Άρθρα κατηγορίας Εκπαιδευτικό Υλικό

🎭✨ Αποκριάτικο ταξίδι στη λογοτεχνία με τον «Αρλεκίνο» ✨🎭

Την Πέμπτη 19 Φεβρουαρίου, οι μαθητές του Γ3 ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο της λογοτεχνίας μέσα από την ανάγνωση του βιβλίου «Ο Αρλεκίνος» της Ζωρζ Σαρή. Η ιστορία αποτέλεσε αφορμή για ουσιαστική συζήτηση, προβληματισμό και δημιουργική έκφραση — σε κλίμα άκρως αποκριάτικο! 🎉
Μέσα από τον Αρλεκίνο, τα παιδιά ανακάλυψαν τη δύναμη της φαντασίας, την αξία της καλοσύνης και τη σημασία του να βρίσκουμε χαρά στα απλά πράγματα. Συζητήσαμε πως η αληθινή ευτυχία δεν κρύβεται στα πολλά υλικά αγαθά, αλλά στις ανθρώπινες σχέσεις, στη δημιουργικότητα και στην εσωτερική μας πληρότητα. Η απλότητα και το μέτρο μπορούν να μας οδηγήσουν σε μια πιο ουσιαστική και φωτεινή ζωή. 💛
Με έμπνευση από το πνεύμα των Αποκριών, οι μαθητές δημιούργησαν τον δικό τους Αρλεκίνο με χάρτινες ψηφίδες. Η δραστηριότητα γέμισε την τάξη χρώματα, φαντασία και χαμόγελα, ενισχύοντας την αυτοπεποίθηση και τη χαρά της δημιουργίας. 🎨
Ήταν μια όμορφη εμπειρία που συνέδεσε τη φιλαναγνωσία με την καλλιτεχνική έκφραση, προσφέροντας στα παιδιά πολύτιμα εφόδια για τη σκέψη και την καρδιά τους.
Καλή Αποκριά σε όλους! 🎭✨
636768896 122153690462730743 3844269860866031590 n 637485610 122153690438730743 2150846776089468266 n 637718322 122153690408730743 7308835289074303207 n 641386022 803513222769529 4631774972711721312 n 1 641447506 122153690414730743 6876899697420262852 n

Safer Internet Day 2026 – Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου

Σήμερα, με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2026 (Safer Internet Day), πραγματοποιήθηκε παρουσίαση και συζήτηση στο Ε3, αφιερωμένη στην ασφαλή και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου.
📍Μιλήσαμε με τα παιδιά για σημαντικά θέματα, όπως το grooming (διαδικτυακή αποπλάνηση), τον διαδικτυακό εκφοβισμό και τους κινδύνους που μπορεί να κρύβει ο ψηφιακός κόσμος.
📍Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο από το site SaferInternet4Kids, συζητήσαμε προβληματισμούς και λύσαμε quiz σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο.
📍Στο τέλος, τα παιδιά εξέφρασαν όσα έμαθαν και ένιωσαν μέσα από τη ζωγραφική, δημιουργώντας έργα εμπνευσμένα από το θέμα της ημέρας. Παρουσιάστηκε επίσης η επίσημη αφίσα της καμπάνιας για το Safer Internet Day, ενισχύοντας το μήνυμα της δράσης μας.
Κλείσαμε τη δραστηριότητά μας με το πολύ σημαντικό μήνυμα:
👉 “Think before you click”
γιατί κάθε μας επιλογή στο διαδίκτυο έχει σημασία.
Μαζί μπορούμε να κάνουμε το διαδίκτυο πιο ασφαλές για όλους. 💙
628688125 794271867026998 3749348786660342467 n 629462080 794269717027213 678206813331879239 n 630216753 794271930360325 903935643933901520 n 630526571 794271847027000 7871927188386712151 n 631681665 794271883693663 7450345755894667586 n 631834701 794271063693745 6011243745767361867 n 631987587 794270030360515 1381480600962459830 n 632913811 794270803693771 4538486565815534476 n 632994595 794271897026995 3105592800745943839 n

