Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ε’3 σήμερα είχαν την ευκαιρία να δημιουργήσουν παζλ στα οποία κρύβονταν ιστορικά μνημεία, αξιοθέατα και χάρτες της Κωνσταντινούπολης η οποία αποτελεί την πρωταγωνίστρια της φετινής τους ιστορίας. Το υδραγωγείο, η αγορά, ο χάρτης της Πόλης και τα τείχη φανερώθηκαν όταν τα παιδιά συνεργάστηκαν και κατάφεραν να συναρμολογήσουν τα κομμάτια του παζλ τους!
Την Τετάρτη 2 Οκτωβρίου οι μαθητές της Ε΄τάξης του σχολείου μας παρακολούθησαν μέσω τηλεδιάσκεψης που οργανώθηκε από την κ. Τζίνα Αποστολάκη ( διαχειρίστρια του Έργου Europe Direct της Περιφέρειας Κρήτης ) τον κ. Λεωνίδα Κουρμαδά, επίσημο μεταφραστή της Ελλάδας στις Βρυξέλλες, ο οποίος μίλησε στους μαθητές για την πολυγλωσσία και το επάγγελμα του μεταφραστή στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή. Ο κ. Κουρμαδάς παρουσίασε στους μαθητές κάποιες πολύ ενδιαφέρουσες πληροφορίες για τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι μεταφραστές της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και στη συνέχεια απάντησε στις εύστοχες ερωτήσεις των μαθητών και έλυσε όλες τους τις απορίες. Ήταν μια ευχάριστη εμπειρία για τους μαθητές μας. Θα ακολουθήσουν και άλλες τέτοιες δράσεις που θα δίνουν στους μαθητές την ευκαιρία να ενημερωθούν για διάφορα σύγχρονα επαγγέλματα που τους ενδιαφέρουν.
Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών που γιορτάστηκε στις 26 Σεπτεμβρίου, η κ. Τζίνα Αποστολάκη, διαχειρίστρια του έργου Europe Direct της Περιφέρειας Κρήτης, επισκέφτηκε την Τετάρτη 2 Οκτωβρίου το σχολείο μας για δεύτερη φορά μετά από πρόσκληση των καθηγητριών Ξένων Γλωσσών. Αυτή τη φορά η κ. Αποστολάκη συνάντησε τους μαθητές της Γ΄ και Δ΄ τάξης του σχολείου μας και σε μια διαδραστική συζήτηση για την πολυγλωσσία και την Ευρωπαϊκή Ένωση έλυσε όλες τις ενδιαφέρουσες απορίες τους και αμέσως μετά έπαιξε μαζί τους ένα ευχάριστο και διασκεδαστικό κουίζ γνώσεων όπου η συμμετοχή των μαθητών ήταν ενθουσιώδης. Η συνάντηση έκλεισε ευχάριστα με κάποια δωράκια που μοίρασε η κ. Αποστολάκη στους μαθητές, ενώ οι δράσεις για την πολυγλωσσία θα συνεχιστούν και τις επόμενες εβδομάδες με διάφορες δράσεις που έχουν σχεδιαστεί από τις καθηγήτριες Ξένων Γλωσσών του Σχολείου μας.
Φέτος στο μάθημα των Αγγλικών αφιερώσαμε τα πρώτα μαθήματα του Σεπτέμβρη για να γνωριστούμε καλύτερα μεταξύ μας, να σχηματίσουμε ομάδες και να καλλιεργήσουμε ομαδικό πνεύμα εφόσον είναι πλέον κοινώς αποδεκτό ότι η συνεργασία είναι απαραίτητο συστατικό της επιτυχίας.
Οι μαθητές των Γ3, Δ3, Ε3 και ΣΤ3 τμημάτων του σχολείου μας μέσω διαφορετικών ερεθισμάτων όπως: διαδραστική αφήγηση παραμυθιών με κούκλες, παρακολούθηση εκπαιδευτικών φιλμ μικρού μήκους και διαφημιστικών σποτ, καθώς και διάβασμα μικρών ιστοριών ανακάλυψαν τι σημαίνει TEAMWORK και πώς το πετυχαίνουμε.
Ακολούθως, οι μαθητές σε ομάδες ενεπλάκησαν σε διάφορα παιχνίδια, διασκέδασαν με κατασκευές και κάποιοι τραγούδησαν τραγούδια για τη συνεργασία και τη φιλία. Τα έργα τους παρουσιάστηκαν σε όλους τους μαθητές του σχολείου που είχαν την ευκαιρία να τα δουν αναρτημένα στους πίνακες ανακοινώσεων που βρίσκονται στην είσοδο του ισογείου του σχολείου. Μάλιστα, προέκυψαν και συζητήσεις μεταξύ των μαθητών στα διαλλείματα.
Τέλος, οι μαθητές πήραν πτυχία εξαιρετικής ομαδικής εργασίας και συνεργασίας και είναι έτοιμοι για να συνεργαστούν στις τάξεις τους με επιτυχία τους επόμενους μήνες.
