Άρθρα κατηγορίας Χωρίς κατηγορία
Ηλεκτρονικές Εγγραφές Ά Δημοτικού 2026-27
Για το σχολικό έτος 2026-2027, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου θα πραγματοποιηθούν από 2 έως και 23 Μαρτίου 2026.
Στην Α΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου εγγράφονται για το σχολικό έτος 2026-2027, όσοι μαθητές/τριες γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως 31-12-2020. Οι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού»
(Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) KYA) στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr,
με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο
γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31η
Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών.
Για την εγγραφή των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά, στην Α΄ τάξη, σε δημόσιο Δημοτικό σχολείο γενικής εκπαίδευσης, εφαρμόζεται η ακόλουθη διαδικασία:
α) Από τις 2 έως τις 23 Μαρτίου οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια υποβάλλουν ηλεκτρονικά αίτηση – υπεύθυνη δήλωση εγγραφής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), και συγκεκριμένα της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», προκειμένου να εγγραφεί ο/η μαθητής/τρια στο δημοτικό σχολείο που έχει κατανεμηθεί, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας. Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, βάσει της οποίας πραγματοποιήθηκε η κατανομή, έχει μεταβληθεί, ο/η αιτών/αιτούσα καλείται να μεταβεί εντός της προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων. Σε περίπτωση μη κατανομής, ιδίως, εξαιτίας μη καταχώρισης της διεύθυνσης κατοικίας του/της μαθητή/τριας κατά την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο, ο/η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα απαιτούμενα στοιχεία και αναρτά έγγραφο (λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο) από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.
β) Μετά την ολοκλήρωση των περιγραφόμενων στην ανωτέρω περίπτωση, ο/η αιτών/αιτούσα δύναται
να αναρτά:
βα) το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας (για να το κατεβάσετε πατήστε εδώ),
ββ) το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που
προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών και
βγ) τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία.
γ) Ο/Η αιτών/αιτούσα, εφόσον δεν αναρτήσει τα περιγραφόμενα στην περίπτωση β δικαιολογητικά, καλείται να τα προσκομίσει στο δημοτικό σχολείο κατανομής εντός της προθεσμίας εγγραφών.
- Η σχολική μονάδα που θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες προσδιορίζεται από την ηλεκτρονική εφαρμογή «GIS- based “Χωροταξικό”» με βάση τη διεύθυνση κατοικίας που έχει
δηλωθεί και επικαιροποιηθεί στο Νηπιαγωγείο φοίτησης.
- Ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια επιλέγει εάν και εφόσον επιθυμεί τη φοίτηση του τέκνου του στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή στο αναβαθμισμένο πρόγραμμα
ολοήμερου ή και στο τμήμα πρόωρης υποδοχής (υπό την προϋπόθεση ότι φοιτά στο ολοήμερο).
- Ο/Η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα στοιχεία των συνοδών του/της μαθητή/τριας κατά την αποχώρηση από τη σχολική μονάδα.
- Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο έτερος γονέας/κηδεμόνας εισέρχεται στην
ηλεκτρονική πλατφόρμα με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής
Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής
Διακυβέρνησης (taxisnet) και επιβεβαιώνει την αίτηση που έχει υποβληθεί από τον
άλλο γονέα/κηδεμόνα.
- Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια λαμβάνουν ενημερώσεις σχετικά με την εξέλιξη της αίτησής τους στο κινητό τηλέφωνο και στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου που έχουν δηλώσει μετά την είσοδό τους στην εφαρμογή.
Εφόσον απαιτούνται διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το δημοτικό σχολείο στους γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια, προκειμένου να προβούν στις υποδεικνυόμενες διορθώσεις και να την υποβάλουν εκ νέου μέσω της πλατφόρμας
«Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού».
- Η πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες/έχοντες την επιμέλεια την παρακολούθηση της κατάστασης επεξεργασίας της ηλεκτρονικής αίτησής
τους, κάνοντας χρήση του Μοναδικού Αριθμού Υποβολής (Μ.Α.Υ.).
- Οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια εφόσον οριστικοποιήσουν την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής τους μπορούν να εισέρχονται στην πλατφόρμα και να παρακολουθούν την
εξέλιξη της αίτησής τους χωρίς όμως να μπορούν να προβούν σε οποιαδήποτε τροποποίησή της,
μέχρι την ενημέρωσή τους ως προς το σχολείο εγγραφής.
