Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού (6 Μαρτίου), οι μαθητές της Δ΄ τάξης συμμετείχαν σε δράσεις ευαισθητοποίησης με στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, του σεβασμού και της συνεργασίας.
Οι μαθητές του Τμήματος Ένταξης επισκέφθηκαν την τάξη τους και διάβασαν το βιβλίο “Η μέρα που έγινα κι εγώ λύκος” της Amélie Javaux, ως άσκηση στην ανάγνωση αλλά και ως αφορμή για συζήτηση γύρω από το σημαντικό θέμα του σχολικού εκφοβισμού. Ακολούθησαν ερωτήσεις κατανόησης και συζήτηση σχετικά με το τι είναι ο σχολικός εκφοβισμός και ποιος είναι ο ρόλος του θύτη, του θύματος αλλά και των θεατών.
Στη συνέχεια, οι μαθητές έγραψαν σε χάρτινες καρδιές μηνύματα ενθάρρυνσης και υποστήριξης προς ένα παιδί που μπορεί να βιώνει εκφοβισμό, δημιουργώντας όλοι μαζί ένα συλλογικό μήνυμα αγάπης και αποδοχής. Παράλληλα, σε χάρτινα «χεράκια» κατέγραψαν πρόσωπα εμπιστοσύνης στα οποία μπορούν να απευθυνθούν αν βρεθούν σε μια δύσκολη κατάσταση, όπως οι γονείς, οι δάσκαλοι ή ο διευθυντής του σχολείου.
Επίσης οι μαθητές της τάξης μαζί με τη δασκάλα τους και τον εκπαιδευτικό παράλληλης στήριξης δημιούργησαν το «Δέντρο της Αγάπης», στο οποίο κόλλησαν όμορφα λόγια και έγραψαν συνθήματα σε χεράκια κατά του σχολικού εκφοβισμού.Τέλος συμπλήρωσαν ερωτηματολόγια για την ενδοσχολική βία.
Μέσα από αυτές τις δράσεις, τα παιδιά έστειλαν ένα σημαντικό μήνυμα: στο σχολείο μας επιλέγουμε τον σεβασμό, τη φιλία και τη στήριξη ο ένας προς τον άλλον.