ειλικρινές ενδιαφέρον και τη γρήγορη ανταπόκριση.

Η ενέργειά τους αποδεικνύει ότι, όταν υπάρχει διάθεση προσφοράς και συνεργασίας, η τοπική κοινωνία προοδεύει και οι μαθητές μας εμπνέονται να γίνουν ενεργοί, υπεύθυνοι και ευαισθητοποιημένοι πολίτες.

Νικολάου Ε. , Πετειναράκη Ε., Φρασιόλα Σ.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Δ1, Δ2 και ΣΤ2 τάξεων συμμετείχαν σε μια δράση αφιερωμένη στην ψυχική ευεξία και την αυτοφροντίδα.

Στον πίνακα τοποθετήθηκαν τέσσερα χαρτονένια κλειδιά – το καθένα συμβόλιζε έναν σημαντικό τομέα της ζωής μας:
🔑 το σώμα,
🔑 τον νου,
🔑 τις σχέσεις μας με τους άλλους,
🔑 και τη διασκέδαση.

Τα παιδιά, μέσα από συζήτηση και συνεργασία, κατέγραψαν ιδέες για κάθε κατηγορία, απαντώντας στο ερώτημα:
«Τι μπορούμε να κάνουμε για να φροντίζουμε την ψυχική μας υγεία;»
Έτσι, στο κλειδί του σώματος πρότειναν την άθληση και τη σωστή διατροφή, στο κλειδί του νου το διάβασμα βιβλίων, την ξεκούραση και την αποφυγή οθονών , στο κλειδί των σχέσεων τη φιλία, την καλοσύνη και τη συνεργασία, ενώ στο κλειδί της διασκέδασης τη μουσική, τα παιχνίδια,το θέατρο κτλ.

Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά κατανόησαν ότι η ψυχική υγεία μας εξαρτάται από πολλούς παράγοντες και ότι έχουμε ευθύνη να φροντίζουμε τον εαυτό μας με ισορροπία και θετική στάση. Καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι η ψυχική υγεία είναι το κλειδί για μια χαρούμενη και δημιουργική ζωή! 🌈

Οι εκπαιδευτικοί των τάξεων:
Ανθίδης Μιχάλης, Μπούκλα Όλγα, Νικολάου Ελένη, Φρασιόλα Στέλλα

Στο πλαίσιο της προσπάθειάς μας για τη δημιουργία και ανάπτυξη του σχολικού μας λαχανόκηπου, επισκεφθήκαμε σημερα το 1ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου. Εκεί μας υποδέχθηκαν με ιδιαίτερη χαρά και φιλοξενία ο Διευθυντής κ. Δρόσσος και ο καθηγητής Πληροφορικής κ. Μαυρίδης.
Σκοπός της επίσκεψης ήταν η ανταλλαγή ιδεών, η παροχή συμβουλευτικης υποστηριξης και η ενίσχυση της συνεργασίας μας σε δράσεις που προάγουν την περιβαλλοντική εκπαίδευση και τη βιώσιμη ανάπτυξη. Με μεγάλη προθυμία, οι εκπρόσωποι του σχολείου μάς πρόσφεραν υβρίδια φυτών, τα οποία η ομάδα τους παράγει και διαθέτει, συμβάλλοντας έτσι ουσιαστικά στην ενίσχυση της δικής μας προσπάθειας.
Εκφράζουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς τον κ. Δρόσσο και τον κ. Μαυρίδη για τη στήριξη, τη γενναιοδωρία και τη συνεργατική τους διάθεση. Η προσφορά τους αποτελεί παράδειγμα έμπρακτης αλληλεγγύης και συνεργασίας μεταξύ σχολικών κοινοτήτων, που μοιράζονται κοινό όραμα για ένα πιο πράσινο και βιώσιμο μέλλον.
Η συμβολή τους μάς ενθαρρύνει να συνεχίσουμε με ακόμη μεγαλύτερο ενθουσιασμό τις περιβαλλοντικές μας δράσεις και να καλλιεργούμε όχι μόνο φυτά, αλλά και αξίες όπως η συνεργασία, ο σεβασμός και η ευαισθησία απέναντι στη φύση.

Νικολάου Ε.
Γαλατίδου Χ.

Ένα ταξίδι στον χρόνο και στην ιστορία της Μακεδονίας

Την Τρίτη, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του 2ου Δημοτικού Σχολείου Παλαιοκάστρου πραγματοποίησαν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Βαλκανικών Πολέμων, στην Γέφυρα Θεσσαλονίκης.

Από τη στιγμή που φτάσαμε, νιώσαμε σαν να ταξιδεύουμε πίσω στον χρόνο! Το μουσείο στεγάζεται σε ένα ιστορικό αρχοντικό, όπου το 1912 είχε το αρχηγείο του ο ελληνικός στρατός και υπογράφηκε η παράδοση της Θεσσαλονίκης. Η σκέψη ότι βρισκόμασταν σε έναν τόσο σημαντικό τόπο μας προκάλεσε δέος και θαυμασμό.

Κατά τη διάρκεια της ξενάγησης, είδαμε από κοντά αυθεντικές στολές, όπλα, φωτογραφίες και προσωπικά αντικείμενα στρατιωτών. Οι ξεναγοί μάς μίλησαν με παραστατικό τρόπο για τις μάχες, τις δυσκολίες και τους ανθρώπους που αγωνίστηκαν για την ελευθερία. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, έκαναν ερωτήσεις και έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον για όσα άκουσαν.

Στο τέλος της επίσκεψης, παίξαμε στον προαύλιο χώρο και μοιραστήκαμε τις εντυπώσεις μας. Όλοι συμφωνήσαμε πως ήταν μια εμπειρία που μας βοήθησε να κατανοήσουμε καλύτερα την ιστορία της πατρίδας μας και να νιώσουμε περηφάνια για τους αγώνες των προγόνων μας.

Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί των τάξεων, οι οποίοι φρόντισαν ώστε η επίσκεψη να συνδυάσει τη μάθηση με την εμπειρία και να αποτελέσει μια ευχάριστη ευκαιρία γνωριμίας με την ιστορία μέσα από τον ίδιο της τον χώρο.