- Σε περίπτωση αδυναμίας ή δυσκολίας ολοκλήρωσης της διαδικασίας, μπορείτε να
προσέρχεστε στο σχολείο τις εργάσιμες ημέρες και ώρες 08.30 -10:00 εντός της προθεσμίας εγγραφών.
Για τα όρια της σχολικής περιφέρειας των 2ου και 5ου Δημοτικών Σχολείων Ηρακλείου, πατήστε εδώ.
Για να κατεβάσετε τις οδηγίες χρήσης της πλατφόρμας, πατήστε εδώ.
Για περισσότερες πληροφορίες, μπορείτε να επισκεφθείτε την
Erasmus+: Ένα Χριστουγεννιάτικο Πολιτισμικό Ταξίδι στην Εσθονία!
Στο πλαίσιο της διάχυσης του προγράμματος Erasmus+, στο οποίο συμμετείχε το σχολείο μας με κινητικότητα στην Εσθονία, πραγματοποιήθηκαν δράσεις ενημέρωσης και βιωματικής μάθησης για τους μαθητές μας.
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα χριστουγεννιάτικα έθιμα της Εσθονίας, να έρθουν σε επαφή με τον πολιτισμό της χώρας και να συμμετάσχουν ενεργά σε δημιουργικές δραστηριότητες, όπως η παρασκευή παραδοσιακών ginger μπισκότων, που αποτελούν αναπόσπαστο μέρος των εορταστικών τους συνηθειών.
Παράλληλα, παρακολούθησαν παρουσίαση σχετικά με την Εσθονία, το εκπαιδευτικό της σύστημα, καθώς και το σχολείο που επισκέφτηκε η αποστολή, αποκτώντας πολύτιμες γνώσεις και εικόνες από την καθημερινή σχολική ζωή σε μια άλλη ευρωπαϊκή χώρα.
Η δράση αυτή συνέβαλε στην ενίσχυση της ευρωπαϊκής συνείδησης, της διαπολιτισμικής κατανόησης και του ενδιαφέροντος των μαθητών για τη συμμετοχή σε ευρωπαϊκά προγράμματα, αναδεικνύοντας τη σημασία του Erasmus+ ως μέσου μάθησης, συνεργασίας και πολιτισμικής ανταλλαγής.
Γνωριμία με τα Παραολυμπιακά Αθλήματα
Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού
Στο πλαίσιο των δράσεων για τον Ενεργό Πολίτη και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού, οι μαθητές του Γ3, Δ3 και ΣΤ3 ,ταξίδεψαν με φαντασία και ενθουσιασμό στον κόσμο των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων! Μέσα από ζωντανές συζητήσεις, τα παιδιά μοιράστηκαν σκέψεις και εμπειρίες για το τι σημαίνει να έχει κάθε παιδί αγάπη, φροντίδα, ασφάλεια και σεβασμό. Δημιούργησαν πολύχρωμες αφίσες και πινακίδες, γέμισαν την τάξη με ζωγραφιές γεμάτες μηνύματα ελπίδας και συμμετείχαν σε ένα παιχνίδι μνήμης με τα δικαιώματα του παιδιού, μαθαίνοντας με χαρά και συνεργασία.
Η δράση αυτή βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν βαθύτερα τη σημασία του να είναι ενεργοί, ευαισθητοποιημένοι και υπεύθυνοι πολίτες, που νοιάζονται και σέβονται τα δικαιώματα όλων!
Δράση Φιλαναγνωσίας
It’s Halloween
IT’S HALLOWEEN!
Στις 31 Οκτωβρίου γιορτάζεται το Halloween, μια γιορτή που δεν είναι παραδοσιακά ελληνική αλλά τα τελευταία χρόνια αρχίζει να κερδίζει τη δική της θέση στις καρδιές των Ελλήνων κάθε ηλικίας και κυρίως των παιδιών γιατί είναι διασκεδαστική και συμπεριλαμβάνει αστείες μεταμφιέσεις και πολλά γλυκά!
Εφόσον το Halloween έχει τις ρίζες του στις παραδόσεις των Αγγλόφωνων λαών και αποτελεί κομμάτι του πολιτισμού τους, τα μαθήματα των Αγγλικών της εβδομάδας από 27 έως 31 Οκτωβρίου αφιερώθηκαν στο Halloween.
Οι μαθητές όλων των τάξεων του σχολείου μας λοιπόν ασχολήθηκαν με ποικίλες διασκεδαστικές γλωσσικές ασκήσεις και κατασκευές, παρακολούθησαν χαρούμενα βίντεο, τραγούδησαν εορταστικά τραγούδια και έπαιξαν διαδραστικά παιχνίδια γνώσεων.