“Ο Πιγκουίνος που ήθελε να πετάξει”

Στα πλαίσια της σχολικής βιβλιοθήκης, οι μαθητές του τμήματος Α3 συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή δράση φιλαναγνωσίας, η οποία πραγματοποιήθηκε στους χώρους της σχολικής βιβλιοθήκης. Στο πλαίσιο αυτό, διάβασαν το βιβλίο «Ο πιγκουίνος που ήθελε να πετάξει» του Carl Reman, ένα τρυφερό και συμβολικό παραμύθι που κέντρισε το ενδιαφέρον και τη φαντασία τους.
Μέσα από την ανάγνωση της ιστορίας, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν και να ανακαλύψουν σημαντικές αξίες και μηνύματα ζωής. Ανάμεσα στα θετικά που αποκόμισαν ξεχωρίζουν η σημασία της υπομονής, της επιμονής και της συνεχούς προσπάθειας, ακόμη και όταν οι στόχοι μοιάζουν δύσκολοι ή ανέφικτοι. Το βιβλίο τους δίδαξε ότι δεν πρέπει να τα παρατάμε, αλλά να πιστεύουμε στις δυνατότητές μας και να συνεχίζουμε να προσπαθούμε.
Στη συνέχεια, με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού, οι μαθητές προχώρησαν σε δραματοποίηση της ιστορίας. Μέσα από το παιχνίδι ρόλων, μπήκαν στη θέση των ηρώων, εξέφρασαν συναισθήματα και συνεργάστηκαν δημιουργικά. Η βιωματική αυτή προσέγγιση τους βοήθησε να κατακτήσουν θετικά στοιχεία, όπως η ενσυναίσθηση, η ομαδικότητα, η αυτοέκφραση και η αυτοπεποίθηση. Η δράση ολοκληρώθηκε με ενθουσιασμό, αφήνοντας σε όλους όμορφες εμπειρίες και πολύτιμα μαθήματα.

 

4e0b3fcb c3bb 4ba6 9a0a 5484c10e8d21 a8a5433c 1dc2 4ef0 b208 5b7841634596 b00ff748 a3d5 4791 92dd 6a718031d2c4 image1 1

Οδυσσέας Ελύτης – “Ο ποιητής του φωτός και της Ελλάδας”.

Σήμερα, στο πλαίσιο της ώρας της σχολικής βιβλιοθήκης, οι μαθητές της Στ τάξης είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τον Οδυσσέα Ελύτη, έναν από τους σημαντικότερους ποιητές της νεότερης ελληνικής λογοτεχνίας. Γεννημένος το 1911, ο Ελύτης υπήρξε βασικός εκπρόσωπος της Γενιάς του ’30 και τιμήθηκε με το Νόμπελ Λογοτεχνίας το 1979.

Στην ποίησή του κυριαρχούν το φως, η θάλασσα, η φύση και η ελληνική ταυτότητα. Με έργα όπως το Άξιον Εστί, ο Ελύτης κατάφερε να συνδυάσει τη λυρικότητα με τον βαθύ στοχασμό, εκφράζοντας αξίες όπως η ελευθερία, η δικαιοσύνη και η αγάπη για τον άνθρωπο.

Οι μαθητές είχαν ακόμη την ευκαιρία να γνωρίσουν πως το τραγούδι “Ένα το χελιδόνι” ανήκει στην ποιητική συλλογή του Οδυσσέα Ελύτη το οποίο και τραγούδησαν.