Το Υπουργείο Παιδείας συμπεριέλαβε το βίντεο που ετοίμασαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της περσινής έκτης τάξης του σχολείου μας στις δράσεις που προτείνει για την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας. Συγκεκριμένα, ανοίγοντας το συλλογικό έργο που βρίσκεται στον παρακάτω σύνδεσμο:
ΕΔΩ
και πηγαίνοντας στη σελίδα 50 θα βρείτε πληροφορίες για τη δράση που υλοποιήθηκε.
Μπορείτε να δείτε και το βίντεο απευθείας σε αυτό τον σύνδεσμο:
Σκοπός της ημέρας αυτής είναι να αυξηθεί το παγκόσμιο ενδιαφέρον για τη μείωση του κινδύνου από τις φυσικές καταστροφές, αλλά και η συνεργασία των κρατών για τη διαχείριση των προβλημάτων. Επίσης σκοπός είναι να μειωθεί η παγκόσμια θνησιμότητα λόγω καταστροφών, να μειωθεί ο αριθμός των ατόμων που έχει πληγεί παγκοσμίως και να βελτιωθεί η ετοιμότητα σε κάθε καταστροφή.
Μέσα σε ένα όμορφο φυσικό τοπίο, στο Φοδελε, και αξιοποιώντας την υπαίυθρια μάθηση, οι μαθητές και μαθήτριες του Δ1 και Δ2, με τις δασκάλες τους Σταυρακάκη Μαίρη και Παπαδοπουλου Ευγενία, μίλησαν για όλες τις φυσικές καταστροφές, οι οποίες μπορούν να θέσουν σε κίνδυνο τη ζωή των ανθρώπων, τις επιπτώσεις τους αλλά και τους τρόπους αντιμετώπισης τους!
Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία για τα παιδιά!!!
Οι μαθητές της Β’ τάξης έμαθαν πληροφορίες για το σταφύλι και τον τρύγο. Αφού συζήτησαν για τη διαδικασία του τρύγου, είχαν την ευκαιρία να γευτούν ένα διαφορετικό πρωινό από τα παράγωγα του σταφυλιού. Δοκίμασαν γλυκό σταφύλι, μουστοκούλουρα, μουσταλευριά, πετιμέζι, μύρισαν ξύδι, κρασί, ρακί, και ήπιαν χυμό σταφυλιού.
Τα τρία τμήματα της τρίτης τάξης επισκέφτηκαν το μουσείο “Λυχνοστάτης” και παρακολούθησαν το πρόγραμμα «μάθε, παιδί μου, γράμματα». Το πρόγραμμα αφορούσε τις σχολικές συνθήκες σε διάφορες χώρες του κόσμου συγκριτικά με την χώρα μας αλλά και πως ήταν το σχολείο στην Ελλάδα παλιά. Οι μαθητές συζήτησαν για τις χώρες που βρίσκονται σε πόλεμο καθώς και τις συνθήκες των σχολείων εκεί. Στη συνέχεια είδαν όλο το σχολικό εξοπλισμό που είχαν τα παιδιά τότε (ποδιές, τετράδια, βιβλία), πως φερόταν τόσο οι μαθητές όσο και οι δάσκαλοι και πως ήταν εσωτερικά και εξωτερικά τα σχολείο. Στο τέλος παίξαμε παιχνίδια που έπαιζαν παλιά τα παιδιά.
Η σημασία της αυτοφροντίδας ξεκινά από την παιδική ηλικία, βοηθώντας τα παιδιά να αποκτήσουν την ικανότητα να επιλέγουν τις θετικές σκέψεις! Τι καλύτερο από το να ξεκινήσω με θετικές σκέψεις για τους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές μου! Αλλάζω εγώ και αλλάζει ο κόσμος γύρω μου! Τα παιδιά του Δ2 μαζί με τη δασκάλα τους, κα Ευγενία Παπαδοπούλου, ασχολήθηκαν με την αυτοφροντίδα τους και έμαθαν πόσο σημαντικό είναι να φροντίζουμε τον εαυτό μας. Η ψυχική υγεία είναι σημαντική! Ας φροντίζουμε τον εαυτό μας και ο ένας τον άλλο, για να αλλάξουμε τον κόσμο μας προς το καλύτερο!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ζώων αλλά και την επικείμενη ενότητα της Γλώσσας που αφορά τους τετράποδους φίλους μας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης του σχολείου μας παρακολούθησαν ένα διαφορετικό μάθημα. Υποδέχτηκαν τον εκπαιδευτή σκύλων κύριο Αντώνη Σωπάκη ο οποίος μαζί με τους τετράποδους μαθητές του μίλησαν στα παιδιά για τις υποχρεώσεις ενός ιδιοκτήτη σκύλου, την ανάγκη εκπαίδευσης και φυσικά τον τρόπο που μπορεί να πραγματοποιηθεί η εκπαίδευση ενός ζώου συντροφιάς.