TRICK OR TREAT ΚΑΙ HALLOWEEN PARTY
Η Παρασκευή 31 Οκτωβρίου ήταν μια ξεχωριστή μέρα για τους μαθητές του Α3 και του Β3. Εφόσον έχουμε αποφασίσει ότι τη φετινή σχολική χρονιά θα χτίσουμε γερές γέφυρες φιλίας ανάμεσα στους μαθητές των διαφορετικών τάξεων του σχολείου μας, οι μικρότεροι μαθητές μας, ακολουθώντας μια αγαπημένη συνήθεια του σχολείου μας που ξεκίνησε πριν από 3 χρόνια, βγήκαν μαζί για Τrick or Treat.
Οι διάδρομοι του σχολείου μας γέμισαν από χαρούμενες φωνές μεταμφιεσμένων μικρούληδων που χτυπούσαν τις πόρτες των τάξεων των άλλων τμημάτων του σχολείου μας και τραγουδούσαν μελωδικά το Trick or Treat γεμίζοντας τα καλαθάκια που κουβαλούσαν με γλυκάκια που τους προσέφεραν οι συμμαθητές τους.
Μάλιστα, οι μικροί μας μαθητές επισκέφτηκαν και τα τμήματα του συστεγαζόμενου νηπιαγωγείου, τραγούδησαν το Trick or Treat στους περυσινούς τους συμμαθητές και τους υποσχέθηκαν ότι του χρόνου θα γιορτάσουν το Halloween όλοι μαζί!
Στη συνέχεια τα πρωτάκια και τα δευτεράκια μας μαζεύτηκαν στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του σχολείου μας , που ήταν εορταστικά διακοσμημένη χάρη στην ευγενική προσφορά των γονιών τους, και όλοι μαζί έζησαν την εμπειρία ενός Halloween party.
Τραγούδησαν τραγούδια του Halloween φορώντας τις δικές τους χειροποίητες μασκούλες και κρατώντας χάρτινες νυχτεριδούλες και κολοκύθες (όλα φτιαγμένα από τους ίδιους στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών) και στη συνέχεια έπαιξαν με κέφι διασκεδαστικά επιτραπέζια παιχνίδια, κάρτες μνήμης και puzzle.
Στο τέλος απόλαυσαν λιχουδιές από τον υπέροχο μπουφέ που είχε στηθεί με γλυκίσματα που είχαν φέρει όλοι από τα σπίτια τους!
Ήταν μια διαφορετική εβδομάδα!
Happy Halloween!
Ταξίδι στη διατροφή της Κρήτης!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας γνώρισαν μέσα από όμορφες δράσεις και εκπαιδευτικά προγράμματα τον πλούτο και τη σοφία της Κρητικής Διατροφής!
Οι μικρότεροι μαθητές μας επισκέφθηκαν το Μουσείο Λυχνοστάτης στη Χερσόνησο, συμμετέχοντας στο πρόγραμμα «Σε μια ρώγα από σταφύλι…». Εκεί γνώρισαν τον πολιτισμό του αμπελιού, άκουσαν λαογραφικές ιστορίες, τρύγησαν και πάτησαν σταφύλια, βιώνοντας μια αξέχαστη εμπειρία! 
Στην αυλή του σχολείου, γιορτάσαμε όλοι μαζί την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής με ένα χαρούμενο πικνίκ, γεμάτο υγιεινά και νόστιμα σνακ. Τα παιδιά μίλησαν για τη σημασία της σωστής διατροφής και της ισορροπίας στην καθημερινότητά μας. 

#
Οι μεγαλύτερες τάξεις επισκέφθηκαν τον Αρόλιθο, συμμετέχοντας στο πρόγραμμα «Ψωμί και Ελιά». Εκεί γνώρισαν τη διαδικασία παραγωγής του ψωμιού και του ελαιολάδου, άλεσαν σιτάρι με τον παραδοσιακό χερόμυλο και έμαθαν για τα θεμέλια της Κρητικής Διατροφής. 

Μέσα από όλες αυτές τις εμπειρίες, οι μαθητές μας ανακάλυψαν πως η διατροφή δεν είναι απλώς φαγητό — είναι πολιτισμός, μνήμη και χαρά ζωής! 

Δείτε στιγμιότυπα από τις όμορφες δράσεις μας στις φωτογραφίες που ακολουθούν! 


















