Η σημερινή μας συζήτηση μας βοήθησε να καταλάβουμε πως η ποίηση του Ελύτη δεν ανήκει μόνο στο παρελθόν, αλλά παραμένει ζωντανή και επίκαιρη, εμπνέοντας και τις νεότερες γενιές.

image0 image1 image2bf09cca8 2e52 469e 9f1e 3aff99c1aa30 1dbbc6e8 8bfe 4fa0 b464 3b913870da32 72529d79 eefb 455e a675 2ea4cd094129

«Φιλαναγνωσία και συναισθηματική αγωγή στην τάξη Α3»

Στο πλαίσιο των δράσεων φιλαναγνωσίας οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Α3 ασχολήθηκαν με το βιβλίο «Μίλα μου», ένα έργο που προσεγγίζει με ευαισθησία τον κόσμο των συναισθημάτων και τη σημασία της επικοινωνίας. Μέσα από την ανάγνωση του βιβλίου, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αναγνωρίσουν και να κατανοήσουν βασικά συναισθήματα, καθώς και τη δύναμη του λόγου στην καθημερινή ζωή.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην αξία της έκφρασης των συναισθημάτων και των άγχεων. Οι μαθητές συνειδητοποίησαν πόσο σημαντικό είναι να μιλούν για όσα τους απασχολούν, να επικοινωνούν τις ανησυχίες τους και να ζητούν υποστήριξη, συμβάλλοντας έτσι στη συναισθηματική τους αποφόρτιση και στη δημιουργία σχέσεων εμπιστοσύνης μέσα στην τάξη.
Στη συνέχεια, υλοποιήθηκαν βιωματικές δράσεις και ασκήσεις χαλάρωσης με τεχνικές αναπνοής. Οι δραστηριότητες αυτές βοήθησαν τα παιδιά να ηρεμήσουν, να συγκεντρωθούν και να συνδεθούν ουσιαστικά με τα συναισθήματά τους, ενισχύοντας τη συνολική εμπειρία της φιλαναγνωσίας.

IMG 4603 IMG 4601 1 c48ad2e3 9e64 4247 b6da 28c5dadad0c8 1 IMG 4599 1 IMG 4603 1

 

Η Φιλαναγνωσία επισκέφτηκε τον Φεγγαροσκεπαστή!

Στο πλαίσιο της φιλαναγνωσίας από την υπεύθυνη εκπαιδευτικό της Σχολικής Βιβλιοθήκης, οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Γ3 είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να επεξεργαστούν το βιβλίο «Ο Φεγγαροσκεπαστής». Μέσα από την ανάγνωση του ιδιαίτερα ευαίσθητου αυτού κειμένου, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με σημαντικές αξίες, όπως η φιλία, η προσφορά και η σημασία της φαντασίας στην καθημερινή ζωή. Παράλληλα, καλλιέργησαν την ικανότητά τους να προσεγγίζουν ένα λογοτεχνικό έργο με κριτική σκέψη, αναγνωρίζοντας τα συναισθήματα των ηρώων και τα βαθύτερα μηνύματα που αναδύονται μέσα από την ιστορία.

Η συμμετοχή στη διαδικασία της φιλαναγνωσίας συνέβαλε στην ενίσχυση της γλωσσικής τους έκφρασης, καθώς και στην ανάπτυξη της συνεργατικότητας μέσα από συζητήσεις και ανταλλαγές απόψεων στην τάξη. Επιπλέον, το βιβλίο αποτέλεσε αφορμή για δημιουργικό προβληματισμό και ενθάρρυνε τα παιδιά να ανακαλύψουν τη χαρά της ανάγνωσης.

Ολοκληρώνοντας τη δράση, κάθε μαθητής και κάθε μαθήτρια του Γ3 δημιούργησε μια ζωγραφιά, αποτυπώνοντας το στοιχείο της ιστορίας που του έκανε τη μεγαλύτερη εντύπωση. Τα έργα αυτά, αποτέλεσμα φαντασίας και προσωπικής έμπνευσης, παρουσιάζουν με εντυπωσιακό τρόπο τον τρόπο με τον οποίο κάθε παιδί βίωσε και ερμήνευσε το βιβλίο.

22 1 22 3 3218a869 11e8 4390 8eb5 d4240e8beb00 bed31a41 d6dd 43ec 9baa 3b81979e7680 f3e29f10 8fd0 4fac b467 7cbd84ceba2c image0 image1 image5 image6

Κόκκινη κλωστή δεμένη…

Ξεκίνησε και φέτος ο δανεισμός βιβλίων στη σχολική μας βιβλιοθήκη, με πρώτο τμήμα το Στ3! Οι μαθητές και οι μαθήτριες αφού διάλεξαν τα αγαπημένα τους βιβλία, ξάπλωσαν αναπαυτικά στο χάλι της ανάγνωσης, ταεφύλλισαν με ενθουσιασμό και μοιράστηκαν μεταξύ τους σκέψεις, ιδέες και προτάσεις ανάγνωσης. Η χαρά τους ήταν μεγάλη, δίνοντας το καλύτερο δυνατό ξεκίνημα στη νέα χρονιά της φιλαναγνωσίας!

 

0c91c958 b8e1 4471 8267 f3ea95d61adc 91e025d4 33ee 4085 83dc 64ab53c0e534 4acd9ad1 4d58 49cd 9073 056bf93b43dd ξ

3η Δεκεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (Με βίντεο και εκπαιδευτικό Υλικό)

Μαθαίνουμε να Βλέπουμε με την Καρδιά

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία η εκπαιδευτικός του τμήματος ένταξης του 2ου ΔΣ Νέας Αλικαρνασσού κ. Ελένη Αμαργιανιτάκη πραγματοποίησε σειρά δράσεων. Στα πλαίσια των δραστηριοτήτων φιλαναγνωσίας διαβάσαμε το βιβλίο «Φένια, η αγαπημένη των ήχων» της Γ. Αλεξάνδρου σε εικονογράφηση της Έ. Λαδά. Η Φένια είναι ένα κορίτσι τυφλό με συνήθειες, ενδιαφέροντα και προβλήματα όπως κάθε παιδί της ηλικίας της. Μέσα από το κείμενο μάθαμε για τα βοηθήματα που χρησιμοποιούν οι τυφλοί για να κινούνται, πώς γράφουν και διαβάζουν με το αλφάβητο Μπράιγ, για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν και τις ικανότητες που αναπτύσσουν για να ανταπεξέρχονται στις προκλήσεις της καθημερινότητας. Προβληματιστήκαμε για τη συμπεριφορά κάποιων χαρακτήρων του βιβλίου και καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι είναι πολύ δύσκολο να έχεις μία αναπηρία, αλλά με την υποστήριξη και την αγάπη των ανθρώπων γύρω σου όλα είναι δυνατά.

φενια

αμεα8

Αγαπημένα Αγγλικά

Σύμφωνα με τις γνωστές μαθητοκεντρικές θεωρίες μάθησεις (Piaget, Vygotsky, Βruner), η μάθηση της αγγλικής γλώσσας γίνεται  πιο αποτελεσματική και αποκτά νόημα, όταν πραγματοποιείται μέσα από την αλληλεπίδραση μεταξύ των μαθητών με το παίξιμο ρόλων, την ανάγνωση ιστοριών και την ανακάλυψη γλωσσικών και πολιτιστικών στοιχείων της ξένης γλώσσας με βιωματικό τρόπο. Στο παρακάτω blog https://agapimena-agglika.blogspot.com/ παρουσιάζονται διάφορες θεματικές δράσεις που πραγματοποιήθηκαν από τους μαθητές του 2ου Δημοτικού Σχολείου Ν. Αλικαρνασσου στο μάθημα των Αγγλικών.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μουδατσάκη Αγάπη

10 Παπάκια στη Σειρά

Ταινία animation διάρκειας 1:12. “Τα 10 παπάκια στη σειρά” απευθύνονται σε παιδιά ηλικίας 4 έως 7 ετών. Αρίθμηση από το 1 έως το 10 και αντίστροφα.
Η ταινία animation δημιουργήθηκε από μαθητές/τριες της Α’ τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Αλικαρνασσού και τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό κ. Μάκη Τσιλιμιδό κατά το Σχολικό Έτος 2013-2014.

10 papakia

 

Παρακολουθήστε την ταινία animation εδώ.